55824

Правописание гласных в приставках ЗА- НА- НАД-

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Цель: научить детей правильно писать приставки с гласной буквой А. Обучить детей правильно писать приставки. Закрепить умения детей находить приставки в словах. Давайте выделим приставки поставим ударение и подчеркнём букву безударного гласного в приставках.

Русский

2014-03-30

44 KB

3 чел.

Тема: «Правописание гласных в приставках ЗА-  НА-  НАД-  ».

Цель:  научить детей правильно писать приставки с гласной буквой «А».

Задачи:

- образовательная.

   1) Обучить детей правильно писать приставки.

   2) Закрепить умения детей находить приставки в словах.

- воспитательная.

   1) Воспитывать самостоятельность в выполнении упражнений.

   2) Воспитывать дисциплинированность.

- развивающая.

   1) Развивать умение разбирать слово по составу.

   2) Развивать словарный запас.

   

   

                                      

                               

                                      

                                                 

Этапы

Деятельность

учителя

Деятельность

учащихся

1. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята! Меня зовут Дарья Дмитриевна и я проведу сегодня у вас урок русского языка. Садитесь пожалуйста за парты.  Уберите всё лишнее с парты и внимательно меня слушайте.

Ученики садятся за парты и слушают.

2. Словарная работа.

- Откройте тетради, давайте запишем число, классная работа и словарная работа. А теперь запишем слова, в которых из гласных букв есть только «А».

- Поставим ударение и подчеркнём «проблемные» гласные.

- Давайте откроем ваш словарик и запишем туда новое слово и разберём его.

БАРАБАН

БАГАЖ

ГАРАЖ  

КАРАНДАШ

ЗАСЕЯТЬ

3. Объяснение новой темы.

- Тема нашего урока «Правописание гласных в приставках ЗА-  НА-  НАД-».

- Откройте ваш учебник на страничке 55, давайте выполним упражнение номер 90.

  

   Надстроить, надписать,    нарезать,       замерзать, затихать,    засыпать, застучать,    затрещать, залезать,    наклонить, надрезать,  надломить.

- Давайте выделим приставки, поставим ударение и подчеркнём букву безударного гласного в приставках.

- Теперь прочитаем правило, которое находится внизу страницы.

К доске выходит 1 человек.

Читает один ученик.

4. Физ. минутка.

- Мы писали, мы писали, наши пальчики устали, мы немого отдохнём и опять писать начнём!

- Повторяем! Мы писали, мы писали, наши пальчики устали, мы немого отдохнём и опять писать начнём!

Дети повторяют.

5. Закрепление.

- Откройте страничку 56. Мы с вами выполним упражнение номер 92.

    Приехать, перевоз, доварить, убрать, пропеть, сшить, нарубить, полить, вышел, внести, наклеить, подземный, закричать, обрубить.

- Выделяем приставки.

Один ученик выходит к доске, а все остальные выполняют в тетрадках.

- Ещё мы с вами выполним упражнение номер 94.

- Давайте вместе прочитаем задание. Отгадайте загадку. Вы запишите, а потом вместе проверим.

- Давайте выделим все приставки, которые здесь есть.

Надо мною, над тобою

Пролетел мешок с водою,

Наскочил на дальний лес,

Прохудился и исчез.

                           (ТУЧА)

6. Итог урока

- Что мы сегодня изучали на уроке?

- Какие приставки?

- Как они пишутся и почему?

- Приставки.

- на, за, над.

7. Домашнее задание.

- Запишем в дневниках домашнее задание. Страничка 56, упражнение 93.

Дети записывают.

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

8334. Проблема определения философии в истории философии. Предмет философии. Структура философского знания 140.66 KB
  Проблема определения философии в истории философии. Предмет философии. Структура философского знания. Философия - это, прежде всего, слово, происходящее из древнегреческого языка и обозначающее любовь к мудрости, стремление к познанию,...
8335. Надежное программное средство как продукт технологии программирования. Исторический и социальный контекст программирования 640.26 KB
  Лекция 1. Надежное программное средство как продукт технологии программирования. Исторический и социальный контекст программирования Понятие информационной среды процесса обработки данных. Программа как формализованное описание процесса. Понятие о п...
8336. Социология как наука об обществе. Общество и его структурные компоненты 320.08 KB
  Тема 1. Социология как наука об обществе. Общество и его структурные компоненты. План. Объект, предмет и значение социологии. Структура социологического знания. Функции социологии. Методы социологического исследования. Определение общества, его приз...
8337. Учет в зарубежных странах 211.5 KB
  Учет в зарубежных странах Введение Курс Учет в зарубежных странах является специальной дисциплиной, раскрывающей теоретические основы и практические вопросы организации бухгалтерского учета на зарубежных предприятиях. Предметом курса являются хозяйс...
8338. Деньги и кредит как экономические категории 210.48 KB
  Деньги и кредит - экономические категории. Деньги являются универсальным эквивалентом стоимости всех товаров и услуг и средством сохранения стоимости. Деньги являются важнейшим компонентом любой цивилизованно функционирующей экономической системы, е...
8339. Определение количества транспортных средств и технико-экономическое сравнение вариантов комплекта машин 161.5 KB
  Определение количества транспортных средств и технико-экономическое сравнение вариантов комплекта машин В работе излагается методика выполнения контрольной работы по определению количества транспортных средств и технико-экономическому сравнению вари...
8340. Китайское языкознание 45 KB
  Китайское языкознание Исследование звукового строя Грамматическое искусство античности отождествляло графический знак и его звуковой референт, т.е. буква отождествлялась со звуком. В грамматическом искусстве не было фонологии. Фонология рассма...
8341. Чайный куст и производство чая 91 KB
  Чайный куст и производство чая Чайный куст Прежде всего необходимо себе твердо усвоить, что чайный куст является живым организмом, а не машиной. Он представляет из себя такое же живое существо, как и мы с вами, у нас общий прародитель - первичн...
8342. Что нам надо знать о числах в Китае, или магия китайских цифр 50.5 KB
  Что нам надо знать о числах в Китае, или магия китайских цифр Отношения между Китаем и Россией переходят на новый уровень, все чаще напоминая полноценный деловой диалог. Однако большая культурная разница (иные традиции, ритуалы, верования) нередко п...