56111

Словограй. Логопедичне свято для молодших школярів

Конспект урока

Педагогика и дидактика

У змаганнях беруть участь 2 команди: Букварик і Читайлик.Про які букви ці загадочки В цім будиночку живе Весела як ведмедик буква З нею поруч – Вінні-Пух Це її найкращий друг. Упізнали букву Е Нам знайома буква ця Ніби планка на стовпцях.

Украинкский

2014-04-02

51 KB

6 чел.

                                   «Словограй»

         Логопедичне свято для молодших школярів

                                                                       

Слово ведучого

                        Добрий день!

                    У добрий час!

                    Рада я вітати вас!

                    З миром зустрічаю,

                    Щастя вам бажаю.

                  

Наш захід «Словограй» буде сьогодні подорожувати просторами Української мови. Ми зробимо такі зупинки: «Звуки і букви», «Слово», «Речення», «Текст». У змаганнях беруть участь 2 команди: «Букварик» і «Читайлик». Оцінювати ваші відповіді буде журі.

Ми пишаємося своєю українською мовою, вчимо її та робимо все нові і нові відкриття. А ще ми можемо грати в ігри. Тож наша перша зупинка:

«Звуки і букви»

(вивішується назва зупинки)

Що буде відбуватися на цій зупинці? Команди будуть відгадувати букви, складувати з букв – слова, утворювати нові слова тощо.

1.Про які букви ці загадочки?

В цім будиночку живе

Весела, як ведмедик буква

З нею поруч – Вінні-Пух,

Це її найкращий друг. (В)                      Поламались гребінці,

                                                                Залишились три зубці.

                                                               Намалюю диво це.

                                                               Упізнали букву?  (Е)

Нам знайома буква ця-

Ніби планка на стовпцях.

Спільне що в словах спортсмен,

Нірка й нота?( Буква Н)                       Голосний, співучий звук,

                                                               Всім твердим він давній друг.

                                                              Дуже скромну вдачу має:

                                                             Першим в слові не буває.(И)

2.Конкурс капітанів

Завдання: змінити в словах першу букву на іншу, утворюючи нові слова. Хто швидше?

Дуб, нора, гайка, коза, парта, сир, сік, шишка, ніч, торт.

3. З букв – слова.

Грають команди.

Хто швидше складе слова з букв?

І Л О Т                                   М Е О Р

Л А Ш К О                            С І М Т О

ГАОДОР                               А Б О К С А

Ч Я Ш Е Н Е Р                     Б А С И Р О К

4. Виправ помилку.

Кинула шишку                               Мені мама

На мене зозуля.                             до сніданку

В мене на лобі                              подає солодку

Зявилася куля.                            банку.

Слово має журі для оголошення результатів конкурсу «Звуки і букви».

Рушаємо далі. Попереду зупинка «Слово».

(Вивішується назва зупинки)

  1.  Загадкові слова.

Є слова не прості, а загадкові. Вони приховують у собі одне, а то й декілька слів. Спробуй знайти їх у поданих словах.

Картон                   козуб                 якір

Баштан                  касир                  плід

Корабель               телевізор            шлак

Екскаватор            козак                  малина

Буксир                   господиня          пролісок

2.Яке слово зайве.

Крапка, речення, тире, буква, салат, слово, мова.

Поле, ліс, вітер, сковорода, річка,дощ, хмари.

Молоток, коса, півень, рубанок, пилка, лопата.

Щука, бобер, карась,сом, акула, йорж, лящ.

Трамвай, автобус, таксі, свисток, пароплав, човен.

Тюльпан, волошка, персик, гладіолус, ромашка, календула.

  3.Які слова сховались у слові.

               

КАРТИНА

Слово ведучого

Журі робить підсумки по конкурсу «Слово».

А далі ще цікавіше. Зупинка «Речення».

(вивішується назва зупинки)

1.Подовжіть речення.

Потяг складається з вагонів, а речення – зі слів. Вам потрібно зробити речення якомога довшим. Кожен із двох гравців додає до речення хоча б одне слово. Переможцем стає той з них, хто складе найдовше речення.

Він співає.

Він голосно співає.

Він голосно співає пісню.

2.Що сказала жаба?

Чи відомо вам, що жаби найбільше люблять народні приказки та прислівя

Поміркуйте і перекладіть з жаб’ячої мови на зрозумілу відоме українське прислів’я.

КВА-КО-КВА-ЖНА  КВА-ЖА-КВА-БА  КВА-СВО-КВА-Є  КВА-БО-КВА-ЛО-КВА-ТО  КВА-ХВА-КВА-ЛИТЬ.

(Кожна жаба своє болото хвалить)

3.Скільки слів у реченні?

Діти, у «Кмітливчика» хочете пограти? Скільки слів у реченні? Нумо рахувати!

а)Був сюрприз для Лесі вранці:

 хом ячок сховався в ранці!       (9слів)

б)Я на звірів не полюю,

 я в альбомі їх малюю.             (10слів)

в)Вітерець над нивою літав,

 легенько колоски гойдав.       (7слів)

г)Білий котик наш Мурко

 любить пити молоко.          (7слів)

Слово ведучого

І нарешті, наша остання зупинка «Текст»

(вивішується назва зупинки)

1.Знайти і виправити помилки.

                                              Весна

Земля прийшла на весну. У лісі між пролісками розцвіли сині дерева. На листках з явилися зелені гілки. З теплих птахів прилітають краї. Вони будують яєчка і відкладають у них гнізда. Пізніше із пташенят вилупляться яєчка.

2.Твої улюблені казки.

Ці питання стосуються ваших улюблених казок. Із трьох наведених відповідей відбери правильну.

1.Хто звався Сірком в однойменній казці:

       ВОВК, СОБАКА чи ГОСПОДАР?

2.Яка інша кличка у лисички та вовчика у відомій українській казці:

  а)ЛИСИЧКА: КУРОКРАДКА, ВЕРТИХВІСТКА, СЕСТРИЧКА.

  б)ВОВЧИК: СІРЯК, ПАНІБРАТ, ЗЛЮКА.

3.Хто був паном Коцьким:

  ВОВК, ВЕДМІДЬ, ЗАЄЦЬ, КІТ?

4.Хто звільнив заячу хатку від пораненої кози у казці «Коза у заячій хаті»:

  ШЕРШНІ, ЛИСИЧКА, ВЕДМІДЬ?

5.Хто у казці «Котик і півник» тричі викрадає півника:

  КОТИК, ЛИСИЧКА, КАБАН, ВОВК?

6.Якою зброєю бився зі змієм Гориничем Кирило Кожум’яка:

  ЛУКОМ, БУЛАВОЮ, МЕЧЕМ?

7.Що розтопило дівчину Сніжицю в однойменній казці:

  ВОГОНЬ, СОНЦЕ, ДОЩ?

8.На якому дереві переховувався від зміїв Телесик:

  НА ДУБІ, ЯВОРІ, ЯСЕНІ?

Команди отримали домашнє завдання: знайти вірші про українську мову, вивчити їх, продекламувати. Враховується зміст, характер виконання, відповідність темі, виразність.

(Діти декламують вірші, оцінка журі).

А поки журі підводить підсумки,

                     ІГРИ ДЛЯ ВБОЛІВАЛЬНИКІВ

          АБЕТКА – ДОБАВЛЯНКА

А,Б,В – мишка у норі … (живе)

Г,Г,Д – по дорозі пес …(іде)

Е,Є,Ж – коник весело …(ірже)

З,И,І – повзе ящірка в …(траві)

Ї,Й,К – ворон каркнув на …(жука)

Л,М,Н – серед жаб і я …(спортсмен)

О,П,Р – вгору кіт хвоста …(задер)

С,Т,У – щохвилини я …(росту)

Ф,Х,Ц – посадив я …(деревце)

Ч,Ш,Щ – вибіг зайчик з-під …(куща)

Ь (знак м’якшення) – комар вщипне, то буде …(знак)

Ю,Я – абетка вся від А до …(Я)

      КАВЕРЗНІ ПИТАННЯ

З яких двох нот складається життєвий шлях людини?

                                                                             (До-ля)

 

У снігової баби є внучка й донька. Ким доводиться внучка бабиній доньці?

                                                                             (Донька)

Хто довший: Ігор чи Ярослав?

                                          (слово Ярослав – довше)

Герой якої української казки є братом Буратіно?

                                                                      (Телесик)

Яку плитку можна зїсти?

                                (шоколадну)

З яких двох букв готується овочева, борошняна або рослинна страва?

                                                                                               (ка –ша)


                            
СМІХОТА

Слова, як і діти, люблять жартувати. З того виходить сміхота. Жарти жартами, але слова мусять стати на свої міcця.Отже:

КІШКА вивела курчат,

КВОЧКА миє кошенят.

ПЕСИК їсть пахуче сіно,

КОНИК гавка на людину.

ЩУКА під кущем живе,

ЗАЄЦЬ річкою пливе.

ДОЩИК грає на сопілці,

ХЛОПЧИК миє шубку білці.

ГРУША йде до магазину,

ТАНЯ впала у корзину.

По дорозі ЦАП повзе,

Капустину ЖУК гризе.

ВУЖ літає угорі,

ШПАК ночує у норі.

Доки Я хвоста чесав,

То КІТ вірша написав.

Підсумок журі. Загальна кількість балів. Нагородження переможців.

Список  літератури:

1.Бутрім В.Л. Казкове місто Алфавіт – Ранок 2006.

2.Січовик І. Словограй. Ігри з буквами та словами – Тернопіль 2006.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

17899. Науково-технічний потенціал і його роль в розвитку сучасного світового господарства 78.5 KB
  Лекція 7. Науковотехнічний потенціал і його роль в розвитку сучасного світового господарства 1. Загальне поняття і критерії оцінки науковотехнічного потенціалу Дія науковотехнічного прогресу на розвиток економіки і всіх сфер діяльності людського суспільства в су...
17900. Загальне поняття галузевої структури і роль сучасної промисловості в світовому господарстві 46 KB
  Лекція 8. Загальне поняття галузевої структури і роль сучасної промисловості в світовому господарстві 1. Загальне поняття галузевої структури Структура економіки багатопланове поняття розглядати яке можна з різних точок зору та яке показує співвідношення різних ...
17901. Сучасний стан і перспективи розвитку в головних галузевих комплексів світової економіки 105 KB
  Лекція 9. Сучасний стан і перспективи розвитку в головних галузевих комплексів світової економіки 1. Паливноенергетичний комплекс ПЕК його структура і тенденція розвитку Галузі ПЕК відносяться до капіталомістких галузей. У промисловості розвинених країнах де пред...
17902. Чинники, які впливають на міжнародні економічні позиції країни 58.5 KB
  ЕКОНОМІЧНА БЕЗПЕКА КРАЇНИ Лекція 10. Чинники які впливають на міжнародні економічні позиції країни Будьяка нація є складовою частиною світу. Якби не було прагнення яке можуть проявляти окремі країни якби не було бажання переважної більшості інших країн створити у ...
17903. Економічна безпека країни 75.5 KB
  Лекція 11. Економічна безпека країни 11.1. Поняття економічної безпеки Економічна безпека це стан національної економіки що забезпечує задоволення життєво важливих потреб країни в матеріальних благах незалежно від виникнення в світовій економічній системі або усере...
17904. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ НАЛОГОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА 336 KB
  Тема № 1 Теоретические и организационные основы налогового менеджмента. План 1. Сущность налогового менеджмента как необходимого элемента налогового права. 2. Фискальный мониторинг. 3. Государственный налоговый менеджмент. 4. Корпоративный налог
17905. Учет плательщиков налогов 113.5 KB
  Тема № 2 Учет плательщиков налогов Организация учета плательщиков налогов Государственный реестр физических лиц плательщиков налогов. 3. Порядок подачи документов СПД для взятия их на учет учет плательщиков Учет плательщиков НДС. АРМ Учет ...
17906. Контрольная деятельность налоговых органов 167 KB
  Лекция №6. Контрольная деятельность налоговых органов. План. 1. Контроль налоговых органов в сфере косвенного налогообложения. Камеральная проверка деклараций по НДС2 Документальная проверка НДС6 Направления реформирования НДС11 Проверка правил...
17907. Контроль начисления и уплаты налога на прибыль 131.5 KB
  Тема №7 Контроль начисления и уплаты налога на прибыль. План Особенности камеральной проверки декларации по налогу на прибыль. Документальная проверка налогообложения прибыли предприятия. Аудит валовых доходов. Аудит валовых расходов. Аудит