55738

Моя сім’я, моя родина – це рідна область, Україно!

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Формувати знання дітей про значення здоров’я розуміння необхідності дружби зі спортом. Прищеплювати гігієнічні навички встановити взаємозв’язок між здоров’ям дітей та майбутнім країни.

Украинкский

2014-03-28

52 KB

2 чел.

Управління науки та освіти

Дніпродзержинської міської ради

Виховний захід на тему:

« Моя сімя, моя родина –

це рідна область, Україно!»

                          

          Підготували: Лаптєва Н.І.

Антонова Н.М.

Дніпродзержинськ

2012 рік

Мета: Ознайомити з губернаторською програмою розвитку фізичної культури і спорту на Дніпропетровщині. Формувати знання дітей про значення здоров’я, розуміння необхідності дружби зі спортом. Прищеплювати гігієнічні навички, встановити взаємозв’язок між здоров’ям дітей та майбутнім країни. Виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я.

Обладнання: відеопрезентація «Дніпропетровщина», «Дніпродзержинськ», «Україна», прислів’я, казкові герої Доктор Айболить, Бяка, фотовиставка «Шкідливі та корисні звички», Храм Здоров’я, книжкова виставка «Моя Дніпропетровщина».

Вч.  Добрий ранок, діти! 

Ми раді вас привітати в нашій святковій залі.

Я всміхаюсь сонечку -

Здрастуй золоте!

Я всміхаюсь квіточці -

Хай вона росте!

Я всміхаюсь дощику -

Лийся,мов з відра!

Друзям усміхаюся

Зичу їм добра!

Поглянь дитино, все довкола

Так щиро посміхається тобі:

І сонце,й небо, ліс і поле -

Ти теж у відповідь їм посміхнись.

  •  Чим знаменний цей рік?

( відповіді дітей)

Дніпропетровська область один з найбільш економічно розвинених регіонів України. Вона має вигідне географічне положення, багаті природні ресурси, потужній промисловий та науковий потенціал, розвинуте сільськогосподарське виробництво, високий рівень розвитку транспорту та зв’язку.

Вірш « Дніпропетровщина»

Відео-презентація «Дніпропетровщина моя»

Вч.  За 21 років незалежності  в Дніпропетровській області за сумлінну працю понад 3,5 тис. осіб відзначено державними нагородами, серед них- 12 Героїв України, 18 ковалерів ордена Князя Ярослава Мудрого, понад 70 жінок нагороджено орденом Княгині Ольги.

У нас в гостях  видатна людина. Це Почесний громадянин м. Дніпродзержинська,Заслужений майстер спорту України Срібний призер ХХVI Олімпійських ігор Морозова Олена Іванівна.

Слово гостю. (квіти гостю)

Вч.  Сьогодні  ми помандруємо цікавими стежинами «Країни міцного здоров’я».

Діти   Немає нічого дорожчого на світі,

Ніж дивне щастя жити на Землі.

В здоров’ї  кожній квіточці радіти,

І посміхатися навіть уві    сні.

Безцінний скарб,що ми здоров’ям звемо,

Із юних літ нам треба берегти,

Адже нічого більше нам не треба,

Щоб тільки всі здоровими були.

Вч.  Найдорожчий, безцінний скарб,що має людина - це здоров’я. Без нього немає повноцінного,радісного, щасливого життя.

В третьому тисячолітті, під час наукового та технічного прогресу без знань не обійтися жодному із нас. А це не завжди легко і просто, тому все досягається великими

Зусиллями волі і фізичними навантаженнями.

Отже, треба мати велику силу й міцну волю, а це мають  лише ті,хто здоровий фізично й духовно. Недаремно кажуть люди, що в здоровому тілі – здоровий дух.

Фізкультхвилинка.

Щось втомились ми сидіти,

Треба трохи відпочити.

Руки вгору, руки вниз,

На сусіда подивись.

Руки вгору, руки в боки,

І зроби чотири скоки.

Ось так ось так. Ось так!

Плесніть у долоньки раз.

За роботу! Все гаразд!

Технологія «Мозковий штурм»

Вч.  Існують певні правила,яких повинна дотримуватись людина, щоб бути здоровою. Для здорового способу життя характерні корисні звички.

  •  Які ви знаєте корисні звички?

(Відповіді дітей)

  •  Хто хоче бути почесним мешканцем Храму здоров’я? …..

Це не просто, адже існують ще шкідливі звички. Які?

(відповіді дітей)

  •  Шкідливі звички задають значної шкоди здоров’ю.

Вч.  Проблема здоров’я стосується як дорослих, так і дітей. Здоров’я за гроші не купиш. І дбати про нього треба, починаючи з дитинства.

(виходить Шкідниця)

Шкідниця ( вилазить через парту, чхає і пирхає).  Апчхи! От життя пішло, у кишенях один пил. Ні насіння, ні бризкалки немає. Та у школі – не хлопчики, а суцільна радість для вчителів.

Вч. А ти що таке?! І чого тобі у нашій школі треба?

Шкідниця. По-перше, не у школі, а у себе вдома. Я живу там, де брудно і негаразд. Де причеплюся, там і живу.  

Я – Шкідниця!

Я – бяка, я – Шкідниця

Станцюю зараз я,

Маленька я гидота,

А голос – солов’я.

Обожнюю я лаятись,

Вночі – дітей лякаю.

Я – бяка, я – бруднюща,

Я – виняткова злюка.

Ставлю все сторчма я,

Добре все псую.

В кожній школі місце

Для бацил знайду.

Всі такі нещасні

Стануть навкруги,

Грипом чи ангіною

Захворіють всі.

Вдома залишайте

Зміннеє взуття,

І я вам гарантую

Карантин на все життя!

Заходить Айболить

 Айболить. Всіх звіряток-хлопяток лікую,

Від хвороб їх завжди бережу.

Всіх тварин від інфекцій врятую,

Всіх мікробів я геть прожену!

  •  Доброго дня, діти!Мене звуть Айболить. Я прийшов до вас із лікарні, що розташована біля лісу. Там до мене приходить лікуватися багато звірів і птахів. А ще я розповідаю їм, як не хворіти і бути завжди здоровими.

Ого-ого, бруднуля!

Я знаю, як її можна перевиховати! А ви, діти, знаєте?

 (відповіді дітей)

Айболить. Найголовніше – профілактика. Пити чай з лимоном, їсти цибулю й часник, загартовуватися і регулярно бувати на свіжому повітрі. Тоді жодні хвороби вас не подолають. До побачення! Будьте здорові!

Вч. А щоб з хворобами не зустрічатися знову і не захворіти, повторимо, що для цього треба робити. Діти, добирайте рими.

Щоб було усе в порядку,

Вранці робимо…(зарядку).

Свою ти силу покажи,

З водою кожен день…(дружи).

Хто з милом дружить,

Усі хвороби…(подужа).

Потрібен нам рушник пухнастий,

Щітка, порошок і …(паста).

Потрібні організмові продукти,

Дуже корисні овочі та …( фрукти).

Дітям і дорослим дуже потрібно

Дихати свіжим …(повітрям).

Вч. Якщо хочеш бути здоровим,

Правило запам’ятай:

Сам про своє здоров’я дбай.

На лікарів цю турботу

Не перекидай.

Вч. Дисципліну і волю формує спорт.

« Наш край – для спорту рай». На Дніпропетровщині діє цільова комплексна програма розвитку фізичної культури і спорту, якою передбачено комплекс заходів для зміцнення здоров’я населення та розвитку різних видів спорту. У рамках губернаторської програми з розвитку спорту 2010-2012 роках були відкриті футбольні поля, нові стадіони і дитячі майданчики у містах і районах області.

В наших класах є спортсмени,які мають досягнення на рівні міста, області,країни.

Це… ( діти спортсмени піднімаються)

Діти Спорт – помічник,

Спорт – здоров’я,

Спорт – гра!

Всюди друзів ми знаходимо,

З ними як одна сімя.

Але нам без друга-спорту

Не прожити ані дня.

Хочеш бути силачем –

Подружи зі спортом:

З ковзанами і м’ячем,

Стадіоном, кортом!

Діти Здоров’я – основа всього на світі,

Здоровими бути бажають всі діти.

Для  цього потрібно щоденно вмиватись,

Робити зарядку і тепло  вдягатись.

Себе гартувати водою і сонцем,

І солодко спати з відкритим віконцем,

І їсти усе, що на стіл подають,

Бо ж страви нам росту і сил подають.

Поводитись добре, усіх шанувати,

Не плакать, не киснуть, не капризувати.

Не гратись з вогнем, не стрибать під машини,

Що мчать по дорогах щодня без упину.

Себе берегти для матусі і тата,

І край свій рідний завжди прославляти!

Вч. Здорова дитина – щаслива родина,

Щаслива родина – успішна країна!

Вірш «Україна»

Відеопрезентація «Україна»

Вч. Дорогі діти! Не потрапляйте до країни бруднулі! Будьте веселими та здоровими!

Вч. Здоров’я бережіть, доки малі,

І мудрими йдіть по цій землі.

Хай кожен з вас запам’ятає,

Що без здоров’я щастя не буває!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

30703. И. А. Бунин. Тема любви 15.98 KB
  Тема любви. В теме любви Бунин раскрывается как человек удивительного таланта тонкий психолог умеющий передать состояние души раненной любовью. На протяжении столетий многие художники слова посвящали свои произведения великому чувству любви и каждый из них находил чтото неповторимое индивидуальное этой теме. Эта тайна бытия становится темой бунинского рассказа Грамматика любви1915.
30704. Образ нигилиста Базарова и тема смены поколений в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети». Тургеневский принцип «тайной психологии» в изображении человеческих характеров 13.82 KB
  Сюжет строится на столкновение двух враждебных идеологий – разночиннодемократической к которой относится Евгений Базаров и либеральнодворянской.Взгляды Базарова главного героя романа сводятся к резкой критике того положения которое сложилось в стране. Но Базаров не видит силы и в народе.
30705. Философское звучание стихотворения А.С. Пушкина «Вновь я посетил…» 12.03 KB
  Так в стихотворении начинает звучать мотив жизни и смерти. Мотив семьи таким образом перерастает в тему смены поколения вечного непрестанного обновления жизни. Так к финалу стихотворения мотив смерти преобразуется в мотив памяти а воспоминание о своем личном приобретает характер всеобщий философский.
30706. Новая социалистическая «волна» в Западной Европе: приход к власти лейбористов в Великобритании, социалистов во Франции, социал-демократов в Германии (опыт 1990-х гг.) 27.5 KB
  Германия В Западной Германии СоцДемокрПартГерм выиграла выборы в ФРГ в 1969 и находилась у власти до 1982 правительства в эти годы возглавлял Вилли Брандт а затем с 1974 Гельмут Шмидт. Вначале СДПГ выступала против перевооружения Западной Германии и вступления её в НАТО но впоследствии её позиция резко изменилась. В советском секторе оккупации где впоследствии была провозглашена ГДР СДПГ и Коммунистическая партия Германии объединились в Социалистическую единую партию Германии.
30707. Буржуазно-демократические революции в Германии, Австрии, Венгрии (1918): общее и особенное 23.5 KB
  Вслед за Германией буржуазнодемократические революции начались в Австрии и Венгрии что привело к свержению монархии и провозгласило республику во главе с коалиционным правительством и с буржуазнодемократическими правами и свободами. В Венгрии была объявлена республика а потом ее провозгласили Советской республикой по примеру России но она не сумела удержать власть и распалась в 1919 г. в Венгрии была установлена авторитарная диктатура и она была провозглашена монархическим государством.
30708. Политика правящих кругов и усиление левой оппозиции во Франции (1919 – 1923 гг.) 22.5 KB
  В отношении рабочего класса применялась политика уступок которые чередовались репрессиями. Политика правящих кругов также отразилась и на политическом уровне – впервые были проведены выборы в парламент и объединение в Национальный блок целью которого стала борьба с большевизмом.
30709. Проблемы антифашистской борьбы в Европе 1920 – 1930 гг 23.5 KB
  В 1935 во Франции был создан Народный фронт в состав которого вошли как коммунистические и социалистические партии так и левобуржуазные политические организации. Народный фронт представляет собой политический союз который как правило объединяет левые и центральные силы для осуществления противодействия правым силам представителей власти. Основной целью возникновения народных фронтов стала борьба за защиту экономических интересов рабочего класса и противопоставление войне и фашизму. Самый первый народный фронт был образован во...
30710. Основные тенденции и итоги развития Европейского Сообщества в 1990-е 23.5 KB
  ЕЕА провозгласил создание Европейского Союза на основе существующих Сообществ и углубление компетенции союза ЕС в области координации экономической валютной социальной политики социальноэкономического сплочения исследований и технологического развития защиты окружающей среды а также развитие европейского сотрудничества в области внешней политики. Амстердамский договор 1997 подтвердил основные цели Союза и дополнил раздел общей внешней политики и политики безопасности. При анализе политики Европейского Союза...
30711. Создание и основные направления деятельности антигитлеровской коалиции 24 KB
  Черчилль и США – Рузвельт заявили о своем желании оказать помощь Сов. Великобритания и США подписывают Атлантическую Хартию о совместных действиях против Гитлера СССР присоединилась к ней. Нападение Японии на США ускорило формирование Антигитлеровской коалиции. В декабре 1941 США официально вступает во 2у мировую войну.