55643

Алгебраїчні рівняння та нерівності вищих порядків, які зводяться до квадратних

Практическая работа

Педагогика и дидактика

Основні методи розвязання рівнянь Розкладання лівої частини рівняння на множники А Спосіб групування 1 Розвязання 2 Відповідь: Б Застосування схеми Горнера 1 Розвязання Дільниками вільного члена є числа Серед них знаходимо корені рівняння...

Украинкский

2014-03-27

2.48 MB

17 чел.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Управління освіти Шосткинської міської ради Сумської ОБЛАСТІ

ШОСКИНКИНСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №11

Алгебраїчні рівняння

та нерівності вищих порядків,

які зводяться до квадратних

Учителя математики

вищої категорії ШЗШ №11

Нікітіної Н.В.

Шостка, 2011

Зміст

Розділ I. Основні методи розв’язання рівняння:

  1.  Розкладання лівої частини рівняння на множини:
    а) Спосіб групування;
    b) Застосування схеми Горнера;
  2.  Метод введення нової змінної:
    а) Основні підстановки.

Розділ II. Розв’язання нерівностей методом інтервалів.

Розділ III. Розв’язання рівнянь з параметром.


У роботі розглянуті алгебраїчні рівняння та нерівності вищих степенів, які зводяться до квадратних. Даються короткі теоретичні відомості, наведено приклади для їх розв’язання, надано вправи для самостійної роботи, пропонуються завдання для контрольної роботи по даній темі. Складені з урахуванням досвіду викладання математики у профільних класах.

Розраховані на учнів середніх навчальних закладів, абітурієнтів, які поступають у вузи з підвищеними вимогами з математики.

Розділ І. Основні методи розвязання рівнянь

  1.  Розкладання лівої частини рівняння на множники

А) Спосіб групування

1)  

Розвязання

2)

Відповідь:

Б) Застосування схеми Горнера

1)

Розвязання

Дільниками вільного члена є числа  Серед них знаходимо корені рівняння. Це число -2. Розділимо ліву частину рівняння на (х+2), застосовуючи схему Горнера.

2

3

-8

-9

6

-2

2

-1

-6

3

0

Маємо:

             

             

або          або

                                      

Відповідь:  

  1.  Метод введення нової змінної

А) Основні підстановки:

1) біквадратне рішення

Заміною  зводиться до квадратного

а)         Відповідь:  

2) Зворотне рівняння

За умови   зводиться до квадратного:

Після ділення обох його частин на

       заміни

  1.  ;       Якщо

То ділимо дві частини розвязування на .

Нехай           

Тоді

  1.  

Відповідь: 1; ; .

  1.  

Відповідь:

  1.  Симетричне рівняння:

   

За умови: a=e, b=d зводиться до квадратного після ділення обох його частин на

    і заміни  чи

  1.  

Розв’язання

Ділимо обидві частини рівняння на

Нехай

То

А)  


Б)

Відповідь:

  1.  Якщо в рівнянні

То після обєднання співмножників

Та заміни   воно зводиться до квадратного.

1)

Розвязання

Тоді

   

  

     

    

Відповідь:

Відповідь:

5) Якщо в рівнянні

то внаслідок об’єднання співмножників

Ділення обох частин на і заміни

воно зводиться до квадратного

Розв’язання

тоді

Ділимо обидві частини рівняння на

то

Нехай

то

                                     

  1.  

б)

Відповідь:

  1.  Рівняння вигляду

Де  -  деякі функції називається однорідним. Після ділення обох його частин на  і заміни  воно зводиться до квадратного.

  1.  

Розвязання

Розділимо обидві частини рівняння на

Нехай , маємо

a)

б)

 

Відповідь:

  1.  
  2.  Рівняння

Заміною  зводиться до біквадратного.

  1.  

Розвязання

Нехай: , тоді  

При розвязанні квадратного рівняння відносно ab, маємо:

  1.  
  2.  

Система (b) не має розвязку. Розвязком системи (а) є пари чисел ,

Тоді

Відповідь: 0;1

  1.  

8) Рівняння вигляду

Після ділення чисельника і знаменника кожного дробу на

і заміни зводиться до квадратного

Розділимо чисельник і знаменник кожного дробу на .

Нехай , тоді

  при

 

 

, Рівняння немає коренів;

Відповідь: -4; -1

Відповідь:

9) Розвязання інших видів рівняння

a)

б)

1)

Розвязання


Заміною

 зводиться до квадратного

a) 

б) 

Відповідь:

2)

Розв’язання

Введемо заміну   .  Піднесемо обидві частини рівняння до квадрату:

a)

б)

 

Відповідь:

С-1

І В. Розвязати рівняння

1.

2.

3.

ІІ В. Розв’язати рівняння

1.

2.

3.

Розділ ІІ. Розв’язання нерівностей методом інтервалів

Схема:

1.Привести нерівність до виду

2.Розглянути функцію .

3.Знайти область визначення функції

4.Знайти нулі функції

5.Нанести нулі на область визначення і дослідити функцію на знак.

6.Піддати особливому контролю кінці проміжка.

1)

0

Нулі функції:

Нанесемо нулі на область визначення:

Відповідь:

Завдання для самостійного розвязання

1.                                      

Відповідь:

2.                              

Відповідь:

3.                                                             

Відповідь:

  

                Відповідь:       

C-2

I B.

Розв’язати нерівність:

1.                                                           

Відповідь:       

2.                       

Відповідь:

3.                                 

Відповідь:

II B.

1.                                                           

Відповідь:       

2.                      

Відповідь:

3.                                                   

Відповідь:


Розділ ІІІ. Розв’язання рівнянь з параметром

1.

Розв’язання

Розглянемо дане рівняння як квадратне відносно «а»

 то рівняння має два корені:

Тобто  

Відповідь:

Розв’язання.

Розглянемо рівняння як квадратне відносно а.

Маємо:  

Задаємо дискримінант:

Якщо , то рівняння має два корені:

Розглянемо рівняння:

. Знайдемо дискримінант і визначимо його знак.

Якщо

Якщо .

Розглянемо рівняння:

. Знайдемо дискримінант і визначимо його знак.

Якщо

Якщо

Розглянемо схему,яка дає можливість записати відповідь.

          

Відповідь:

якщо

якщо

якщо .


С-3

І В.

1.Розвязати рівняння:

Відповідь:

2. Розвязати нерівність:

Відповідь: 

3. Розвязати рівняння з параметром:

Відповідь: 2, якщо а=0

                   

1.Розвязати рівняння:

Відповідь:

2. Розвязати нерівність:

Відповідь: 

3. Розвязати рівняння з параметром:

Відповідь: 0, якщо а=0

                   

                   


K-I

I B.

1.Розвязати рівняння:

a.        

Відповідь:

б.               

Відповідь:

в.                                         

Відповідь:

2. Розвязати нерівність:

                                        

Відповідь:   

3. Розвязати рівняння з параметром:

      

Відповідь:         

1.Розвязати рівняння:

a.        

Відповідь:

б.                 

Відповідь:

в.                                                     

Відповідь:

2. Розвязати нерівність:

                                           

Відповідь:   

3. Розвязати рівняння з параметром:

                          

Відповідь:        

Література

1). В.В.Ясінський. Алгебра. Функції та їх графіки. Задачі з параметрами.

Київ 2000 р.

2). В.В.Ясінський. Вибрані конкурсні задачі з параметрами. Київ 2003 р.

3). К.І.Мазур, О.К. Мазур. Текстові задачі з математики з параметрами. Київ. 2002 р.

4). Г.В.Барановська. Практикум з математики. Тригонометрія з параметрами. Київ. 2000р.

5). В.В.Ясінський. Вибрані конкурсні задачі. Показникова та логарифмічна функції в параметрах. Київ. 2000 р.

6) Є.П.Нелін. Експрес-підготовка до незалежного тестування. Київ. 2008 р.

7) М.І.Бурда. Збірник завдань для державної підсумкової атестації з математики (4частина). 2008 р.

8).Г.В.Апостолова, В.В.Ясінський. Перші зустрічі з параметром. «Факт», 2008 р.

9) В.В.Ясінський. Математика. Навчальний посібник для слухачів ІДП НТУУ «КПІ». Київ 2004.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

81140. Социальные конфликты. Управление социальным конфликтом 47.72 KB
  Сущность социального конфликта заключается в столкновении между постоянно обновляемым содержанием жизни и устаревшими отжившими формами культуры. На современном этапе развития социологической науки выделяют две основные парадигмы с точки зрения роли конфликта в обществе. Осознавая причины социального конфликта люди упрочивают социальные связи приспосабливаются друг к другу ассимилируются в группу где отдают предпочтение не конфликтам а другим видам социального взаимодействия. Причина конфликта связана с потребностями конфликтующих сторон.
81141. Динамика социального конфликта 35.58 KB
  Динамика конфликта это процесс изменения конфликта. Этапы конфликта: предконфликтная ситуация это время вызревания конфликта развития и обострения противоречий его вызывающих. Будущие оппоненты конфликта еще не осознают нарастание и последствия уже наметившегося конфликта.
81142. Сущность социальной организации. Миссия, цель организации 40.13 KB
  Миссия цель организации. формализация отношений в организации и нормативная регуляция поведения членов данной организации. Структура организации.
81143. Элементы организации 69.88 KB
  Организации это весьма изменчивые и высокосложные социальные образования. Социальная структура является центральным элементом любой организации. Она относится к шаблонным или регулируемым аспектам взаимоотношений между участниками организации.
81144. Основные понятия теории управления персоналом организации 39.82 KB
  В последние 50 лет термин управление персоналом использовался для описания функции управления посвященной найму развитию обучению ротации обеспечению безопасности и увольнению персонала. Управление персоналом вид деятельности по руководству людьми направленный на достижение целей фирмы предприятия путем использования труда опыта таланта этих людей с учетом их удовлетворенности трудом. В современном подходе управление персоналом включает: планирование потребности в квалифицированных сотрудниках; составление штатного расписания и...
81145. Современные модели управления 262.4 KB
  На сегодня многие признают концепцию управления персоналом известного российского ученого в области менеджмента Л. В рамках органической парадигмы последовательно сложились вторая концепция управления персоналом и третья концепция управления человеческими ресурсами. Научной основой концепции управления персоналом развивавшейся с 30х гг.
81146. Групповая динамика 36.19 KB
  Группа четко ограниченная в размерах совокупность людей которая вычленяется из широкого социума как некая отдельная психологически самоценная общность объединенная в логике какихлибо значимых оснований: специфика заданной и реализуемой деятельности социально оцениваемая принадлежность к определенной категории людей входящих в группу структурнокомпозиционная объединенность и т. Группа социальная объединения людей имеющих общие значимые специфические признаки основанные на их участии в некоторой деятельности связанной системой...
81147. Виды и характеристика больших социальных групп 35.42 KB
  Среди больших групп принято выделять также такие социальные группы как интеллигенция служащие представители умственного и физического труда население города и деревни. Иногда в литературе встречается и довольно широкое толкование интеллигенции включающее всех работников умственного труда в том числе служащих секретарей контролеров банка и т. Роль интеллигенции в обществе определяется выполнением ею следующих функций: научнотехническое и экономическое обеспечение материального производства; профессиональное управление производством...
81148. Инертная, оптимальная и агрессивная среда. Управление в условиях агрессивной среды 38.71 KB
  Источниками конфликта может служить конкуренция соперничество враждебность противоречивые намерений и т. В результате конфликта происходит столкновение двух или более противоборствующих сторон и выражается в том что они осознаются на уровне социального субъекта: отдельной личности или социальной группы. В сущности конфликта важное место занимают такие понятия как участник и субъект конфликта. Участником конфликта может быть отдельный человек организация или группа лиц которые не отдают себе отчет о целях и задачах конфликтного...