55616

Let’s have a rest

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Yesterday was a Kate, his little sister in front of TV watching a cat and a mouse running one after the other. Then father came he was watching car racing for an hour. When Bill came back from the walk, his grandfather was busy day in Bill’s family. Bill wanted to watch TV, but couldn’t. When he came home from school, he saw watching a program about feeding hungry crocodiles. In the evening his mother and granny were watching some boring story about a poor girl.

Английский

2014-03-27

49 KB

3 чел.

5 клас.   Тема уроку:  Let’s have a rest”. Повторення теми.

Урок- подорож.

Мета: Повторити і активізувати лексику теми. Тренувати учнів в аудіюванні  Удосконалювати техніку читання. Відпрацювати вживання Past Indefinite i Past Continuous Tense.

Розвивати комунікативні здібності учнів. Виховувати дбайливе ставлення до природи, прагнення до здорового способу життя і культуру відпочинку.

Обладнання: Підручник Алла Несвіт 5 клас English,  картки для самостійної роботи і роботи в парах, картки з назвами « станцій», малюнок поїзда та аудіо запис для мовно- фізичної зарядки.

                         Хід уроку.

I Підготовка до сприйняття  іншомовного мовлення.

1)Привітання: Good morning, children! Glad to see you again. Sit down, please. Get prepared for the lesson.

2) Повідомлення теми та мети уроку. Today we’ll revise the words and grammar we used in the topic “Let’s have a rest”. We are also going to practice listening skills. But our lesson is unusual. It’s lesson-travelling. We are going to start our trip by the train  from the Station Reading to the Station  Summarising. Let’s start.

3) Уведення в іншомовну атмосферу. To get ticket on our train  I want you to tell us about your hobbies.( Учні по черзі повідомляють про свої хобі і отримують «Квитки»

II Основна частина уроку.

1)We are starting our trip from the Reading Station. Вчитель прикріплює до дошки назву станції. Yоu have to read text quickly and try not to do mistakes. Ex.1 p.88.  Учні читають текст ланцюжком.

2) Attention! Next stop is the Listening Station. Учитель роздає учням картки для самостійної роботи і читає текст. Учні повинні зєднати назву члена родини з назвою  улюбленої телепередачі.

                                 A TV Day.

Yesterday was a Kate, his little sister in front of TV watching a cat and a mouse running one after the other. Then father came he was watching  car racing for an hour. When Bill came back from the walk, his grandfather was busy day in Bill’s family. Bill wanted to watch TV, but couldn’t. When he came home from school, he saw watching a program about  feeding hungry crocodiles. In the evening his mother and granny were watching  some boring story about a poor girl.

Match the member of the family with the names of their favourite TV program.

Father                                                          Wildlife. Crocodile

Mother “Tom and Jerry”

Grandfather                                                Extreme sports

Grandmother                                             Soap-opera

Sister

По закінченні роботи один з учнів читає свої відповіді.

3) We are going to the next station: its name “ Station Recollection”. We’ll recollect our summer holidays. I know that some of you went hiking last summer. The other pupils went to the Black Sea or to the country. Let’s talk about your summer travelling.Учні по черзі розповідають про відпочинок під час літніх канікул.

4) Oh! Now the Music and Dance station is waiting for you!  Учні виконують мовно- фізичну розминку, співаючи і рухаючись під музику.

5) Take your seats! Our travelling is going on. You have to do a crossword on the Crossword Station.  

1

2

3

4

6

7

1)Kihing

2)oby

3) velo

4) glir

5) dya

6) lpay

7) obbhy

Розвязавши анаграми, учні вписують слова у відповідні клітинки. По вертикалі також можна прочитати слово.

6)At last our train is arriving on the Dialogue Station. Your task is make up a dialogue. Кожний учень отримує картки для роботи в парах. По закінченні роботи одна- дві пари інсценують діалог.

What channel is it on?                   It is “X-factor”

What is it about?                            It is a music show.

When is it on TV usually?              It is on CTB channel

What is your favourite TV programme?   It is on Sunday at 16.00

What is your favourite TV programme?

---  

7).Our last stop is Grammar Station. Open your textbook on page 98 and do EX.3. Учні ставлять дієслова в дужках в Раst  Indefinite Tense.

8) Dear friends! Our train has finished its trip. We are at the end of our route. Welcome  to the Station Summarising.

III. Заключна частина уроку.

  1.  Оцінювання.
  2.  Домашнє завдання. Вп. 1, 2 ст.56 письмово.
  3.  Підсумок уроку.  Бесіда TPS

Did you enjoy the lesson?

What activities did you like most of all?

Did you have any difficulties with grammar?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

12323. Никола Макиавелли 25.77 KB
  СӨЖ Тақырыбы: Никола Макиавелли Никола Макиавелли Қайта өрлеу дәуірінің көрнекті өкілі буржуазиялық саяси ілімінің негізін қалаушы Никола Макиавелли саяси қайраткер дипломат және тарихшы ретінде де кеңінен танылады. Мемлекет және құқық концепциясы тарихын
12324. Әлемдік әлеуметтанудың қалыптасуы мен даму тарихы 132.16 KB
  ІІ дәріс. Әлемдік әлеуметтанудың қалыптасуы мен даму тарихы. 1. Антикалық және Ортағасыр дәуіріндегі әлеуметтік ойлар. 2. Жаңа заман мен Ағартушылар дәуіріндегі әлеуметтік тұжырымдамалар. 3. Әлеуметтану ғылымының классика...
12325. Саясаттану пәнінен 1-аралық бақылау сұрақтары 43.18 KB
  Саясаттану пәнінен 1аралық бақылау сұрақтары Саясаттану ғылым ретінде Саясаттану ғылымының атқаратын қызметтері Саяси ойшылдардың саясатқа берген анықтамалары Саясаттанудың деңгейлері Саясаттанудың парадигмалары Ежелгі дәуірдегі саяси ойшылд
12326. Эмпирикалық әлеуметтану бойынша глоссарий 15.16 KB
  Эмпирикалық әлеуметтану бойынша глоссарий Эмпирикалық әлеуметтану нақты зерттеулер жүргізуді осылардың негізінде арнаулы әдістер қолдану сұрау бақылау тәжірибе арқылы жаңа фактілерді жинап талдауды қорытындылауды айтады Интервью көсемсөз жанры журналист
12327. Тақырыбы: Томас Джефферсонның саяси-құқықтық көзқарасы 43.85 KB
  СӨЖ Тақырыбы: Томас Джефферсонның саясиқұқықтық көзқарасы АҚШ тарихы ХVІІІ ғасырдың соңғы ширегі мен ХІХ – ғасырлардың басында әлемге көрнекті саңлақтар тобын берді. Олар әр қилы көзқарасты ұстанып әр түрлі партиялардың құрамында болғанымен барлығы да америка
12328. Саяси процесс туралы ұғым 54 KB
  Саяси процесс туралы ұғым Саяси процесс ұғымы кең және тар мағынасында қолданылады. Кең мағынасында ол коғамның саяси жүйесінің уакыт пен кеңістікте дамып жұмыс істеуін білдіреді. Тар мағынасында түпкілікті нақты нәтижеге жеткен белгілі бір көлемдегі процесті көрсет
12329. Аралық бақылау сұрақтары 472.21 KB
  I IIаралық бақылау сұрақтары 1.Социология дегеніміз қандай ғылым. 2.Социологиялық ұғымдарлың ерекшеліктері. 3.Социологиялық парадигмалардың сипаттамалары. 4.Социологияның өмірге келуінің саяси әлеуметтік экономикалық рухани алғышарттары. 5.Социологияның атқара...
12330. ӘЛЕУМЕТТАНУ ҒЫЛЫМ РЕТІНДЕ 838.5 KB
  І. ӘЛЕУМЕТТАНУ ҒЫЛЫМ РЕТІНДЕ Әлеуметтанудың объектісі пәні мен әдістері. Әлеуметтанудың құрылымы мен білім деңгейлері. Әлеуметтанудың атқаратын қызметі функциясы. Әлеуметтанудың басқа қоғамдық және гуманитарлық ғылымдармен байланысы. 1. ӘЛЕУМЕТТАНУ
12331. ӘЛЕУМЕТТІК ИНСТИТУТТАР МЕН ӘЛЕУМЕТТІК ҰЙЫМДАР 272.5 KB
  Екіншіден, ұйым деп құрылымның элементтерінің тәртіптелу деңгейі, объектінің ішкі құрылымын айтамыз. Бұл мағынада объектінің жоғары немесе төмен ұйымдасқандығы туралы айтады. Барлық әлеуметтік объектілердің өзінің ұйымы бар, яғни өзін құрайтын элементтердің байланыстары бар.