55487

Обробка мультимедійних даних. Основи створення публікацій

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Розвивальна мета: розвивати естетичні смаки учнів творче мислення; розвивати уміння виділяти головне порівнювати і узагальнювати отримані результати...

Украинкский

2014-03-25

570 KB

8 чел.

омп’ютерні презентації та публікації                                     10 клас

Урок

Тема. Підсумковий урок по темі «Обробка мультимедійних даних. Основи створення публікацій»

Навчальна мета:

систематизувати основні поняття теми «Комп’ютерні презентації та публікації»

Розвивальна мета:

  •  розвивати естетичні смаки учнів, творче мислення;
  •  розвивати  уміння виділяти головне, порівнювати і узагальнювати отримані результати;

Виховна мета: виховувати інформаційну культуру, толерантну поведінку

Тип уроку: урок систематизації та узагальнення  знань.

Обладнання:

Матеріали до уроку:

  •  таблички із назвами груп;
  •  карточки для моделювання;
  •  емблеми «Кольорові листочки»;
  •  вислови відомих людей.

Хід уроку.

  1.  Організаційний момент;

Сьогодні у нас заключний  урок по темі «Комп’ютерні презентації та публікації». На минулих уроках ви успішно здобули право працювати у рекламному агентстві «Артлайн». Деякі з вас навіть можуть відкрити власні агентства, але для цього необхідно показати свої теоретичні знання та уміння працювати у команді, приймати неординарні рішення в нестандартних ситуаціях.

Епіграфом уроку стануть слова героя відомого мультфільму Скруджа:

« Я дуже багатий, і я цим пишаюся

І ви повинні пам’ятати:

Уміле ведення господарства —

Це ключ до успіху і процвітання»

Ваше господарство — це знання,

Саме зараз ви закладаєте ваш капітал

Що відкрити власну фірму потрібно мати стартовий капітал, сьогодні на уроці за свої знання ви будете отримувати грошові одиниці, в залежності від їх кількості, буде залежати ваша підсумкова оцінка з теми.

Не гривня, і не долар —

Знайомтесь: «Байтик»— наша валюта.

  1.  Інтелектуальна розминка. Отримання ліцензії фірми

Першим кроком до відкриття фірми є — назва, її ви придумали  дома, кожна група оголосить назву своєї фірми.

Ну, а другим звичайно ж отримання ліцензії. Ліцензія — це право на існування.

Прийом «Снігова грудка»

Алгоритм прийому: «слово – речення - питання - відповідь».

Вчитель називає слово з понятійного апарату теми, перша група  складає з ним речення, друга – питання, третя – дає відповідь.

За кожну вірну відповідь учасники команди отримують «Байтики»

Слова: публікація, буклет, бюлетень, Microsoft Office Publisher, презентація

Кожна фірма отримує бланк ліцензії

Розгадай кросворд

Процвітання будь якої фірми — компетентні та винахідливі співробітники. Наступне завдання розгадати кросворд із ключовим словом Публікація.

Як нагорода,  отримаєте по байтику за кожну вірну відповідь.

  1.  Вид комп’ютерної презентації
    1.  Публікація, виготовлена на одному аркуші та складена згинанням у кілька сторінок.
    2.  Коротке офіційне повідомлення, яке містить повідомлення з певного кола питань.
    3.  Твір кіномистецтва.
    4.  Невеличкий відеофільм
    5.  Програма призначена для записування, редагування та відтворення звуку.
    6.  Програми для запису відео
    7.  Представлення будь чого
    8.  Детально розроблений план створення відеофільму.
    9.  Моделювання руху об’єктів з використанням комп’ютерних програм

  1.  Практичне завдання на комп’ютері

Я переконалася, що співробітники ваших фірм компетентні в теоретичних питаннях. Наступне ваше випробування — показати Майстер-клас у сфері реклами.

До  вашого  агентства  звертається туристична фірма  "Мандруймо разом", яка розробила новий туристичний маршрут. Вона пропонує українцям здійснити подорож до одного з найцікавіших міст Європи - Барселони, де познайомитися з казковими будинками, побудованими всесвітньо відомим архітектором Антоніо Гауді. Проте більшість наших земляків майже нічого не чули про ці неповторні архітектурні шедеври, тому вони віддають перевагу відомішим і популярнішим подорожам до Туреччини та Єгипту. Саме Вам потрібно виправити цю ситуацію, підготувавши на замовлення туристичної фірми:

  •  інформаційний бюлетень "Знайомтесь - Барселона!", після перегляду якого кожен з читачів зацікавився би цим неповторним містом і його справжніми шедеврами.
  •  Інформаційний буклет "Знайомтесь - Барселона!", після перегляду якого кожен з читачів зацікавився би цим неповторним містом і його справжніми шедеврами.
  •  Невеличкий відеофільм "Знайомтесь - Барселона!", після перегляду якого кожен з читачів зацікавився би цим неповторним містом і його справжніми шедеврами.

Завдання для груп обираються жеребкуванням. Кожен член групи створює завдання індивідуально.

Матеріали для груп знаходяться на сервері у папці 10 клас.

Геній Антоніо Гауді

Бельесгуард

«Будинок кісток» - будинок Батльо

«Каса Висенс»

  1.  Релаксація

Закрийте очі та на хвилинку уявіть, що ви на березі моря, послухайте його прибій.

Лунає класична музика із накладеним звуком морського прибою.

  1.  Захист проектів.

Зараз ми ознайомимося із результатами  роботи ваших фірм.

Кожен учень показує результат своєї роботи. З кожної групи обирають найкращу роботу, яка оцінюється у 7 байтиків, всі інші роботи у 5байтиків.

  1.  Підсумок уроку.

Проводиться з використанням методу «Рюкзак» та «Кольорові капелюшки»

Вирушаючи в дорогу ми беремо з собою необхідні речі. Закінчуючи урок, можна також зібрати «рюкзак», щоб узяти в дорогу знання, вміння, способи діяльності, рецепти досягнення успіху, настрій, тощо.

У кожного з вас на столі є кольорові листочки: зелений, рожевий та жовтий. Жовтий-факти про знання та вміння; рожевий – настрій, емоції;  зелений - важливість уроку. Ви оберіть один листочок та висловіть свою думку про урок.

Результати вибірково зачитуємо

Знання та вміння

Важливість уроку

Настрій, емоції

Я знаю…

Я вмію…

Я досягла успіху, тому що…

Урок важливий, тому що…

Я досягла успіху, тому що…

Мені сподобалося…

Мій настрій…

Я досягла успіху, тому що…

Підрахуйте свої байтики, та обміняйте їх на оцінки, кожен байтик—1 бал.

  •  Активним учням додаю додаткові бали і мотивую оцінки:
  •  За активність
  •  За швидкість роботи
  •  За змістовні відповіді
  •  За найкраще питання

  1.  Д/З.
  2.  Скласти тест по темі «Комп’ютерні публікації та презентації».
  3.  *Підготувати презентацію «Чи є життя без Інтернету?»


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

24018. ЖУРНАЛИСТИКА В СОВРЕМЕННОМ ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ 69.31 KB
  В информационном же пространстве разворачивается истинная журналистика не ограниченная правилами и цензурой пример СМИ vs СМК. Последствия информационнопсихологического воздействия СМИ глубокие изменения массового сознания. СМИ и информационное общество.общва поставила вопрос о роли в нем СМИ.
24019. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СМИ 128.94 KB
  В других статьях определяется статус редакции учредителя и издателя их права обязанности и взаимоотношения. В Уставе наряду с другими сторонами ее статуса определяются взаимные права и обязанности учредителя редакции и возглавляющего ее главного редактора. Учредитель утверждает устав редакции и или заключает с ней или ее главным редактором договор. В Законе указывается что учредитель также может выступать в качестве редакции издателя распространителя собственника имущества редакции.
24020. РЕКЛАМА И ПИАР В ЖУРНАЛИСТИКЕ 44.71 KB
  Конечно интерес аудитории к СМИ определяется не рекламой хотя ее роль велика. Расцвет рекламы наступил когда к системе СМИ присоединилось телевидение. развитие радио как СМИ. Отношения служб паблик рилейшнз со СМИ.
24021. АВТОРСКОЕ ТВОРЧЕСТВО ЖУРНАЛИСТА 143.68 KB
  ОСОБЕННОСТИ ЖУРНАЛИСТСКОГО ТЕКСТА журналистский текст несет в себе особый вид информации журналистскую информацию актуальность связь конкретной ситуации с назревшей жизненной проблемой Чем глубже понял эту связь журналист и чем новее знание которое он получил в итоге тем актуальнее будет его публикация и тем больший резонанс она вызовет. Лазутина предлагает следующие правила монтажа журналистского текста: 1 соблюдать четкость предъявления текстовых элементов в их собственных границах Каждый текстовый элемент микросущность 2...
24022. Наружная сонная артерия, ее топография, ветви и области, кровоснабжаемые ими 227 KB
  carotis externa является одной из двух конечных ветвей общей сонной артерии. Она отделяется от общей сонной артерии в пределах сонного треугольника на уровне верхнего края щитовидного хряща. Вначале она расположена медиальнее внутренней сонной артерии а затем латеральнее ее. Начальная часть наружной сонной артерии снаружи покрыта грудиноключичнососцевидной мышцей а в области сонного треугольника поверхностной пластинкой шейной фасции и подкожной мышцей шеи.
24023. Поверхностные и глубокие вены нижней конечности, их анатомия, топография, анастомозы 263 KB
  К органам иммунной системы принадлежат костный мозг в котором лимфоидная ткань тесно связана с кроветворной тимус вилочковая железа лимфатические узлы селезенка скопления лимфоидной ткани в стенках полых органов пищеварительной дыхательной систем и. Многочисленные лимфатические узлы лежат на путях следования лимфы от органов и тканей в венозную систему. Лимфатические капилляры тимуса которых больше в корковом веществе образуют в паренхиме органа сети из которых формируются лимфатические сосуды впадающие в передние средостенные...
24024. Ядра серого вещества спинного мозга, их назначение. Локализация проводящих путей в белом веществе спинного мозг 239.5 KB
  Ядра серого вещества спинного мозга их назначение. Локализация проводящих путей в белом веществе спинного мозга. Задние рога спинного мозга представлены преимущественно более мелкими клетками. Серое вещество задних рогов спинного мозга неоднородно.
24025. Строение простой и сложной рефлекторных дуг. Классификация проводящих путей головного и спинного мозга 236 KB
  Рефлекторная дуга это цпь нервных клеток обязательно включающая первый чувствительный и последний двигательный или секреторный нейроны по которым импульс движется от места возникновения к месту приложения мышцы железы. В трехнейронной рефлекторной дуге первый нейрон представлен чувствительной клеткой по которой импульс от места возникновения в чувствительном нервном окончании рецепторе лежащем в коже слизистой оболочке или в органах движется вначале по периферическому отростку в составе нерва а затем по...
24026. Крестцовое сплетение, его топография, нервы, области иннервации 284.5 KB
  Крестцовое сплетение его топография нервы области иннервации. Крестцовое сплетение plexus sacralis образовано передними ветвями V поясничного Lv верхних четырех крестцовых Si Siv и части передней ветви IV поясничного Lfv спинномозговых нервов. Передняя ветвь V поясничного спинномозгового нерва а также присоединяющаяся к нему часть передней ветви IV поясничного нерва образует пояснйчнокрестцовый ствол truncus lumbosacralis. Он спускается в полость малого таза и на передней поверхности грушевидной мышцы соединяется с передними...