55761

Поняття про комп’ютерні віруси. Класифікація вірусів

Доклад

Педагогика и дидактика

Антивірусні програмні продукти, як правило, об`єднують основні функції детектора — доктора — ревізора. Антивірусні програми постійно поновлюються (не рідше 1 разу на місяць). Вони можуть захистити ПК від вірусів, що відомі на даний момент.

Украинкский

2014-03-28

29.5 KB

0 чел.

Поняття про комп’ютерні віруси. Класифікація вірусів.

Комп`ютерні віруси це спеціально написана невелика по розмірам програма, яка може «приписувати» себе до інших програм (тобто «заражати» їх), а також виконувати різні шкідливі дії на комп'ютері. Програма, яка містить вірус, називається «зараженою». Коли така програма починає працювати, то спочатку, як правило, управління отримує вірус. Вірус знаходить і «заражає» інші програми чи виконує будь - які шкідливі дії: псує файли чи таблицю розміщення файлів на диску, «засмічує» операційну систему, змінює адресацію звертань до зовнішніх пристроїв і т.д. Більш того «заражені» програми можуть бути перенесені на інший комп`ютер за допомогою дискет чи локальної мережі.

В даний час відомо дуже багато програмних вірусів, їх можна класифікувати по наступних ознаках:

  •  місцю існування (мережеві, файлові, завантажувальні)
  •  способу зараження (резидентні і нерезидентні)
  •  ступенем дії (безпечні, небезпечні)
  •  особливостям алгоритму (Прості віруси, «черв'яки», «троянські коні»)

Дана класифікація об`єднує далеко не всі віруси, в кожній категорії зустрічаються варіанти, наприклад.: CMOS — віруси або вірусоподібні структури, які «існують» в середовищі MicroSoft Word. Окрему частину включають віруси, які мають здатність маскуватися (віруси - невидимки «Stealth», їх не можливо виявити звичайним переглядом файлів, поліморфні віруси, віруси-мутанти — містять в собі алгоритми шифрування та дешифрування.


Антивірусні пр
ограми.

Для захисту та боротьби з вірусами застосовують спеціальні антивірусні програми, які поділяються на декілька видів:

  •  Програми детектори — дозволяють виявляти файли, заражені одним з декількох відомих вірусів.
  •  Програми доктори  «лікують» заражені програми чи диски, знищують тіло віруса.
  •  Програми ревізори — спочатку запам`ятовують відомості про стан програм і системних областей диску, а в подальшому зрівнюють їх стан з початковим. Якщо є невідповідності, то видається повідомлення користувачу.
  •  Програми доктори-ревізори — програми, які не тільки виявляють зміни у файлах і системних областях дисків, але і можуть у разі змін автоматично повернути їх в початковий стан.
  •  Програми фільтри і вакцини — розташовуються резидентно в оперативній пам'яті ПК, перехоплюють ті звернення до ОС, які можуть використовувати віруси для розмноження і нанесення шкоди, і повідомляють про них користувача.

Антивірусні програмні продукти, як правило, об`єднують основні функції детектора — доктора — ревізора. Антивірусні програми постійно поновлюються (не рідше 1 разу на місяць). Вони можуть захистити ПК від вірусів, що відомі на даний момент.

Перш за все, для захисту необхідно своєчасне застосування антивірусних засобів, правильна організація роботи на ПК, уникнення безконтрольного перепису програм з інших комп'ютерів, в першу чергу це стосується комп`ютерних ігор та розважальних програм.

Дії при зараженні ПК вірусом:

  1.  Виключити комп'ютер, щоб вірус не продовжував виконання своїх шкідливих дій.
  2.  Загрузити комп`ютер з системної дискети (на якій записані файли ОС і програми — детектори). При цьому системна дискета повинна бути захищений від запису.
  3.  Запустити антивірусні програми для виявлення і знищення вірусу.
  4.  Послідовно знешкодити всі логічні диски вінчестера. Якщо деякі файли на логічному диску неможливо відновити, і вони не знищуються, то необхідно непошкоджені файли скопіювати на інший логічний диск, а цей диск знову відформатувати. Потім відновити всі файли на цьому логічному диску шляхом копіювання і з використанням архівних копій.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

84980. Як людина сприймає інформацію? Робота в графічному редакторі Paint. Робота за допомогою лівої і правої кнопки миші 82.83 KB
  Як людина сприймає інформацію Робота в графічному редакторі Pint. Формування навичок роботи з основними компонентами в графічному редакторі Pint. Сьогодні ми з вами ознайомимося з темою Як людина сприймає інформацію та продовжимо роботу в графічному редакторі Pint навчимося малювати бабусин сад. Повторення правил роботи з графічним редактором Pint.
84981. Велика буква в іменах, по-батькові та прізвищах людей 39.3 KB
  Формувати в учнів уміння розрізняти поняття „ім’я”, „по батькові”, „прізвище”; засвоювати правила написання з великої букви імен, по батькові та прізвищ людей; закріплювати знання про слова – назви предметів; розвивати вміння аналізувати, доводити; збагачувати словниковий запас учнів
84982. Велика буква у назвах міст, сіл, вулиць, річок 141.63 KB
  Формувати у учнів навички написання з великої букви назви міст, сіл, вулиць, річок; удосконалювати вміння розрізняти загальну і власну назви (без вживання терміну), вміння писати імена, по батькові, прізвища людей та клички тварин з великої букви; розвивати зв’язне мовлення, пам’ять...
84983. Вправи на закріплення та узагальнення знань про слова, які означають назви предметів 39.54 KB
  Повторювати і поглиблювати знання учнів про слова, які є назвами предметів; удосконалювати вміння розпізнавати ці слова серед інших слів; закріплювати навички написання слів з великої букви; розвивати зв’язне мовлення, вміння правильно висловлювати свою думку, поповнювати словникову скарбницю школярів
84984. Розпізнавання слів – назв предметів за питаннями хто? що? Малювання Колобка 488.21 KB
  Формувати вміння і навички розпізнавати слова, які відповідають на питання хто? що?, розвивати зв’язне мовлення, мислення, увагу, пам’ять; збагачувати словниковий запас; вчити малювати Колобка; виховувати любов до свого рідного міста; виховувати бережливе ставлення до хліба, а також працьовитість, дисциплінованість.
84985. Погодные условия и безопасность человека 27.54 KB
  Сформировать умения по обеспечению личной безопасности во время грозы гололеда и метели. Правила безопасного поведения во время грозы. Правила безопасного поведения во время метели. Сформировать убеждение в необходимости соблюдения правил безопасного поведения во время грозы при гололедице и во время метели.
84986. Безопасность на водоемах 29.17 KB
  Безопасность на водоемах Цель урока. Дать знания учащимся о состоянии водоемов в нашем городе и правила безопасного поведения на водоемах в разное время года. Сформировать убеждение в необходимости знать и соблюдать правила личной безопасности на водоемах. Общие правила безопасности при купании в водоемах.
84987. Криминогенные ситуации и личная безопасность 27.87 KB
  Сформировать убеждение в необходимости соблюдать правила личной безопасности при общении с незнакомыми людьми выработать умение в безопасном поведении в характерных криминогенных ситуациях. Правила личной безопасности в криминогенных ситуациях. Необходимо выработать у учащихся умение отказываться от нежелательного общения для обеспечения личной безопасности. Разобрать основные правила по обеспечению личной безопасности в различных ситуациях возникающих в повседневной жизни.
84988. Обеспечение личной безопасности дома 30.08 KB
  Изучаемые вопросы Общие правила безопасного поведения школьника если он остался дома один. Обсудить с учащимися рекомендации по соблюдению правил безопасного поведения дома если они в доме одни. Не открывайте дверь никому даже если эти люди представились работниками коммунальных услуг милиции или почты. Если вас просят принести попить или позвонить от вас объясните через дверь как дойти до ближайшего магазина и телефонаавтомата.