55485

Загальна характеристика классу Птахи

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: ознайомитись з особливостями зовнішньої будови та способом життя птахів; вивчити зовнішню будову та покриви тіла птахів; визначити риси ускладнення у порівнянні з плазунами;...

Украинкский

2014-03-25

34.5 KB

2 чел.

Урок №44

Тема: Загальна  характеристика классу Птахи. Лабораторна робота №13 Вивчення зовнішньої будови птахів та будови пір’я.

Мета:

ознайомитись з особливостями зовнішньої будови та способом життя птахів;

вивчити зовнішню будову та покриви тіла птахів;

визначити риси ускладнення у порівнянні з плазунами;

розвивати вміння виділяти найголовніші риси у об’єктах, що вивчаються, працювати самостійно з текстами та малюнками,вдосконалювати навички проведення досліджень та спостережень за об’єктом;

виховувати любов до навколишнього середовища та бережливе ставлення до природи. 

 Обладнання: таблиці «Будова птаха», «Будова земноводних»,»Систематика тварин», вчительська презентація,пташине пір’я, лупи.

Тип уроку: комбінований.

Методи: словесні (розповідь, бесіда, робота з книгою), наочні (демонстрація опудал птахів та пір’я), практичні (лабораторна робота), інтерактивні, методи стимулювання та мотивації ( гра «Так» чи «Ні»), метод рефлексії.

Структура уроку

І.  Організаційний етап

Повідомлення теми уроку  і очікуваних результатів ( на дошці тема, план, терміни).

ІІ. Актуалізація опорних знань ( Гра «Так» чи «Ні»).

Учні працюють парами. На кожну пару дається дві таблички: «так» і «ні», які вони підніматимуть почувши твердження.

Завдання: Якщо твердження вірне для представників плазунів то піднімається табличка «Так»  і навпаки.

  1.  Органи дихання плазунів – легені.
  2.   Серце у плазунів двокамерне.
  3.  Температура тіла постійна.
  4.  Мають вологу шкіру.
  5.  Тіло вкрите роговими лусками.
  6.  Всі представники розмножуються у воді.
  7.  Плазуни здатні до автотомії.
  8.  Мають грудну клітку.
  9.  Міжреберні м’язи беруть участь у диханні.
  10.  Череп нерухомо з’єднаний з хребтом.
  11.  Тіло складається з голови, тулуба, кінцівок.
  12.  Кишечник закінчується клоакою.
  13.  Шкіра завжди волога.
  14.  Органи дихання зябра
  15.  Серце крокодилів має три камери.
  16.  Кров у більшості представників змішується
  17.  Органи виділення клоака
  18.  Сеча накопляється у сечовому міхурі.
  19.  Головний мозок має три відділи.
  20.  Кінцівки розташовані під тулубом.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Знайомство з талісманом уроку (на столі  опудало незнайомого птаха). Розповідь групи  учнів, які визначали її заздалегідь за спеціальною літературою.

Бугай (Выпь большая) – порівняно великий птах. Від інших чаплевих відрізняється помітно коротшими ногами.,дзьобом і характерною поставою тулуба. Поширені майже по всій Євразії, у Африці. Птах  перелітний. В Україні поширений по всій території, крім гірських районів. Його улюблені місця - прісноводні водойми, зарослі очеретом,рогозом та іншою водною рослинністю. Ведуть нічний спосіб життя, а вдень ховаються у заростях, де сидять нерухомо, у характерній позі  витягнувши шию і дзьоб угору. При цьому вони  майже непомітні. У шлюбний період, переважно ввечері або в нічний час. можна почути гучне ревіння, що нагадує ревіння бугая, за що птахи отримали українську назву – Бугай. Це шлюбна «пісня» бугаїв. Звуки  вони подають,занурюючи дзьоб у воду. Живляться тваринною їжею - рибою, земноводними, комахами. Гніздяться біля води, але не на деревах а в хащах водяної рослинності. ( Вішають на неї етикетку з систематичним положенням)

Розповідь групи  учнів, що з’ясовували чи ставлення до птахів таке ж саме як до плазунів і земноводних. Вони повинні показати презентацію «Крилаті символи», приготовану заздалегідь.

ІV.Вивчення нового матеріалу.

1.Систематичене положення птахів ( робота за  таблицею) Гра «Хто швидше?»   Царство       Тварини

                    Підцарство   Багатоклітинні.

                   Тип           Хордові

                    Клас       Птахи

2. Спосіб життя сизого голуба ( Розповідь вчителя)

Сизий голуб – майже соціальна тварина,  веде зграйний спосіб життя. Активний удень, на зимівлю не відлітає. Розмноження починається рано у лютому самка відкладає 2 яйця. Живиться насінням, різноманітними крихтами, хлібом, що визбирує з землі.

3. Складання характеристики птахів у зошитах. (Самостійна робота з підручником до стор.173 ) По закінченні обговорення пунктів характеристики у порівнянні з плазунами. Виділення рис ускладнення. (оперення,пір’я різних типів, дзьоб,короткий хвіст, крила,цівка, розташування пальців  3:1)

4. Виконання лабораторної роботи №13 Вивчення зовнішньої будови птахів та будови пір’я. ( інструктаж з БЖД )

V. Узагальнення та підведення підсумків

Метод рефлексії Гра «Нагодуй пташку».Учні по черзі називають, чому вони навчились на уроці і складають символічні  зернятка  знань у кошик пташці.

VІ. Пояснення домашнього завдання.

Читати параграф 42, повторити параграф 40. Приготувати повідомлення про пташку на відео ( показ відео про колібрі або іншу пташку). Коментування оцінок.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

75768. Номенклатура опасностей. Идентификация опасностей 16.99 KB
  Номенклатура опасностей. Идентификация опасностей. В процессе идентификации выявляются номенклатура опасностей. Главное в идентификации заключается в установлении возможных причин проявления опасностей.
75769. ДИАГНОСТИКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ «ЧЕЛОВЕК-ОБЩЕСТВО» 179 KB
  Система диагностики результатов освоения младшими школьниками образовательной области Окружающий мир. Оценивание как основой метод диагностики результатов освоения содержательных линий. Оценивание метапредметных результатов освоения содержательных линий образования.
75770. Методы теории вероятностей в анализе безопасности и надежности летательных аппаратов 1.04 MB
  Теория вероятностей возникла в середине 17 в. То, что случайные явления представляют собой не исключение, а правило в реальном мире, было замечено еще в древности. Об этом словами Лукреция Кара прекрасно говорит Альфред Реньи.
75771. НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ АВТОРСКОГО ПРАВА НА ИНТЕРНЕТ-САЙТ 198 KB
  Цели и задачи работы. Целью данной работы является формирование целостного представления о сети Интернет как о явлении, имеющем правовое значение, выявление основополагающих моментов в регулировании ее деятельности. Достижение этой цели зависит от решения следующих задач...
75774. Синтез алгоритмов системы ручного и автоматического управления транспортного самолёта ИЛ-76 7.84 MB
  Аэродинамические характеристики определяющие устойчивость и управляемость самолёта Ил76 на типовых режимах полёта; Анализ продольных и боковых АДХ для транспортного самолёта Ил76 определение положения аэродинамического фокуса...
75775. Понятие и виды следственных действий 138.5 KB
  Кроме того на судебных стадиях они имеют свою специфику в них не предусмотрено участие понятых инициатором проведения является суд отличаются формальными основаниями проведения в них отсутствуют обыск и иные следственные действия эффективность которых определяется внезапностью и т.
75776. Расчет трансформатора ТМВМ-160/10 204.48 KB
  В данной работе был проведён расчёт силового трёхфазного двухобмоточного масляного трансформатора. Была проведена проверка основных размеров и параметров силового трансформатора расчетным путем. При этом были выявлены незначительные расхождения в основных параметрах.