55761

Поняття про комп’ютерні віруси. Класифікація вірусів

Доклад

Педагогика и дидактика

Антивірусні програмні продукти, як правило, об`єднують основні функції детектора — доктора — ревізора. Антивірусні програми постійно поновлюються (не рідше 1 разу на місяць). Вони можуть захистити ПК від вірусів, що відомі на даний момент.

Украинкский

2014-03-28

29.5 KB

0 чел.

Поняття про комп’ютерні віруси. Класифікація вірусів.

Комп`ютерні віруси це спеціально написана невелика по розмірам програма, яка може «приписувати» себе до інших програм (тобто «заражати» їх), а також виконувати різні шкідливі дії на комп'ютері. Програма, яка містить вірус, називається «зараженою». Коли така програма починає працювати, то спочатку, як правило, управління отримує вірус. Вірус знаходить і «заражає» інші програми чи виконує будь - які шкідливі дії: псує файли чи таблицю розміщення файлів на диску, «засмічує» операційну систему, змінює адресацію звертань до зовнішніх пристроїв і т.д. Більш того «заражені» програми можуть бути перенесені на інший комп`ютер за допомогою дискет чи локальної мережі.

В даний час відомо дуже багато програмних вірусів, їх можна класифікувати по наступних ознаках:

  •  місцю існування (мережеві, файлові, завантажувальні)
  •  способу зараження (резидентні і нерезидентні)
  •  ступенем дії (безпечні, небезпечні)
  •  особливостям алгоритму (Прості віруси, «черв'яки», «троянські коні»)

Дана класифікація об`єднує далеко не всі віруси, в кожній категорії зустрічаються варіанти, наприклад.: CMOS — віруси або вірусоподібні структури, які «існують» в середовищі MicroSoft Word. Окрему частину включають віруси, які мають здатність маскуватися (віруси - невидимки «Stealth», їх не можливо виявити звичайним переглядом файлів, поліморфні віруси, віруси-мутанти — містять в собі алгоритми шифрування та дешифрування.


Антивірусні пр
ограми.

Для захисту та боротьби з вірусами застосовують спеціальні антивірусні програми, які поділяються на декілька видів:

  •  Програми детектори — дозволяють виявляти файли, заражені одним з декількох відомих вірусів.
  •  Програми доктори  «лікують» заражені програми чи диски, знищують тіло віруса.
  •  Програми ревізори — спочатку запам`ятовують відомості про стан програм і системних областей диску, а в подальшому зрівнюють їх стан з початковим. Якщо є невідповідності, то видається повідомлення користувачу.
  •  Програми доктори-ревізори — програми, які не тільки виявляють зміни у файлах і системних областях дисків, але і можуть у разі змін автоматично повернути їх в початковий стан.
  •  Програми фільтри і вакцини — розташовуються резидентно в оперативній пам'яті ПК, перехоплюють ті звернення до ОС, які можуть використовувати віруси для розмноження і нанесення шкоди, і повідомляють про них користувача.

Антивірусні програмні продукти, як правило, об`єднують основні функції детектора — доктора — ревізора. Антивірусні програми постійно поновлюються (не рідше 1 разу на місяць). Вони можуть захистити ПК від вірусів, що відомі на даний момент.

Перш за все, для захисту необхідно своєчасне застосування антивірусних засобів, правильна організація роботи на ПК, уникнення безконтрольного перепису програм з інших комп'ютерів, в першу чергу це стосується комп`ютерних ігор та розважальних програм.

Дії при зараженні ПК вірусом:

  1.  Виключити комп'ютер, щоб вірус не продовжував виконання своїх шкідливих дій.
  2.  Загрузити комп`ютер з системної дискети (на якій записані файли ОС і програми — детектори). При цьому системна дискета повинна бути захищений від запису.
  3.  Запустити антивірусні програми для виявлення і знищення вірусу.
  4.  Послідовно знешкодити всі логічні диски вінчестера. Якщо деякі файли на логічному диску неможливо відновити, і вони не знищуються, то необхідно непошкоджені файли скопіювати на інший логічний диск, а цей диск знову відформатувати. Потім відновити всі файли на цьому логічному диску шляхом копіювання і з використанням архівних копій.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52333. Органические соединения: микро- и макромолекулы. Углеводы: строение, свойства, функции 57 KB
  Цели урока: содействовать формированию у учащихся понятий макро и микромолекулы органические соединения; обеспечить условия для углубления знаний о роли углеводов в живом организме о связи между строением и свойствами углеводов; создать условия для формирования у учащихся общеучебных приемов и способов учебной деятельности: умения составлять схемы и таблицы работать с учебником и дополнительной литературой использовать данные экспериментов работать индивидуально и в группах; умение решать проблемные вопросы. Чтобы ответить на...
52334. Неклітинні форми життя – віруси 3.48 MB
  Мета: вивчити будову, властивості, механізм проникнення вірусів у клітину. Зясувати роль вітчизняних вчених у розвиток вірусології. Розвивати у учнів комунікативну та самоосвітню компетентність. Виховувати повагу до свого здоров’я.
52336. АЛГОРИТМ ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ ВИКОРИСТОВУВАТИ ЗНАННЯ ПРИ РОЗВ’ЯЗАННІ ТИПОВИХ ЗАДАЧ З МОЛЕКУЛЯРНОЇ БІОЛОГІЇ 309.5 KB
  ПРИКЛАДИ РОЗВЯЗАННЯ ЗАДАЧ НА МОЛЕКУЛЯРНІ ОСНОВИ СПАДКОВОСТІ Під час розвязання таких задач необхідно памятати що: довжина одного нуклеотида або відстань між двома сусідніми вздовж осі ДНК становить 034 нм; середня молекулярна маса одного нуклеотида 345 умовних одиниць; середня молекулярна маса однієї амінокислоти дорівнює 100 умовних одиниць; молекула білка в середньому складається з 200 амінокислот; кожну амінокислоту в білковій молекулі кодує триплет нуклеотидів іРНК під час трансляції; для визначення довжини гена l...
52337. Запліднення і внутрішньоутробний розвиток людини 621 KB
  Мета: створити умови для: усвідомленого інформаційного запиту про ембріональний розвиток людини; розуміння учнями значущості знань про індивідуальний розвиток людини; формування морального відношення до зачаття і вагітності, відповідальності за життя, яке не народилось;
52338. Основні групи м’язів тіла людини. Фізичні якості м’язів 50 KB
  Обладнання: таблиця Мязи людини роздаткові картки підручник Біологія 9 клас автор А.Вступ До опорнорухової системи людини належить на лише скелет людини але й мязи які мають властивість збуджуватися і скорочуватися і в результаті виконують основну функцію рухову. До речі скелетні мязи складають близько 40 маси тіла людини. Скелетні мязи виконують функцію мязового насоса при чому покращується рух венозної крові до серця.
52340. Суцвіття 550 KB
  Мета уроку: сформувати поняття суцвіттязнайомити учнів з функціями суцвіть розглянути їх будову і різноманітність; розвивати: вміння виділяти головне порівнюватиузагальнювати систематизувативміння розпізнавати суцвіття і тренувати їх у застосуванні набутих знань у нестандартних ситуаціях; виховувати: естетичні смаки учнів відповідальність за стан навколишнього середовища бережливе ставлення до природи. Обладнання: таблиці: Будова квітки Будова суцвіть Прості суцвіття Складні суцвіттякартки з кросвордом схемою та...
52341. Віруси 711.5 KB
  Вивчити будову класифікацію вірусів. Велика популярність персональних компютерів разом з розвитком мережі Інтернет сприяла появі великої кількості різних шкідливих програм вірусів. Постановка цілей і задач Мета: Ввести поняття Вірус; Вивчити його будову; Класифікацію вірусів; Зясувати їх вплив на живу та неживу природу. Деякі віруси вносять також власні білки необхідні для її реалізації особливо це характерно для вірусів що містять негативні РНК.