55839

Ілюстрування казки А. С. Пушкіна "Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне и о прекрасной царевне Лебедь"

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета уроку: передача сюжетно-смислових звязків в композиції просторових явища глибина простору плановість розташування обєктів перспективні зміни ландшафту та розташованих на ній обєктів; передача характерних особливостей форм і пропорцій людей.

Украинкский

2014-03-30

5.18 MB

0 чел.

Ілюстрування казки А. С. Пушкіна "Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне и о прекрасной царевне Лебеди".

Л.П Філатова

Вчитель-методист ЗОШ №97 м. Донецька

Тема уроку: ілюстрування казки А. С. Пушкіна "Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне и о прекрасной царевне Лебеди".

Мета уроку: передача сюжетно-смислових зв'язків в композиції, просторових явища (глибина простору, плановість розташування об'єктів, перспективні зміни ландшафту та розташованих на ній об'єктів); передача характерних особливостей форм і пропорцій людей. Розвивати творчу здатність у роботі над ілюстраціями до літературних творів. Виховувати емоційне ставлення до прекрасного і потворного.

Тип уроку:  комбінований

Матеріали до уроку: ілюстрації ІЛ.Білібіна до «Сказке о царе Салтане» О. С. Пушкіна; книги по казці А. С. Пушкіна «Сказке о царе Салтане», оформлені різними художниками-ілюстраторами; навчальні таблиці, що пояснюють хід роботи над ілюстрацією; діафільм за казкою; рухома модель фігури людини для кожного учня; роботи учнів минулих років, розрізнені намальовані предмети для створення тематичної композиції (робота на магнітної дошці).

План уроку.

1. Організаційна частина.

2. Теоретична частина:

бесіда про казку

інструктаж до виконання роботи

3. Практична діяльність:

підготовчі вправи - замальовки з натури і зі спостереження фігури людини.

• творческая деятельность учащихся • творча діяльність учнів

4. Підведення підсумків уроку.

Хід уроку.

Спочатку уроку провести бесіду, в ході якої учні згадують зміст «Сказки о царе Салтане».

Запропонувати учням подивитись фрагменти діафільму «Сказки о царе Салтане»., ілюстрації до казки, оформлені різними художниками-ілюстраторами.

Діти розповідають про найбільш сподобалися їм героїв, сценах казки, вони як би подумки малюють вибраний епізод. Обговорюється внутрішній світ героїв, їх зовнішній вигляд, характер.

Яка, наприклад, буде реакція, коли Царевич

«Видит город он большой

Стены с острыми зубцами, 

И за белыми стенами 

Блещут маковки церквей 

И святых монастырей». 

Питання до учнів:

-Як же передати позою, жестом, виразом обличчя почуття Царевича?

Запропонувати кому-небудь з дітей «зіграти» здивування Царевича.

Малюючи з натури, повторити основні пропорції фігури людини. Коли діти закінчать один нарис, запропонувати здійснити інший за поданням. У роботі над ескізами використовувати фарби або ескізи.

На малюнку зображеного пейзажа до казки, розміщуючи окремі казкові персонажі, різні предмети (на магнітній дошці), діти навчаються передавати сюжетно-смислові зв'язку в композиції, просторові явища (глибину простору, плановість розташування об'єктів перспективні зміни ландшафту та розташованих на ній об'єктів). (мал. 1,2,3)

Розглянути таблицю із зразковим порядком виконання одного із сюжетів за казкою, а також дитячі роботи. (мал. 4,5)

Далі діти приступають до малювання. Спочатку вони малюють загальну схему задуманої композиції, схематично намічають героїв сюжету казки в попередньому робочому ескізі невеликого за розмірами. Вирішивши для себе остаточно Композиційну схему, діти переносять  на альбомний лист, де ця схема детально прорисовується. Під час самостійної роботи дітей простежити, щоб вони грамотно (з точки основ образотворчої грамоти) і виразно використовували в малюнку лінію горизонту, точки сходу, правильно передавали характерну форму зображуваних об'єктів.

Якщо під час самостійної роботи в них виникнуть труднощі в зображенні будь-якої пози казкового персонажа, запропонувати пошукати потрібне рух по моделі рухомого чоловічка або викласти цей рух зі смужок картону, (набори з необхідним матеріалом лежать у кожного учня на парті). (мал. 6,7,8,9).

Під час самостійної роботи учнів звучить платівка по казці А. С. Пушкіна «Сказка о царе Салтане» музика М.Римського-Корсакова.

Наприкінці уроку відзначити роботи учнів, де найбільш вдало виконані завдання уроку: передана сюжетно-смислова зв'язок в композиції, правильно зображені характерні особливості форм і пропорцій людей.

Завдання додому: продумати колірне рішення своєї композиції.

Малюнок 1

Малюнок 4

Малюнок 5

Малюнок 6                                            Малюнок 7

Малюнок 8                                              Малюнок 9


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

39524. Процесс проектирования металлических конструкций 1.84 MB
  Подбор сечения затяжки и проверка ее на прочность Наибольшее усилие в затяжке при полной расчетной нагрузке Nз=2137 кН; lз=52 м длина затяжки; Ез=195 ГПа модуль упругости затяжки; Rз=1200 МПа расчетное сопротивление материала затяжки в качестве затяжки принимаем высокопрочные канаты французской фирмы Freyssinet.2 Подбор сечений стержней фермы В качестве материала фермы принята сталь С375 с расчетным сопротивлением стали Ry=365 МПа при толщине в интервале от...
39525. Промышленное и гражданское строительство 369.5 KB
  Методические указания содержат рекомендации по выполнению экономической части дипломных проектов и учитывают особенности определения техникоэкономических показателей строительных конструкций а также сметной стоимости строительства на основе ресурсносметных норм. БНТУ 2006 ВВЕДЕНИЕ Методические указания разработаны для студентов специальности 170 02 01 Промышленное и гражданское строительство и могут быть использованы при расчетах экономической части дипломных проектов а также при курсовом проектировании по дисциплинам...
39526. Разработка стратегии развития и совершенствование нынешней системы стратегического управления СУ-16 2.78 MB
  Если в прошлом многие компании могли весьма успешно функционировать обращая внимание в основном на внутренние проблемы связанные с повышением эффективности использования ресурсов в текущей деятельности то сегодняшнее развитие рыночных отношений делает необходимым изменение сложившихся стереотипов хозяйствования характера управления.Есть ли изменения существенные для фирмы Так туристические и транспортные компании постоянно оценивают динамику цен на топливо. Например реклама коттеджей это тактика строительной компании выбравшей...
39527. Инвестиционный проект предприятия малого бизнеса 7.76 MB
  В настоящее время основными видами деятельности акционерного общества являются производство строительно-монтажных работ, проектно-изыскательские работы, торгово-закупочная деятельность в области жилищного и производственного строительства. Производственная деятельность акционерного общества осуществляется в сотрудничестве с организациями
39528. Разработка предложений по определению размера убытков, связанных с изъятием земельных участков 3.85 MB
  Областью возможного практического применения является использование разработанных предложений по определению размера убытков, связанных с изъятием земельных участков при выполнении изъятия земельных участков в Республике Беларусь.
39529. Технологическое обеспечение процесса заточки круглых протяжек 19.62 MB
  Передний угол является важным параметром при выборе диаметра шлифовального круга и угла наклона его относительно оси протяжки.1 но вследствие подъёма на зуб от черновых зубьев к калибрующим зубьям все больше удаляется от оси протяжки и это изменение должно учитываться при входе шлифовального круга в стружечную канавку при заточке протяжки в автоматическом цикле. при позиционировании имеют место: вертикальные смещения шлифовальной головки и упорки от привода колоны деление подъёма на зуб горизонтальные перемещения протяжки от привода...
39530. ЦИФРОВАЯ ФОТОГРАФИЯ 6.06 MB
  Историкокультурные предпосылки возникновения фотографии и становления фотоискусства c середины до конца XIX в.2 Эволюция искусства фотографии в ХХ веке17 РАЗДЕЛ 2.2 Современные направления в фотографии30 2. Новые тенденции и особенности актуальной японской фотографии.
39531. Информационные технологии. Формы и способы представления данных 1.02 MB
  Формы и способы представления данных. Информация это интерпретация данных. 2 способа представления данных: в текстовом и числовом виде Текстовые данные воспринимаются передающими системами как текст записанный на какомлибо языке. Информационная технология это система методов и способов сбора накопления хранения поиска обработки анализа выдачи данных информации и знаний на основе применения аппаратных и программных средств в соответствии с требованиями предъявляемыми пользователями.
39532. Математическое моделирование 282.2 KB
  Для оценки эффективности проекта срок окупаемости с учетом дисконтирования следует сопоставлять со сроком реализации проекта длительностью расчетного периода. Норма дисконта определяется каждым участником проекта самостоятельно. Для эффективности проекта необходимо чтобы его ЧДД был положительным. Если ЧДД = 0 то проект находится на грани между эффективным и неэффективным что требует не отказа от проекта а более внимательного рассмотрения исходных данных заложенных в расчет эффективности.