At the Shopping Centre

Конспект урока

Педагогика и дидактика

It’s Saturday afternoon and Tina and Tim are shopping with their mother. They go to a big shopping centre. The shopping centre is a big building outside the town. It has got many different types of shops.



137 KB

6 чел.

Topic: At the Shopping Centre

                                         Pre-reading exercises

  1.  Which ideas come to your mind with the word     “shopping”?


People: shop assistant, shop keeper, customer;

Kinds of shop: fruit shop, flower shop, sports shop, clothes shop, book shop, toy shop;

Things to buy: apples, flowers, story books, t-shirts, balls…

II.Look at the pictures and answer the questions

  •  Do you like shopping?
  •  Who do you go shopping with?
  •  Which kinds of shop do you like shopping?
  •  Who is shopping with the mother?
  •  What do they want to buy?
  •  How do we call the people who work in the shop?
  •  How do we call the people who buy things in the shop?

III. Match the words with the pictures                                                                                                                                    


1.Sports shop





2. Book shop                                                                                                                                                                    


3. Cinema


4. Snack bars


5. Customer


6. Fast food restaurant


7. Shop assistant


Read: At the Shopping Centre

It’s Saturday afternoon and Tina and Tim are shopping with their mother. They go to a big shopping centre. The shopping centre is a big building outside the town. It has got many different types of shops. It has also got restaurants, snack bars, and a big cinema

Tim and Tina’s mother goes to the supermarket. She buys chicken, rice, and some vegetables. Then she takes the children to a sports shop. She buys a pair of trainers for Tim in the sports shop. Here mother buys a story book for Tina. After that they are very hungry and they all go to a fast food restaurant. Finally, mother and the children go to the cinema. They see a very funny film called “My Uncle Joe”.                                                          

While-reading exercises

  1.  Controlled reading. Read the text and find answers to the questions.

-When are the children shopping with their mother?

-Where is the shopping centre?

-What types of shops has the shopping centre got?

-What do they buy in the supermarket?

-Where do they buy a pair of trainers?

-What kind of book do they buy?

-What is the title of the film they see?

  1.  In the text find antonyms to the following words:

  •  Inside ( всередині)
  •  Similar ( схожий)
  •  Small (маленький )
  •  Give ( давати )
  •  Sell (продавати )
  •  Slow (повільний )
  •  Sad (сумний)

Post-reading exercises

  1.  Finish the sentences. Choose the best endings to the sentence beginnings. There are two extra endings that you won’t need.
  2.  The children are shopping with their mother..
  3.  Firstly, they go…
  4.  Mother buys…
  5.  The shopping centre is…
  6.   We can buy rice and chicken…
  7.  The film “My Uncle Joe”…
  8.  You have to go the sports shop…

  1.  Outside the town.
  2.  A story book for Tim.
  3.  In the supermarket.
  4.  To the supermarket.
  5.  On Saturday afternoon.
  6.  To the cinema.
  7.  Is funny.
  8.  A story book for Tina
  9.  To buy a pair of trainers.
  10.  True or False. Mark the sentences with T if they are true and with F if they are false.

  1.  The children are shopping on Sunday afternoon.
  2.  Tim and Tina are shopping with their dad.
  3.  The shopping centre is a building in the centre of the town.
  4.  There are a lot of shops in the supermarket.
  5.  The supermarket has got a small cinema.
  6.  Firstly, they go to the supermarket.
  7.  Mother buys two pairs of trainers.
  8.  Tina likes reading story books.
  9.  The film ‘My Uncle Joe” is sad.

  1.  Ordering. Put the sentences(a-h) in the correct order(1-8)

  1.  The shopping centre is big and outside the town.
  2.   After that they are at the fast food restaurant.
  3.  Then mother buys a pair of trainers for Tim.
  4.  On Saturday afternoon the children go to the shopping centre with their mother.
  5.  Firstly, they buy some food in the supermarket.
  6.  It has got a lot of different types of shops.
  7.  Next, mother buys a story book for Tina.
  8.   Finally, they watch a funny film.
  9.  Multiple choice. Choose the correct variant.

      1.The children go to the supermarket because…

a. there is no food in the fridge.

b. they don’t go to school on Saturday.

c. they like shopping with the family.

2. This text is mainly about…

    a. Tim and Tina’s family.

    b. the types of shops in the shopping centre.

    c. the family shopping.

3. The shopping centre is…

    a. behind the library.

    b. outside the town.

    c. inside the town.

4. The children go to the restaurant because…

    a. they want to drink.

    b. their father works there

    c. they want to eat.

5. In the text, “snack bar” means…

    a. a place where you can buy small things to eat.

    b. a place where you can buy  and eat a meal.

    c. a place where you can  buy clothes.

6. The title of text is …

    a. My Toys.

    b. At the Shopping centre.

    c. In the Library.

V. Working with the vocabulary. Combine the words.  

    1snack                                 a. book

    2. shopping                            b. food

    3. Saturday                             c. trainers

    4. fast                                    d. film

    5. story                                  e. bars

    6. funny                                 f. centre

    7. a pair of                             g. afternoon         

                          Список використаної літератури

1.Тарасова О.Використання методології критичного мислення на уроках англійської мови.-Київ, 2004.-108с.

2.Don Dallas,Linda Pelham New let’s learn English 3.-Pearson Education Limited, 2008.-109p.


Стаття пропонує ряд завдань з англійської мови для початкової школи з використанням технології критичного мислення у процесі навчання читання.

В запропонованій темі «Магазин. Покупки» розглядаються зразки до текстових та після текстових завдань, побудованих на  прийомах та методах технології критичного мислення.

Розроблені завдання покликані розвивати мислення учнів та готувати їх  до ЗНО.


А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

36591. Теорія механізмів і машин 8.12 MB
  Структура та класифікація механізмів Структура механізму це його будова. Будовою механізму визначаються такі його важливі характеристики як види виконуваних рухів способи їх перетворення число ступенів вільності. Основними структурними елементами механізму є ланки тверді тіла та кінематичні пари рухомі зєднання твердих тіл. Ланки механізму рухомо зєднані між собою.
  Поняття інформаційної системи. Модель організації як відкритої системи. Сучасні організації підприємства корпорації інтегровані в системи міжнаціональних економічних звязків у транснаціональні компанії в інформаційні системи що обслуговують світовий ринок.
  Математичні основи цифрової техніки Відображення інформації у ЦТ Системи числення та кодування Двійкова арифметика Основні поняття та закони булевої алгебри Функції алгебри логіки Форми зображення логічних функцій Мінімізація логічних функцій Структурна реалізація логічних функцій Схемотехніка цифрових пристроїв Цифрові сигнали форми їх зображення Основні параметри і характеристики цифрових мікросхем Розширювачі на логічних елементах Збільшення...
  Обсяг навчального часу для вивчення дисципліни Цивільний захист визначений державними вимогами спільний наказ Міністерства освіти і науки України Міністерства України з питань надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи та Державного комітету України з промислової безпеки охорони праці та гірничого нагляду від 21.2010 року № 969 922 216 Про організацію та вдосконалення навчання з питань охорони праці безпеки життєдіяльності та цивільного захисту у вищих навчальних закладах України і не...
36595. Основи екології. Курс лекцій 161.5 KB
  Предметом вивчення екології є умови та закономірності існування формування та функціонування біосфери від окремої особі до біосфери в цілому та їх взаємозвязок з зовнішніми умовами а також загальні закони розвитку екології. Самою простою структурою сучасної активної частини біосфери являється біогеоценоз. Це дало йому поштовх до створення всеохоплюючої теорії біосфери тобто тієї частини зовнішніх оболонок нашої планети які безпосередньо повязані з існуванням життя на Землі. Вернадський дав визначення біосфери: “Біосфера являє...
36596. Філософія. Курс лекцій 643.5 KB
  Філософське знання має свою специфіку, яка докорінно відрізняє його від конкретно-наукового знання. Річ у тім, що коли наукове знання на певному етапі історичного розвитку є точним, однозначним і тому загальноприйнятним для всіх людей, то філософське знання є поліфонічним, плюралістичним. Це означає, що на одні і тіж самі питання в різних філософських школах даються різні відповіді, які, що суттєво важливо, мають рівноцінне значення
  Мировоззрение человека и философия.Мировоззрение человека: его сущность структура и исторические формы. Бытие и материя основа раскрытия сущности мира и человека. Философское понимание человека.
36598. Фінанси підприємства. Курс лекцій 766.5 KB
  Економічний зміст і причини виникнення Фінансова криза на підприємстві це кінцева стадія непрогнозованого процесу втрати під впливом зовнішніх і внутрішніх факторів потенціалу розвитку у ході котрого структура капіталу та ліквідність підприємства погіршується настільки що це загрожує його подальшому існуванню. Під фінансовою кризою розуміють фазу розбалансованої діяльності підприємства та обмежених можливостей впливу його керівництва на фінансові відносини що виникають на цьому підприємстві. На практиці з кризою як правило...
36599. Розроблення та експлуатація нафтових, газових та газоконденсатних родовищ 8.29 MB
  Біда кандидат технічних наук доцент кафедри видобування нафти і газу та геотехніки ПолтНТУ; В. Коваленко кандидат технічних наук доцент кафедри видобування нафти і газу та геотехніки ПолтНТУ.46 Лекція №6 Приплив нафти і газу до свердловини.