55783

Поняття про мультимедійні дані. Формати аудіо- та відеофайлів. Мультимедійні програвачі

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: навчитися: додавати до графічних зображень та тексту слайдів анімаційні ефекти, що супроводжуються звуком; вставляти до слайду презентації звукові об’єкти і настроювати їх параметри.

Украинкский

2014-03-28

85 KB

26 чел.

Педагогічний супровід викладання теми:

«Обробка мультимедійних даних»

для вивчення на академічному рівні.

Фізичний профіль.

Тема 1. Поняття про мультимедійні дані.

Формати аудіо- та відеофайлів.

Мультимедійні програвачі.

Вправа 1. «Створення мультимедійної презентації».

Мета: навчитися:

  •  додавати до графічних зображень та тексту слайдів анімаційні ефекти, що супроводжуються звуком;
  •  вставляти до слайду презентації звукові об’єкти і настроювати їх параметри.

Примітка. Учням пропонується заготівка презентації, яка складається із шести слайдів, що мають наступні назви:

  1.  Титульний слайд «Світло і колір».
  2.  Ісак Ньютон.
  3.  Природа світла.
  4.  Звідки береться веселка?
  5.  Як ми розрізняємо кольори?
  6.  Чому трава зелена?

Кожний слайд має текст, відповідний до назви. Слайди 2, 4, 5 заповнені зображеннями, до інших слайдів учні будуть додавати зображення, заготовлені учителем та розташовані у папці Матеріали до уроку на диску D згідно інструкції поданій нижче.

Порядок виконання роботи.

  1.  Відкрийте файл з презентацією Світло і колір, що знаходиться в папці Матеріали до уроку на диску D.
  2.  Збережіть файл у своїй папці під назвою Вправа. Світло і колір.
  3.  Активуйте слайд Ісак Ньютон. Додайте до зображення портрету художника анімаційний ефект: виділіть зображення Показ слайдов  Настройка анимации  Добавить эффект…  Вход Развёртывание.
  4.  Настройте параметри анімаційного ефекту: область завдань   контекстне меню ефекту Параметры эффектов вкладка Эффект  Звук: Аплодисменты  вкладка Время  Начало: После предыдущего Скорость: 2 сек.  Ok.
  5.  Додайте до тексту слайда анімаційний ефект: Вход   Цветная пишущая машинка. Настройте параметри анімаційного ефекту так: Звук: Пишущая машинка, Начало: После предыдущего Скорость: 0,09 сек.
  6.  Активуйте 3-й слайд презентації. Виділіть зображення картини Відтворення дослідів Ньютона. Додайте до зображення звуковий ефект: Вставка  Фильмы и звуки Звук из коллекции картинок Космический лазер Автоматически.
  7.  Настройте параметри звукового об’єкту так, щоб звук відтворювався разом з появою зображення: показ слайдів Настройка анимации  область завдань Начало С предыдущим. Щоб не було видно значка  під час показу презентації, відкрийте його контекстне меню: Изменить звуковой объект   Параметры звука   встановіть прапорець скрывать значок во время показа   Ok.
  8.  Додайте до зображення картини анімаційний ефект виходу: Выход Выцветание; Начало: После предыдущего.
  9.  Виконайте дії із пунктів 5 – 7 для до зображення картини Утворення спектральної смуги.
  10.   Перегляньте слайд: Показ слайдов  область задач  Просмотр.
  11.   Для плавного та автоматичного переходу до наступного слайду у області завдань задайте для параметру Смена слайда час 10 секунд.
  12.   Активуйте 4-й слайд презентації та виконайте наступні дії:
    1.  доберіть зображення до слайду із папки Матеріали до уроку на диску D і вставте їх до слайду;
    2.   додайте до слайду звуковий об’єкт із колекції кліпів за своїм смаком;
    3.   на вкладинці Время із контекстного меню звукового об’єкту для параметру Повторение задайте значення 2;
    4.  додайте до зображення Веселка в горах ефект входу: Часовая стрелка, Скорость – 4 сек.;
    5.  задайте початок демонстрації ефекту: После предыдущего; 
    6.  до зображення картини Подвійна веселка застосуйте дії із п.п. 3) – 4), для параметру ефекту Задержка вкладники Время задайте час – 1 секунда;
    7.  для параметру Смена слайда задайте час – 12 секунд.
  13.   Активуйте 1-й слайд та виконайте команду: Вставка Фильмы и звуки Фильм из коллекции клипов  оберіть із списку кліп, що найбільше відповідає змісту слайда та клацніть його ескіз.
  14.   Доберіть до шостого слайду зображення, користуючись Інтернетом, додайте та настройте звуковий об’єкт до слайду за смаком.
  15.   Перегляньте створену презентацію.
  16.   Збережіть змінення в презентації. Закрийте файл.


Експрес-контроль за темою:

«Поняття про мультимедійні дані.

Формати аудіо- та відео файлів.

Мультимедійні програвачі».

  1.  Із наступного списку оберіть відеоформати:

а). MPEG

б). WMV

в). WAV

г). AVI

д). MOV

  1.  Формат WAV – це…

а). відеоформат;

б). аудіоформат;

в). медіаконтейнер.

  1.  Встановіть відповідність між форматом та його характеристикою:

1). MP3

а). Розроблений корпорацією Microsoft для програвача Windows Media

2). WMA

б). Унеможливлює прослуховування захищеного запису при відтворенні на іншому комп’ютері

3). WMV

в). Використовує стиснення з втратами, підтримує стерео і потокове передавання.

4). WAV

г). Контейнер, розроблений спеціально для QuickTime

5). AVI

д). Контейнер для зберігання нестисненого звуку

6). MOV

є). Об’єднання нестиснених або закодованих аудіо-, відеоданих. Обмеження на обсяг до 4 Гбайт

  1.  Кодек – це…

а). програмний продукт, що містить колекції зображень, текстів і даних, які супроводжуються звуком, відео, анімацією та іншими візуальними ефектами, оснащений інтерактивним інтерфейсом з елементами керування.

б). програма, що призначена для відтворення медіафайлів;

в). програма, що перетворює потік даних або сигнали для їх подальшого використання.

  1.  Формат, що дає змогу розміщувати в одному файлі мультимедійні дані різних типів і синхронізувати звук, відео зображення й текстову інформацію називається…

а). медіаформат;

в). медіаконтейнер;

г). кліпи Flash.

  1.  У програмі Power Point передбачено наступні варіанти використання звукового супроводу:

а). звуковий супровід всієї презентації;

б). звукове оформлення процесу зміни слайдів;

в). звуковий супровід окремих слайдів;

г). накладання звукового супроводу на відео;

г). звукове оформлення анімаційних ефектів окремих об’єктів слайда.


Тема 2. Програмне забезпечення для обробки мультимедійних даних.

Завдання. Створити відеофільм за темою: «Винаходи Архімеда» на основі фрагментів мультфільму «Коля, Оля і Архімед», що дозволить стисло, протягом 1 хвилини продемонструвати зовнішній вигляд та принципи роботи 5-х механічних пристроїв, які винайшов та сконструював Архімед.

Завдання розв’язуємо у 2 етапи протягом 2-х уроків під час виконання вправ.

Вправа 2.1. «Створення проекту фільма».

Мета: навчитися імпортувати у відеокліп графічну, аудіо- та відеоінформацію з зовнішніх джерел.

Порядок виконання.

  1.  У власній папці створити папку Матеріали до проекту.
    1.  Знайти графічні зображення 5-х винаходів Архімеда та його портрету в Інтернеті, зберегти у папці Матеріали до проекту, надавши відповідні імена файлам.
    2.  Знайти за допомогою Інтернет мультфільм «Коля, Оля і Архімед». Завантажити його до папки Матеріали до проекту.
    3.  Розробити сценарій власного фільму на основі мультфільму та графічних зображень.
    4.  Импортуйте 2 аудіофайла із папки Моя музика.
    5.  Запустити програму Movie Maker.
    6.  Створити новий проект: Файл  Создать проект.
    7.  Імпортувати в середовище програми відео з мультфільмом: Область завдань  Импорт видео обрати файл, що містить мультфільм  Импорт.
    8.  Імпортувати  в середовище програми знайдені зображення: Область завдань  Импорт изображений  обрати файли, що містять відповідні зображення  Импорт.
    9.  Зберегти проект: Файл  Сохранить  проект  уведіть назву проекту Винаходи Архімеда   Сохранить.

Тема 3. Захоплення аудіо та відео, створення кліпів.

Настроювання часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Додавання до відеокліпу відеоефектів.

Вправа 2.2. «Монтаж фільму».

Мета: навчитися:

  •  монтувати фільм;
  •  настроювати часові параметри аудіо- та відеоряду;
  •  додавати відеоефекти до кліпів фільму;
  •  синхронізувати відеоряд з аудіорядом.
  1.  Відкрийте проект Винаходи Архімеда.
  2.  Створіть власний фільм згідно розробленого плану, виконавши наступні рекомендації:

1) перегляньте почергово кліпи мультфільму, який було імпортовано на попередньому уроці, за допомого програвача;

2)  оберіть ті кліпи, що демонструють роботу механічних пристроїв та перетягніть їх до розкадровки;

3) видаліть зайві фрагменти кліпу: перейдіть до режиму Отображение шкалы времени, перегляньте відповідний кліп, прослідкуйте за часовою шкалою, визначаючи ті моменти кліпу, що потрібно видалити. Наприклад, вам потрібно залишити  ту частину кліпу, що знаходиться між 7 та 9-ю секундами, перетягніть лівий маркер монтажу до 7-ї секунди, а правий до 9-ї секунди;

4) перетягніть до розкадровки зображення винаходів у відповідності до змісту обраних удіо файли. Якщо необхідно зображення вставити у середину кліпу, то спочатку розріжте кліп на  частини: виділіть кліп, перетягніть маркер часової шкали на відповідну поділку, виконайте команду: Кліп  Разделить, вставте між отриманими кліпами зображення. За необхідністю видаліть ті із отриманих кліпів, що виявилися зайвими: виділити кліп контекстне меню  Удалить.

  1.  Перегляньте результати роботи за допомогою програвача.
  2.  Додайте до фільму фонову музику:
    1.  перетягніть по черзі удіо файли на доріжку Звук или музыка;
      1.  вимкніть звук із відео: Клип  Аудио  Выключить;
      2.  настройте параметри аудіо за допомогою часової шкали та виконайте синхронізацію аудіо ряду з відеорядом, використовуючи маркери монтажу.
  3.  Додайте до кліпів створеного фільму відеоефекти за смаком: Панель завдань  Просмотр видеоэффектов.
  4.  Збережіть фільм у власній папці: Файл  Сохранить файл фильма  Мой компьютер  Далее  уведіть назву фільму Винаходи Архімеда  оберіть папку для збереження фільму.


Тема 4. Настроювання переходів між фрагментами відео кліпу.

Практична робота «Створення відеокліпу».

Практична робота. «Створення відеокліпу».

Завдання. Створити відеофільм за темою «Електричні явища навколо нас».

Мета: навчитися створювати:

  •  відеопереходи між кліпами;
  •  назви кліпів, титри;
  •  відпрацювати навички роботи з часовою шкалою.

Виконання.

  1.  Відкрийте програму Movie Maker, створіть новий проект.
  2.  Імпортуйте до середовища програми заготовлену вдома відбірку файлів, що містять зображення та відео.
  3.   Перетягніть на доріжку Відео часової шкали відеокліпи та зображення згідно розробленого сценарію.
  4.  Імпортуйте до середовища програми відбірку аудіофайлів.
  5.  На доріжку Звук или музыка перетягніть аудіозаписи. За допомогою маркерів монтажу налаштуйте часові параметри аудіо ряду.
  6.  Тимчасово вимкніть фонову музику: Клип  Аудио  Выключить. Відтворюючи багаторазово створений кліп, знайдіть фрази, які є характерними для даного відео, визначить часовий проміжок їх відтворення та залишіть ці оригінальні фрази для кінцевого фільму. Для цього проміжок часу, коли вимовляється обрана фраза зробіть окремим  кліпом:

1) встановіть головку відтворення на  початок фрази та виконайте команду: Клип  Разделить;

2) встановіть головку відтворення на  кінець фрази та виконайте команду: Клип  Разделить;

3) перейдіть на доріжку Звук или музыка та поділіть кліп фонової музики у тих самих точках;

4) увімкніть фонову музику фільму, залишивши для створених кліпів з ключовими фразами оригінальний звук.

  1.  Налаштуйте часові параметри фільму так, щоб його тривалість не перевищувала 2-х хвилин.
  2.  Додайте відеоефекти  до кліпів за своїм бажанням.
  3.  Додайте відеопереходи між кліпами за своїм смаком: Панель завдань  Просмотр видеопереходов.
  4.   Створіть назву фільма: Панель завдань  Создание названий и титров Добавить название в начале фильма  уведіть назву «Електричні явища навколо нас» задайте анімацію назви, шрифт та колір тексту  Готово, добавить название в фильм.
  5.   Додайте до фільму заключні титри, в яких вкажіть прізвище режисера та дату створення фільму: Панель завдань  Создание названий и титров  Добавить титры в конце фильма. 
  6.   Можна зробити підписи на окремих кліпах фільму: Панель завдань  Создание названий и титров  Добавить название на выбранном клипе на шкале времени.
  7.   Перегляньте відеофільм та оберіть оптимальні часові параметри для титрів та назви фільму, скориставшись маркерами монтажу.
  8.   Збережіть фільм у власній папці під назвою Електричні явища навколо нас.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

41320. Изучение команд передачи управления 4.09 MB
  Практически изучить команды передачи управления . Методические материалы и литература: Методические указания по выполнению практических работ; Иллюстративный материал: команды операций над числами . При этом использовать описание работы лабораторный блок ПК иллюстрационный материал; В практической части отработать следующие подразделы: Рассмотреть команды передачи управления; Выполнить примеры и отразить их в отчёте; Проанализировать результаты выполненных примеров. Основные теоретические положения Способы...
41321. Изучение программной модели команд управления на языке SM для МП 1.1 MB
  Практически изучить программную модель команд управления на языке SM для МП. Методические материалы и литература: Методические указания по выполнению практических работ; Иллюстративный материал: команды управления на языке SM для МП. При этом исполнение текущей последовательности команд приостанавливается прерывается а вместо нее начинает выполняться другая последовательность соответствующая данному прерыванию.
41322. Изучение команд операций над числами 1.62 MB
  Основные теоретические положения Структура команд Любая команда ЭВМ обычно состоит из двух частей: операционной и адресной. Трехадресная команда легко расшифровывалась и была удобна в использовании но с ростом объемов ОЗУ ее длина становилась непомерно большой. Пример программы в командах процессора Перед вами короткая программа для процессора семейства 1п1е1 которая увеличивает число находящееся в регистре ах. Пример программы в командах процессора Несмотря на то что приведенная программа по длине явно больше чем...
41323. Изучение команд операций с битами 5.5 MB
  Каждая команда МК подгруппы РIС16F8Х представляет собой 14битовое слово разделенное на код операции ОРСОDЕ и поле для одного и более операндов которые могут участвовать или не участвовать в этой команде.1 Основные форматы команд МК Команды работы с битами Отличительной особенностью данной группы команд является то что они оперируют с однобитными операндами в качестве которых используются отдельные биты регистров МК. отрицание логическое НЕ логическая операция над одним операндом результатом которой является...
41324. Исследование состава и возможностей ИС РПО для семейства МК АVR 3.63 MB
  Основные теоретические положения Программная среда АVR Studio Фирма Аtmel разработчик микроконтроллеров АVR очень хорошо позаботилась о сопровождении своей продукции. Для написания программ их отладки трансляции и прошивки в память микроконтроллера фирма разработала специализированную среду разработчика под названием АVR Studio Программная среда АVR Studio это мощный современный про граммный продукт позволяющий производить все этапы разработки программ для любых микрокон троллеров серии АVR ....
41325. Работа с ИС РПО для семейства МК АVR 5.99 MB
  Если уже есть файл с текстом программы на Ассемблере и просто необходимо создать проект а затем подключить туда готовый программный файл снимите соответствующую галочку. Оно должно содержать имя файла куда будет записываться текст программы. При выборе этого элемента диалог создания проекта будет автоматически запускаться каждый раз при запуске программы VR Studio.ps; файл куда будет помещен текст программы на Ассемблере Prog1.
41326. Лабораторная работа Определение скорости полета пули методом баллистического маятника 461 KB
  Приборы: пули свинцовые 5 штук; пневматическое ружье; баллистический маятник; аналитические весы 0001 г; технические весы 1 г; линейка 1 см; секундомер 01 с. где d расстояние от зеркальца до шкалы; n отклонение âзайчикаâ по шкале; расстояние от оси вращения до точки удара пули; l расстояние от оси вращения до центра тяжести; h высота поднятия цента тяжести;  угол отклонения; масса пули m.
41327. Основные закономерности движения простых колебательных систем. Изучение вынужденных колебаний 123 KB
  Найдем коэффициент возвращающей силы К и модуль Юнга Е. Теперь найдем добротность Q логарифмический декремент затухания  коэффициент затухания  коэффициент трения r частота резонанса Wрез: Итак подытожим результат: Е = 54 109  05 109 с1; К = 58  01 кгс1; W0 = Wрез= 622 с1; Q = 2074;  = 002;  = 02; r = 06.
41328. Измерение ускорения силы тяжести при помощи оборотного маятника Катера и механического секундомера 33.5 KB
  Положение ножа Х см Время с Период с1 67 71 142 84 168 82 915 183 91 183 Примерное значение А  81 см. Проведем измерения при нескольких значениях Х лежащих вблизи А: Положение ножа Х см Период Т1 с1 Период Т2 с1 825 184 183 820 184 181 815 183 181 810 183 180 805 182 179 800 182 179 795 182 179 Установим и измерим расстояние а между подшипниками: а = 8546 42 = 8504 мм. Определим центр инерции: а1 = 225 88 = 137 см Измерение периода колебаний Т I положение маятника: N1 = 100; t1 = 181 c.; N3...