55657

Подорож до Смішариків

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Закріпити вміння дітей рахувати в межах 5 цифри в межах 5 і позначати кількість відповідною цифрою. Продовжувати вчити дітей ділити предмети на 24 рівні частини порівнювати ціле і частини.

Украинкский

2014-03-27

31 KB

2 чел.

Дошкільний навчальний заклад (ясла –садок) комбінованого типу №34 «Чебурашка» Білоцерківської міської ради Київської області

Інтегроване заняття на тему:

« Подорож до Смішариків»

Підготувала:вихователь Яроцька В.В

Мета: Закріпити вміння дітей рахувати в межах 5, цифри в межах 5, і позначати кількість відповідною цифрою. Продовжувати вчити дітей ділити предмети на 2-4 рівні частини, порівнювати, ціле і частини. Формувати просторові поняття: посередині, попереду, позаду, ліворуч, праворуч. Викликати інтерес до весняних явищ у природі. Сприяти виникнення радісного почуття від приходу весни з використанням художнього слова. Вчити співвідносити числівник з іменником, закріплювати поставлені звуки кожної дитини і визначати кількість складів в словах. Продовжувати формувати знання про властивості води,піску. Розвивати мову,пам’ять, логічне мислення, увагу, дрібну моторику рук та дихання. Виховувати почуття колективізму, доброти, чуйності, бажання оберігати навколишнє.

Матеріал: наголовники смішариків, дидактична гра « Ціле та частини»,малюнки з зображенням весняних листочків, аркуші з завданням, метелики,ілюстрації на тему: «Прихід весни», кольоровий лід, пісок, вода, соломинки, дощечки, тенісні кульки, серветки, надувні кульки по кількості дітей, наголівники героїв мультфільму.

Чи подобається Вам дивитись мультфільми? А які саме? (Відповіді дітей). Я Вам пропоную подорож до Смішариків. Згода?

Дітки, а яка зараз пора року? А по чому ми можемо спостерігати, що це весна? ( Відповіді дітей).А хто знає вірші про весну- красну?

Сніг вже скинули дахи У веснянки гарне личко

Зацвірінькали птахи, Сонце, небо і травичка,

В небі сонечко сміється, А квітучий сад- вбрання

І весняна пісня ллється. Голос- птахів метушня.

Ось берізка розпустилась,

Радісно вона сміється

І листочками вся вкрилась.

Її пісня сонцем ллється.

Мов на свято вже зібралась

Із промінчиком жартує,

І з весною привіталась

І красою всіх дивує.

А давайте покличемо сонечко. ( Всі разом).

Наша подорож триває і ми з вами потрапили до « Весняної галявини»,і погляньте скільки багато листочків з’явилось. Якого кольору? Ці листочки чарівні на них щось зображено. Так, вірно цифри. (Вихователь пропонує різну кількість предметів, а діти рахують і піднімають листочок з відповідною цифрою). А хто це? (метелики). Порахуйте їх.

Запропонувати дітям вправу на дихання з метеликами.

Дітки, подивіться які яскраві літери і в кожній літері заховалось слово. Відгадаємо їх?

Зараз час для відпочинку. (Проведення рухливої гри «Замри»(під музику) під час якої закріпити у дітей поняття і орієнтування праворуч, ліворуч, позаду, попереду, посередині).

Подорожуємо далі і час пообідати. У нас з вами є овочі(діти називають їх). Запропонувати дітям поділитись порівну. Проведення гри «Ціле й частини». Молодці, дітки.

Ми з вами потрапили в лабораторію дослідників « Пін і Копатич». Бажаєте дізнатись, які чекають нас завдання?

Діти виконують завдання «Замасковані іграшки» в піску, «Намалюйте доріжки» (малювання на піску),ігри з водою

  1.  Подути на кульки з трубочки
  2.  « Крижані пазли» викладання кольорового льоду за схемою.

Визначення властивості піску та води. Пісок - сухий - розсипається, вологий краще ліпиться. Вода - холодна,тепла, гаряча, кольорова, чиста, брудна. Молодці, дітки, добре виконували завдання. Вам сподобалась наша подорож? Що найбільше? (Відповіді дітей)

А на згадку про нашу подорож Смішаріки приготували ось такі подарунки (кульки кожній дитині, диск з пригодами Смішариків, наголівники).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

46691. Синтаксична норма. Однорідні члени речення, дієприкметникові та дієприслівникові звороти 26 KB
  Однорідні члени речення дієприкметникові та дієприслівникові звороти. Однорідні члени речення це такі члени речення які виконують однакову синтаксичну функцію відносяться до одного й того самого члена речення і поєднуються між собою сурядним звязком. Однорідні члени речення рівноправні і не залежать одне від одного. Однорідними можуть бути будьякі і головні і другорядні члени речення.
46694. ФИРМА В ЭКОНОМИКЕ ОТРАСЛЕВЫХ РЫНКОВ 26.48 KB
  Отличие фирмы от других хозяйствующих субъектов состоит в том что она: представляет собой достаточно крупную и организационно оформленную единицу; является самостоятельным юридически независимым экономическим агентом; выполняет особую функцию в экономике: покупает ресурсы с целью производства товаров и услуг. Фирма служит инструментом распределения ресурсов в экономике между альтернативными возможностями их использования; существование и рост фирмы...
46695. Drogensucht 26.5 KB
  Viele Jugendliche sind heutzutage drogen- und alkoholabhängig. Sehr früh beginnen sie zu rauchen und Alkohol zu trinken. Alkohol, Nikotin und Medikamente nennt man weiche Drogen. Grundsätzlich ist diese Unterscheidung irreführend. Alle Drogen sind Stoffe, die unser Bewusstsein verändern. Sie tun dies unterschiedlich stark, aber alle sind schädlich und machen fast immer abhängig
46696. Налогоплательщики и налоги 26.5 KB
  Налоговая база определяется как кадастровая стоимость земельных участков признаваемых объектом налогообложения Налоговым периодом признается календарный год. Налоговые ставки устанавливаются нормативными правовыми актами представительных органов муниципальных образований законами городов федерального значения Москвы и СанктПетербурга и не могут превышать: 1 03 процента в отношении земельных участков: отнесенных к землям сельскохозяйственного назначения или к землям в составе зон сельскохозяйственного использования в поселениях и...
46697. The model of immediate constituents 26.5 KB
  The model of immediate constituents is based on the group-parsing of the sentence which has been developed by traditional grammar together with the sentence-part parsing scheme. It consists in dividing the whole of the sentence into two groups: that of the subject and that of the predicate, which, in their turn, are divided into their sub-group constituents according to the successive subordinative order of the latter
46698. Мовна надмірність і мовна недостатність у різностильових текстах 26.5 KB
  Наприклад у творах художньої літератури або у публіцистиці навіть іноді в розмовному стилі. Але його вживання у науковому чи офіційноділовому стилі є категорично забороненим і зовсім недоречним адже це буде порушувати основні ознаки стилів наприклад лаконічність. Наприклад у реченнях можуть оминатися дієслівні зв'язки Я вже додому а ти ще на роботу . Він може бути механізмом утворення нових лексичних одиниць наприклад пропозиція у значення пропозиція одружитися .