55512

Щедра осінь

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Вчити бачити красу рідного краю, виразно читати вірші. Розвивати усне мовлення, збагачувати словниковий запас, розвивати спостережливість, естетичні смаки, творчі здібності. Виховувати любов до природи, праці, шанобливе ставлення до хліба, повагу до традицій рідного краю

Украинкский

2014-03-26

506 KB

3 чел.

Ранок «Щедра осінь»

Мета. Вчити бачити красу рідного краю, виразно читати вірші. Розвивати усне мовлення, збагачувати словниковий запас, розвивати спостережливість, естетичні смаки, творчі здібності. Виховувати  любов до природи, праці, шанобливе ставлення до хліба, повагу до традицій рідного краю.

Обладнання. Українські костюми, костюми овочів і фруктів, коровай на вишитому рушнику, на передньому плані на столах кошики з фруктами і овочами. Зала прибрана вишитими рушниками, осіннім листям, плетінь на задньому плані прикрашений соняшниками, хризантемами, глечиками.

Виставка поробок із овочів і фруктів «Фантазії  пані Осені»

Хід ранку

1 учень

Як швидко літо проминуло!

Прийшла осіння я пора.

Немов на крилах полинуло

Кохане літечко з двора!..

2 учень

Садок марніє потихеньку,

Пожовклі падають листки,

Вітрець не віє вже тепленько,

Жене понурії хмарки.

3 учень

Посох горошок на городі,

Мачок вже цвіт давно згубив,

Високий соняшник на грядці

Журливо голову схилив.

4 учень

Прикмети   неповторні   осінь   має,

Вона своїми чарами вражає,

Ну як про це пісень не проспівати,

Коли в природі сумно і бентежно?

Красу у віршах хочем передати,

Бо землю любим ми свою безмежно!

5 учень:

Шановні дідусі й бабусі,

Рідненькі татусі й матусі!

Сьогодні свято є  у нас,

Тому зібравсь весь другий наш клас!  

Тож свято розпочать дозвольте,

Сідайте зручно, всі заходьте,

Хто хоче чути й бачить нас,

Бо дуже гарний є в нас клас!

6 учень:

Журливо музика заграла,

І закружляло, в вальсі листя.

В країну осінь завітала.

Красива, сонячна, барвиста.

(Виходять діти)

Учитель. Осінь часто звуть чудовою, замріяною, золотою. Слухаєш, спостерігаєш природу в осінні дні й відчуваєш її урочисту красу. У ній поєднались чарівність барв теплого літечка з першими подихами наступних зимових холодів.

Легенда про осінь.

Учитель. За народними переказами осінь перша старша дочка Сонця. Вона останньою залишила батьківський дім і стала на Землі четвертою порою року. Посилаючи осінь на землю, Сонце сказало їй: «Забирай все моє багатство. Я віддаю тобі все своє золото. Будь щедрою і люди будуть любити тебе». І осінь, як ви бачите, виконала наказ Сонця і кожного року дарує нам щедрі дарунки полів і садів, чарує нас своїм осіннім золотом.

7 учень

Ой який сьогодні день!

Повний золота, пісень,

Повний щастя, повний сонця,

Загляда в наше віконце.

То ж і ми часу не гаймо,

Нашу пісню заспіваймо.

(Діти виконують пісню «Осінь грає на дуду»)

8 учень

Невидимка ходить гаєм,

Всі дерева розглядає.

Найцікавіша пора.

Смійся, грайся дітвора.

9 учень

Коли   вона   загляне   в   сад,

Наллється соком виноград,

І пізні яблука ранет

Солодкі стануть, наче мед.

Як помандрує по гаях

З чарівним пензлем у руках, -

Все розмалює на путі,

Берізки стануть золоті!

І ми її уклінно просим:

Всі разом

Заходь у гості, щедра осінь!

( Зявляється дівчинка – осінь)

         Я – Осінь!

По землі простую швидко,

Кольори міняю.

І тепер на поле рідко

Сонце посилаю,

Щоб земля могла спочити

І набратись сили,

Бо ж вона пшеницю й жито

Для людей зростила.

Фруктів, овочів багато –

Усього доволі!

А тепер спочинок – свято

Буде в лісі, в полі…

А на землю дощик буде

Часто накрапати,

Щоб спочинок мали люди

І земелька – мати!

Щедрим золотом укрию

Гори і лісочки

І дощами гарно вмию

Всі поля й садочки.

(Діти виконують пісню «Дощик»)

Вчитель:

Раді ми тебе вітати на нашому святі. Ось послухай, які чудові вірші діти вивчили про тебе!

  1.  Тихо осінь ходить гаєм,

Ліс довкола аж горить.

Ясен листя осипає,

Дуб нахмурений стоїть.

    

  1.  І берізка над потоком

Стала наче молода.

Вітер мовби ненароком

Їй косиці розпліта…

  1.  Осінь. Осінь. Лист жовтіє.

З неба часом дощик сіє.

Червонясте, золотисте

Опадає з кленів листя.

  1.  Діти ті листки збирають,

У книжки їх закладають.

З них плетуть вінки барвисті –

Червонясті, золотисті.

(Діти виконують танок  «Осінь до нас прийшла»)

  1.  Облетіло літо листячком із клена

Лиш ялинка в лісі сонячно – зелена!

Журавлі курличуть: « Летимо у вирій!»

Пропливає осінь на хмаринці сірій.

  1.  Журавлі летять у вирій,

Шлють останнє « прощавай»,

Літечко з собою кличуть,

Забирають в теплий край.

  1.  Осінь наша осінь –

Золота година.

Неба ясна просинь,

Пісня журавлина.

   8. Бабиного літа

Довгі, білі коси…

І дорослі й діти

Люблять тебе, осінь…

   9.Та не тільки славна

За свою ти вроду

Урожай багатий

Ти несеш народу…

    10. Щедра і дородна

Пахнеш ти медами,

Славиш край наш рідний

Зерном і плодами.

11. Щедра осінь у комори

нагортає зерна гори,

насипає в козубки

груші, яблука, сливки.

Вчитель

Багатий урожай дарувала нам осінь! Добре потрудились люди, щоб його зібрати! Розкажіть, діти, як ви допомагали зібрати славний

урожай.

( Діти розповідають, а хлопчик лягає посеред залу, готуючись заспівати пісню про Гриця.)

Вчитель

Так, так! А це що за ледащо!

Діти:

Та це ж Гриць!

( Діти двічі його кличуть, він потягується та підводиться)

Діти: Грицю, Грицю, до роботи!

Гриць: В мене порвані чоботи!

Діти: Грицю, Грицю, до телят!

Гриць: В мене ніженьки болять!

Діти: Грицю, Грицю, молотити!

Гриць: Я нездужаю робити!

Діти: Грицю, Грицю, рубай дров!

Діти: Грицю, Грицю, спечи хліб!

Гриць: Кахи, кахи,  щось захрип!

Діти: Грицю, Грицю, іди їсти!

Гриць: Ой, чекайте, де ж тут сісти!

Вчитель

  •  Так, так. Працювати не хочеш, а їсти хочеш!

А ось таке прислів’я ти знаєш?  

 Х то не робить, ……………(той не їсть)

Хочеш їсти калачі………….( не сиди на печі)

  •  Діти, а які ще прислів’я про працю ви знаєте?

Вчитель

Я впевнена, що в нашому класі усі діти працьовиті!

(Діти виконують танок  «Танцювати я мастак»)

Чудова пора -  осінь!

На городі - урожай!

Що захочеш – те й збирай!

Огірки і помідори,

Морковицю і салат,

Цибулинки і перчинки,

І капусти цілий ряд!

( Діти розігрують п’єсу « Як гарбуз собі пару вибирав»)

1.

Бабця добре працювала,

І вродило все на славу:

Морква, ріпка, бурячок,

І цибуля, й часничок.

2.Огірочки між капусти

Простелились густо – густо,

А поглянути назад  -

Помідорів цілий ряд.

 

3. Жовтопузий пан гарбуз

Підкрутив червоний вус.

По городу проходжає,

Собі пару вибирає.

4. Морква косу розчесала,

Гарбузові проспівала:

Морква:

- Ой гарбузе, гарбузоньку,

візьми мене, дівчиноньку.

Я струнка і кучерява

Буду тобі для забави.

Гарбуз:

Ні, морквице, не годиться,

Бо худа ти й блідолиця,

Та ще й хвалишся  собою,

І пишаєшся красою.

Морква:

Не худа я, а струнка!

Йду за пана буряка!

5. Картоплина підкотилась,

Гарбузові уклонилась.

Картоплина:

- Ой гарбузе, гарбузоньку,

візьми мене, дівчиноньку.

Я хазяйка працьовита,

У роботі дуже спритна!

Гарбуз:

- Не  візьму тебе я мила,

Личко ти давно не мила,

Ходиш в платтячку брудному,

Не потрібна ти нікому.

 

Картоплина:

  •  Як тобі я не така,

    То піду за буряка.

6.Капустина застидалась.

Тихо з грядочки озвалась:

Капустина:

- Ой гарбузе, гарбузоньку,

візьми мене, дівчиноньку.

Я заможна господиня,

Хусточок є повна скриня.

Гарбуз:

Не пущу тебе до хати,

Бо не любиш працювати.

Лиш одну роботу знаєш –

Тільки хусточки міняєш.

Капустина:

А капусточка сміється:

- Пан  Горох круг мене в’ється.

7. Цибулина золотиста

Одягла нове намисто:

Цибулина:

- Ой гарбузе, гарбузоньку,

візьми мене, дівчиноньку.

Буду тебе лікувати,

Всю родину доглядати.

Гарбуз:

  •  Не  візьму тебе я,мила,

Навіть на одну хвилину,

Бо ти зла і язиката,

Будеш мені допікати.

Цибулина:

  •  Як тобі я не така,

    То піду за огірка.

8. Жовта диня на осонні

Потягнулася з просоння:

Диня:

- Ой гарбузе, гарбузоньку,

візьми мене, дівчиноньку,

Золотиста я і гожа,

І на тебе трішки схожа.

Гарбуз:

Обійшов город не марно,

Зустрів  подругу я гарну.

Буде в мене господиня

Золотиста кругла диня.

10 учень

Слава урожаю на полях!

    Слава короваю на столах!

Слава тим, хто зростив урожай!

    Слава тим, хто надбав коровай!

11 учень

У народі хліб, мов матір, поважають.

Ця шана з плином часу не зника.

І дорогих гостей завжди стрічають

З хлібиною в барвистих рушниках.

Учитель:Тож  вітаєм, любі гості, вас на нашім святі!

І щоб ви, як щедра осінь, всі були багаті.

І здорові, як водичка з джерела дзвінкого.

Всі ми зичимо вам щастя світлого, людського.

Ми з відкритим щирим серцем до гостей ідемо

І для вас на рушникові хліб і сіль несемо!

(Діти виконують пісню «Заблукало літо»)

Учитель: Дякуємо тобі, осінь, за те, ти є. Будемо чекати тебе наступного року.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

41990. ИССЛЕДОВАНИЕ СХЕМ НА ОПЕРАЦИОННЫХ УСИЛИТЕЛЯХ 170 KB
  Интегратор на ОУ Недостатком этой схемы является дрейф выходного напряжения обусловленный напряжением смещения и входными токами ОУ. Выходное напряжение этой схемы при подаче на нее скачка входного напряжения амплитудной Uвх изменяется в соответствии с выражением: Uвых = Uвх[1 exp ]. На начальном интервале переходного процесса при t R2С изменение выходного напряжения Uвых будет достаточно близко к линейному и скорость его изменения может быть вычислена из выражения: . Суммирование постоянного и переменного напряжения.
41991. ИССЛЕДОВАНИЕ ОПЕРАЦИОННЫХ УСИЛИТЕЛЕЙ (ОУ) 202 KB
  Идеальный усилитель имеет следующие свойства: бесконечный коэффициент усиления по напряжению А→ ∞; бесконечное полное входное сопротивление Zвх → ∞; нулевое полное выходное сопротивление Zвых → 0; равенство нулю выходного напряжения Uвых = 0 при равных напряжениях на входах U1 = U2; бесконечная ширина полосы пропускания ∆fпр= ∞. За входным каскадом следуют один или несколько промежуточных; они обеспечивают уменьшение напряжения сдвига на выходе усилителя до близкой к нулю величины и усиление по напряжению и по току....
41992. ИССЛЕДОВАНИЕ БИПОЛЯРНОГО ТРАНЗИСТОРА (БТ) 422 KB
  В БТ ток через кристалл обусловлен движением носителей заряда обоих знаков и электронов и дырок. В полевых транзисторах протекание тока через кристалл обусловлено движением носителей заряда одного знака электронов или дырок. Он имеет структуру состоящую из чередующихся областей с различными типами электропроводности: npn или pnp рис.
41993. ИССЛЕДОВАНИЕ ПАРАМЕТРОВ РАБОЧЕЙ ТОЧКИ БИПОЛЯРНОГО ТРАНЗИСТОРА В СХЕМЕ С ОБЩИМ ЭМИТТЕРОМ 692.5 KB
  Краткие теоретические сведения Задание тока базы с помощью резистора Схема транзисторного каскада с общим эмиттером представлена на рис. В этом режиме ток коллектора максимален и не управляется током базы: DCIб IкIKH 5.1 где IKH ток коллектора насыщения определяется сопротивлением Rк в цепи коллектора и напряжением источника питания Ек: IKHEK RK. Для...
41994. Проектирование и создание отчетов в среде Visual FoxPro 9.0 706.97 KB
  0 Открываем уже созданную ранее базу выбираем вкладку Documents переходим на заголовок Reports и нажимаем New. Выбираем Report Wizrd далее если необходимо создать отчет к связанным формам выбираем One to Mny Report Wizrd а если создать отчет к одинарной форме нашей базы то выбираем Report Wizrd. В нашем случае выбираем Report Wizrd. Затем в левой колонке выбираем таблицу для которой необходимо создать отчет.
41995. Дослідження структури та складових BІOS (Base Іnput Output System) 68.5 KB
  Мета роботи: розглянути складові частини BIOS з допомогою яких створюється парольний захист комп'ютера и визначити методи погроз та атак на паролі BIOS.exe програма для перепрограмування BIOS з можливістю зберігання змісту існуючого у файл.exe програма для розпаковки головного модуля BIOS із файлу створеного з допомогою wdflsh.exe та редагування його змісту в тому числі і інструментального паролю BIOS а також отримати новий двійковий файл для перепрограмування BIOS.
41996. Дослідження файлової системи NTFS 625 KB
  Теоретичні відомості Файловая система NTFS New Technology File System формирует на логических дисках следующую структуру: MFT Mster File Tble метафайл содержащий информацию о информационных файлах и их местонахождении на логическом диске. MFTMirror копия файла MFT содержащая информацию только о служебных метафайлах которая чаще всего располагается в середине логического диска. Помимо программы загрузчика IPL2 в BootSector размещаются поля со следующей информацией: Смещение байт Описание 0 Команда JMP xxxx 3...
41997. Исследование объемов передаваемой информации в каналах спутниковых систем связи 41.5 KB
  Лабораторная работа состоит из 2 этапов расчета: Расчет энергетических характеристик спутниковой линии.2 содержат графическое отображение результатов расчета. В конце работы предложены результаты расчета производительности системы при заданном наборе исходных данных. Исследовать характеристики ССС по всем пунктам этапа расчета 1 при заданном наборе исходных данных.