55632

Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія

Научная статья

Педагогика и дидактика

Додаток Кожен учень отримує картку з певною буквою алфавіту виконує завдання запропоновані на картці а потім захищає свою букву. Це завдання можна використати при повторенні даної теми при підготовці до контрольної роботи а також як завдання на контрольну роботу.

Украинкский

2014-03-27

1.2 MB

12 чел.

Цікавий шлях до рідної мови

Вивчення теми «Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія» в 5 класі

Як учитель української мови та літератури працюю над впровадженням у свою роботу методичної теми «Формування пізнавальної активності і творчої самостійності учнів на уроках української мови та літератури і в позаурочний час з урахуванням їх вікових та індивідуальних особливостей». Проблема формування пізнавальної активності є однією з найактуальніших на сучасному етапі розвитку школи. Сьогоднішні учні мають комп'ютери або ж доступ до них. Отже, світогляд дітей став ширшим, цікавішим. А вправи, подані в підручниках, на мою думку, не завжди викликають в учнів пізнавальний інтерес. Тому і виникла думка про впровадження у свою роботу даної проблемної теми.

Зацікавити школярів українською мовою як предметом навчання можна передусім шляхом уникнення одноманітності, шаблону і схематизму в роботі над словом, позбавлення учнів необхідності нудно зубрити визначення і правила. Чітке і доказове опрацювання мовних явищ та варіювання форм, методів і прийомів навчання, адекватних виучуваним фактам, є тими чинниками, які збуджують пізнавальний інтерес і стимулюють самостійне мислення школярів. У зв'язку з цим має бути належно оцінена роль і місце у навчальному процесі цікавих мовних матеріалів.

«Цікаві матеріали з мови – це дидактичні матеріали, що сприяють цікавості навчання», а «цікавість навчання – це фактор підвищення інтересу до занять з мови». «Цікавість – це використання під час навчання різноманітних методичних прийомів і дидактичних засобів, щоб привернути увагу учнів, збудити в них інтерес до предмета, викликати прагнення до здобуття знань».

Цікаві вправи та ігри з мови використовуються на всіх етапах уроку. За їх допомогою можна перевірити, як учні виконали домашнє завдання. полегшити розуміння нового матеріалу, його закріплення, Особливо при вивченні фонетики, частин мови та елементів синтаксису. Використовуючи в навчальній роботі елементи гри, вчитель має змогу зробити серйозну розумову дітей захоплюючою і тим самим полегшити її працю.

«Фонетика» – це найцікавіший, найближчий до дитини куточок природознавства, і перед граматикою, як такою, вона має саме всі ті природні науки від гуманітарних...» стверджував А.М. Пєшковський.

Враховуючи складність звукових спостережень, період навчання грамоти слід організувати так, щоб учні сприймали матеріал у цікавій роботі, щоб не перевтомлювалися, щоб вона не викликала негативних емоцій.


Вивчаючи у п'ятому класі тему "Фонетика", пропоную давати дітям завдання у вигляді гри.

1. Гра «Словопошук».

Скласти з поданих букв слова на шкільну тематику: п,р,ч,к, н, і,у,д,и,о,щ,

е,н,й,а,т,ф,л,ь,с (підручник, щоденник, крейда, портфель, клас).

2. Гра «Знайди слово». Вчитель вивішує таблицю з алфавітом і пише на дошці кілька слів цифрами. Кожна цифра відповідає порядкові, місці букви в алфавіті: а-1, б-2, і т.д. Ключ. Якщо ви правильно відгадаєте слова, то отримаєте приказку.

18, 7   15, 1, 9, 11   18,7    3,17,12,32    1    15,1,9,11    18,1,3,28,24,22,31.

(Не кажи не вмію, а кажи навчусь)

3. Гра «Буквограй» (див. Додаток) Кожен учень отримує картку з певною буквою алфавіту, виконує завдання, запропоновані на картці, а потім захищає свою букву.

Це завдання можна використати при повторенні даної теми, при підготовці до контрольної роботи, а також як завдання на контрольну роботу.

У 9-му класі після повторення теми "Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія", пропоную учням завдання творчого характеру.

Наприклад, скласти твір – мініатюру або вірш , слова в яких починалися б на одну і ту ж саму букву.

1) Спить стомлене село. Сплять сови, сичі, сороки - скрекотухи. Спочивають стрункі сосни, сестри - смереки. Снують сумні сутінки. Світає. Спадають сутінки. Стукотять санітари, співають синички. Сміється сонечко.

Сидоренко Євген

2) Валя вмовляла Віку варити вареники. Віка, відмовившись, вийшла відпочити. Валя вдивлялася в вікно. Вулицею, вистрибуючи, воркотали ворони. Вони воювали, відпочивали. Валя вмовила Віку варити вареники. Вареники виявилися великими.

Кошелєва Анастасія

3) Зимою земля засніжена. Завірюха – заметіль звіром завиває. Замела заметами землю, закувала зелені зарослі. Замерзають зимою звірі. Згадають зелені запаси – зігріваються.

Сидоренко Євген


Додаток до завдання № 3.

Завдання.

1. Охарактеризуй звук на картці.

2. Склади словничок із 10 слів (крім власних назв), що починаються даним звуком.

3. Затранскрибуй підкреслені слова.

4. Виконай їх фонетичний розбір.

5. Склади з кожним із них речення.


Завдання.

1. Охарактеризуй звук на картці.

2. Склади словничок із 10 слів (крім власних назв), що починаються даним звуком.

3. Затранскрибуй підкреслені слова.

4. Виконай їх фонетичний розбір.

5. Склади з кожним із них речення.


Завдання.

1. Охарактеризуй звук на картці.

2. Склади словничок із 10 слів (крім власних назв), що починаються даним звуком.

3. Затранскрибуй підкреслені слова.

4. Виконай їх фонетичний розбір.

5. Склади з кожним із них речення.


Завдання.

1. Охарактеризуй звук на картці.

2. Склади словничок із 10 слів (крім власних назв), що починаються даним звуком.

3. Затранскрибуй підкреслені слова.

4. Виконай їх фонетичний розбір.

5. Склади з кожним із них речення.


Використана література.

1. Л.Понеділок. Азбука для малят. – Київ, вид. «Махаон – Україна», 1999.

Матеріал підготувала

вчитель української мови та літератури

СЗШ № 259 м. Києва

Сидоренко Любов Олексіївна


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

64. Особливості керування ризиками. Якісний аналіз ризиків 30.77 KB
  Якісний аналіз ризиків, як метод їх подолання. Алгоритм проведення імітаційного моделювання. Керування ризиками в реальному проекті та методи аналізу прийнятих рішень. Ігнорування кореляції та моделювання економічних обмежень.
65. Особенности использования финансового анализа в процессе деятельности предприятия 34.37 KB
  Основные принципы и последовательность анализа финансового состояния предприятия. Роль финансового анализа в процессе принятия управленческих решений. Расчет основных показателей финансовой устойчивости.
66. Місце і роль соціального захисту населення України 39.61 KB
  Соціальна політика держави покликана забезпечити громадянам гарантовані Конституцією України права: на життя, безпечні умови праці, винагороду за працю, захист сім’ї, відпочинок, освіту, житло, охорону здоров’я та медичну допомогу, соціальне забезпечення та сприятливе навколишнє середовище.
67. Особенности расчёта налога на добавленную стоимость экспортных и импортных операций 44.05 KB
  Выявление особенностей применения налоговых вычетов. Особенности исчисления НДС при ввозе продукции. Применение налоговых вычетов при осуществлении экспортных операций. Особенности вычета НДС при импорте работ и услуг.
68. Здоровий спосіб життя. Виховний захід 42 KB
  Спонукати учнів до аналізу способу життя свого та своєї родини, викликати бажання вести здоровий спосіб життя. Стан повного фізичного, духовного та соціального благополуччя, здоров’я (фізичне і моральне).
69. Русский язык и культура речи. Ступени овладения литературным языком 44.71 KB
  Для низшего уровня, для первой ступени овладения литературным языком достаточно правильности речи, соблюдения норм русского литературного языка. Существуют нормы лексические, орфоэпические (фонетические), грамматические – словообразовательные, морфологические, синтаксические.
70. Учет и контроль материальных запасов бюджетных учреждений 49.1 KB
  Теоретические основы учета и контроля использования материальных запасов в бюджетных учреждениях. Организация учета и контроля использования материальных запасов на примере муниципального бюджетного учреждения Центральная районная больница Миякинского района республики Башкортостан
71. Анализ состояния компьютерного обеспечения ООО ПФ Логос 43.51 KB
  Разработка тренажерных технологий, приобретение необходимых практических умений и навыков в области программирования и обработки данных. Овладения приемами разработки программных продуктов для автоматизированных систем обработки информации и управления.
72. Международные отношения России и Турции 45.25 KB
  Российско-турецкие отношения насчитывают более чем пятисотлетнюю историю. Это история военного соперничества за обладание территориями на Кавказе, Ближнем Востоке, Балканах, за политическое влияние в Европе и странах Ближнего Востока.