55657

Подорож до Смішариків

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Закріпити вміння дітей рахувати в межах 5 цифри в межах 5 і позначати кількість відповідною цифрою. Продовжувати вчити дітей ділити предмети на 24 рівні частини порівнювати ціле і частини.

Украинкский

2014-03-27

31 KB

2 чел.

Дошкільний навчальний заклад (ясла –садок) комбінованого типу №34 «Чебурашка» Білоцерківської міської ради Київської області

Інтегроване заняття на тему:

« Подорож до Смішариків»

Підготувала:вихователь Яроцька В.В

Мета: Закріпити вміння дітей рахувати в межах 5, цифри в межах 5, і позначати кількість відповідною цифрою. Продовжувати вчити дітей ділити предмети на 2-4 рівні частини, порівнювати, ціле і частини. Формувати просторові поняття: посередині, попереду, позаду, ліворуч, праворуч. Викликати інтерес до весняних явищ у природі. Сприяти виникнення радісного почуття від приходу весни з використанням художнього слова. Вчити співвідносити числівник з іменником, закріплювати поставлені звуки кожної дитини і визначати кількість складів в словах. Продовжувати формувати знання про властивості води,піску. Розвивати мову,пам’ять, логічне мислення, увагу, дрібну моторику рук та дихання. Виховувати почуття колективізму, доброти, чуйності, бажання оберігати навколишнє.

Матеріал: наголовники смішариків, дидактична гра « Ціле та частини»,малюнки з зображенням весняних листочків, аркуші з завданням, метелики,ілюстрації на тему: «Прихід весни», кольоровий лід, пісок, вода, соломинки, дощечки, тенісні кульки, серветки, надувні кульки по кількості дітей, наголівники героїв мультфільму.

Чи подобається Вам дивитись мультфільми? А які саме? (Відповіді дітей). Я Вам пропоную подорож до Смішариків. Згода?

Дітки, а яка зараз пора року? А по чому ми можемо спостерігати, що це весна? ( Відповіді дітей).А хто знає вірші про весну- красну?

Сніг вже скинули дахи У веснянки гарне личко

Зацвірінькали птахи, Сонце, небо і травичка,

В небі сонечко сміється, А квітучий сад- вбрання

І весняна пісня ллється. Голос- птахів метушня.

Ось берізка розпустилась,

Радісно вона сміється

І листочками вся вкрилась.

Її пісня сонцем ллється.

Мов на свято вже зібралась

Із промінчиком жартує,

І з весною привіталась

І красою всіх дивує.

А давайте покличемо сонечко. ( Всі разом).

Наша подорож триває і ми з вами потрапили до « Весняної галявини»,і погляньте скільки багато листочків з’явилось. Якого кольору? Ці листочки чарівні на них щось зображено. Так, вірно цифри. (Вихователь пропонує різну кількість предметів, а діти рахують і піднімають листочок з відповідною цифрою). А хто це? (метелики). Порахуйте їх.

Запропонувати дітям вправу на дихання з метеликами.

Дітки, подивіться які яскраві літери і в кожній літері заховалось слово. Відгадаємо їх?

Зараз час для відпочинку. (Проведення рухливої гри «Замри»(під музику) під час якої закріпити у дітей поняття і орієнтування праворуч, ліворуч, позаду, попереду, посередині).

Подорожуємо далі і час пообідати. У нас з вами є овочі(діти називають їх). Запропонувати дітям поділитись порівну. Проведення гри «Ціле й частини». Молодці, дітки.

Ми з вами потрапили в лабораторію дослідників « Пін і Копатич». Бажаєте дізнатись, які чекають нас завдання?

Діти виконують завдання «Замасковані іграшки» в піску, «Намалюйте доріжки» (малювання на піску),ігри з водою

  1.  Подути на кульки з трубочки
  2.  « Крижані пазли» викладання кольорового льоду за схемою.

Визначення властивості піску та води. Пісок - сухий - розсипається, вологий краще ліпиться. Вода - холодна,тепла, гаряча, кольорова, чиста, брудна. Молодці, дітки, добре виконували завдання. Вам сподобалась наша подорож? Що найбільше? (Відповіді дітей)

А на згадку про нашу подорож Смішаріки приготували ось такі подарунки (кульки кожній дитині, диск з пригодами Смішариків, наголівники).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

81897. Планирование в системе менеджмента 38.41 KB
  Осуществляя связь между современным состоянием организации и тем которого она хочет достичь в будущем процесс планирования включает принятие решений о том что делать когда делать и кто будет делать. Результатом процесса планирования являются планы. Принципы планирования А.Файоль определил четыре основных принципа планирования назвав их общие черты хорошей программы действия: единство; непрерывность; гибкость; точность.
81898. Дерево целей как инструмент по реализации планов предприятия 38.6 KB
  Если миссия задает общие ориентиры направления функционирования организации выражающие смысл ее существования то конкретные конечные достояния к которым стремится организация фиксируются в виде её целей т. По установившемуся мнению существует два типа целей с той точки зрения какой период времени требуется для их достижения. В принципе в основе разделения целей на эти два типа лежит временной период связанный с продолжительностью производственного цикла.
81899. Организация как функция менеджмента 37.4 KB
  Функция организации реализуется двумя путями: через административно-организационное управление и через оперативное управление. Цель функции организации формирование структуры субъекта и объекта управления и взаимосвязи между ними через делегирование департаментацию разделение труда по горизонтали диапазон контроля нормы управляемости централизацию и децентрализацию управление и регламентацию. Принципы функции организации.
81900. Принципы, используемые при разработке организационной структуры управления 36.98 KB
  Организационная структура управления опирается на основные принципы управления: принцип иерархичности уровней управления каждый нижестоящий уровень контролируется вышестоящим и подчиняется ему; принцип целеполагания ОСУ должна прежде всего отражать цели и задачи организации а следовательно быть подчиненной производству товаров или услуг; принцип соответствия в ОСУ должен реализовываться принцип соответствия полномочий и ответственности работников с одной стороны и квалификации и уровня культуры с другой именно с помощью ОСУ...
81901. Горизонтальное разделение труда 37.6 KB
  Разделение всей работы на составляющие компоненты обычно называется ГОРИЗОНТАЛЬНЫМ РАЗДЕЛЕНИЕМ ТРУДА. Разделение большого объема работы на многочисленные небольшие специализированные задания позволяет организации производить гораздо больше продукции чем если бы то же самое количество людей работало самостоятельно. В очень малых организациях горизонтальное разделение труда может не прослеживаться достаточно четко.
81902. Вертикальное разделение труда 38.52 KB
  Поскольку работа в организации разделяется на составляющие части ктото должен координировать работу группы для того чтобы она была успешной. В этом случае на первый план выступает обособление функции управления суть которой состоит в целенаправленном координировании и интегрировании деятельности всех элементов организации. В укрупненном плане вертикальное разделение труда осуществляется по следующим направлениям: общее руководство выработка и воплощение главных перспективных направлений деятельности организации; технологическое...
81903. Полномочия и ответственность, делегирование полномочий 43.36 KB
  Полномочия представляют собой ограниченное право и ответственность использовать ресурсы организации самостоятельно принимать решения отдавать распоряжения и осуществлять управленческие решения. Полномочия представляются должности а не лицу её занимающему. Полномочия проявляются в виде двух общих типов: линейные; аппаратные штабные. Линейные полномочия Передаются непосредственно от начальника к подчиненному и далее по цепочке к другим подчиненным.
81904. Проблемы оптимизации соотношения централизации и децентрализации в структуре органов управления фирмы 39.29 KB
  Быстрая разработка и принятие решений адекватно отражающих реальную ситуацию максимальное использование опыта и знаний персонала более простое управление менее бюрократизированное. децентрализации: узость и тактический характер решений слабый учет или даже игнорирование в принимаемых решениях интересов других участников управления и организации в целом вследствие обособленности процесса их выработки. Таким образом появляется проблема оптимизации соотношения централизации и децентрализации проблема поиска золотой...
81905. Мотивация в менеджменте 41.86 KB
  Материальная мотивация стремление к достатку более высокому уровню жизни зависит от уровня личного дохода его структуры дифференциации доходов в организации и обществе действенности системы материальных стимулов применяемых в организации. Трудовая мотивация порождается непосредственно работой ее содержанием условиями организацией трудового процесса режимом труда. Это внутренняя мотивация человека совокупность его внутренних движущих сил поведения связанных с работой как таковой. Статусная мотивация является внутренней движущей...