55658

План-сценарій проведення гри «Щасливий випадок»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: вивчення рівня психолого-педагогічних знань вихователів з даної проблеми. Нікітіна Що він вважав за головне в роботі з дітьми Які книги Вам відомі Які ігри за його методикою Ви знаєте II Гейм Заморочки...

Украинкский

2014-03-27

29 KB

0 чел.

План-сценарій проведення гри

«Щасливий випадок»

(використання розвиваючих ігор Б. Нікітіна

в роботі з дітьми)

Мета: вивчення рівня психолого-педагогічних знань вихователів з даної проблеми. Активізація участі кожного члена гри та вдосконалення рівня практичних і теоретичних навичок. Створення умов для виявлення самооцінки та професійної майстерності.

Хід гри:

  1.  Організація учасників
    1.  Вступне слово ведучого
      1.  Музичний супровід

I Гейм

«Бліц-опитування»

  1.  Коли народився Б. Нікітін?
  2.  Скільки дітей було в його сім'ї?
  3.  Чому присв'ячена спадщена Б. Нікітіна?
  4.  Що він вважав за головне в роботі з дітьми?
  5.  Які книги Вам відомі?
  6.  Які ігри за його методикою Ви знаєте?

II Гейм

«Заморочки з бочки»

  1.  Назвіть розвиваючі ігри Б. Нікітіна
  2.  Скільки кубиків в наборі «Унікуб»
  3.  Скільки кубиків в наборі «Склади візерунок»
  4.  Скільки фігур в грі «Кубики для всіх», якого кольору
  5.  Яка кількість  складових частин (максимальна і мінімальна) у грі «Квадрат»
  6.  Назвіть умови для розвитку творчих здібностей по методиці Б. Нікітіна
  7.  Які інтелектуальні якості розвивають ігри Б. Нікітіна
  8.  Що має знати вихователь для втілення в роботу творчих ігор Б. Нікітіна
  9.  Перечисліть «Золоті правила» ігор Б. Нікітіна

III Гейм

«Темна конячка»

Гість зі своїми запитаннями та розважальним номером

IV Гейм

«Домашнє завдання»

I командапрезентація гри «Кубики для всіх»

II команда — «Склади візерунок»

V Гейм

«Конкурс лідерів»

  1.  Поради молодим вихователям, щодо використання ігор Б. Нікітіна
  2.  Спільна робота з батьками з даної проблеми.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

14449. Технологія приготування страв. Приготування страв із крупів. Варіння основним способом 71.5 KB
  Тема: Технологія приготування страв. Приготування страв із крупів. Варіння основним способом. Мета: ознайомити з видами крупів їхнім значенням у харчуванні людини навчити визначати вид і якість крупів за зовнішніми ознаками готувати страву із крупів; удосконалювати в
14450. Приготування страв із макаронних виробів. Запікання 106.5 KB
  Тема. Приготування страв із макаронних виробів. Запікання. Мета: ознайомити учнів із видами макаронних виробів їхнім значенням у харчуванні людини із технологією запікання продуктів; навчити готувати страви з макаронних виробів; розширити знання й навички приготуван
14451. Приготування страв із молока й молочних продуктів 52 KB
  Тема. Приготування страв із молока й молочних продуктів. Мета: ознайомити учнів із видами молочних продуктів їхнім значенням у харчуванні людини навчити готувати страви з молочних продуктів подавати й оформлювати страви сервірувати стіл до вечері; формувати чіткість...
14452. Показники та методи фундаментального аналізу 327 KB
  Головною метою та результатом фундаментального аналізу є визначення «дійсної», справедливої ціни товару, що досліджується. Визначення справедливої ціни потребує не тільки багато зусиль, наявності правильної моделі визначення вартості, але і своєчасної та якісної інформації.
14453. Вирощування плодоягідних рослин 222 KB
  Тема. Вирощування плодоягідних рослин. Мета: ознайомити учнів з особливостями вирощування та догляду за плодоягідними кущами; виховувати бережливе ставлення до обладнання та інструментів; розвивати логічне мислення моторику рухів. Основні поняття: плодівництво пл...
14454. Енергетичні засоби у сільському господарстві 112 KB
  Тема. Енергетичні засоби у сільському господарстві. Мета : ознайомити учнів з енергетичними засобами які використовуються в с/г підприємствах класифікацією найбільш поширених тракторів як основних засобів енергетики мобільних процесів виховувати бережливе ставле
14455. Професійна діяльність людини та її вибір. Професіограма 56.5 KB
  Тема: Професійна діяльність людини та її вибір. Професіограма. Мета: Навчальна: сформувати знання про види професій. Виховна: виховувати в повагу до людей всіх професій. Розвиваюча: розвивати у школярів світогляд професійне спрямування. Надати широку інформацію п
14456. Технічне конструювання. Поняття про розрізи та перерізи 40 KB
  Тема: Технічне конструювання. Поняття про розрізи та перерізи. Мета: Навчальна: ознайомити з особливостями виконання розрізу та перерізу навчити виконувати і читати креслення предмета при виконанні розрізів та перерізів; Виховна: виховувати відпов
14457. Оздоблення виробів з металів 53 KB
  ТЕМА ЗАНЯТТЯ: Оздоблення виробів з металів. МЕТА ЗАНЯТТЯ: Навчальна: Сформувати знання про основні види оздоблення металів. Виховна: виховувати культуру праці працелюбність бережне відношення до майна; Розвиваюча: розвивати технічне мислення сприяти розвитку