56160

Мій улюблений спритний мяч. Розробка спортивного свята

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Формування в звичок, що вчаться, здорового способу життя. Перевірити рівень теоретичних знань по історії розвитку ігор. Виховання морально-вольових якостей.

Украинкский

2014-04-02

44 KB

1 чел.

Міністерство освіти і науки України

Донецька загальноосвітня школа I-III ступеню №97

83117 Донецьк, вул. Текстильщіків, 17

Розробка спортивного свята

Підготувала:

Вчитель фізичної  

культури  ДЗОШ №97

             Камнєва Л.П.

Мета: сприяти розвитку і популяризації спортивних ігор - баскетболу і футболу в школі.

Завдання.

  1.  формування в звичок, що вчаться, здорового способу життя.
  2.  перевірити рівень теоретичних знань по історії розвитку ігор.
  3.  виховання морально-вольових якостей.

Зал прикрашений кулями.

Ведуча: Шановні гості і уболівальники! Ви сьогодні присутні на святі  «Мій коханий спритний м’яч».

Є такі прекрасні рядки з вірша Агнії Барто:

«Мой любимый звонкий мяч,

Ты куда пустился вскач,

Красный, синий, голубой,

Не угнатся  за тобой» .

Всі хлопчики і дівчатка дуже люблять грати в м'яч. І ми сьогодні переконаємося їх умінню і спритності володіти м'ячем.

Увага, увага

Лише сьогодні і лише у нас,

Зібралися кращі з кращих

Команди просто вищий клас.

Команда 5-а класу________________________________

Капітан команди__________________________________

(інформація про учасників змагань).

Цікаві факти.

Команда 5-б класу_________________________________

Капітан команди___________________________________

Команда 5-в класу_________________________________

Капітан команди___________________________________

Команди шикуйсь, смирно.

Звучить гімн школи.

Ведуча: Свято спорту і здоров'я

Починається у нас.

Ви прийшли сюди сьогодні

Для того щоб перемогти.

А ваші уболівальники допоможуть в цьому суддів переконати.

Представлення суддів і журі.

Ведуча: хай свято зірки запалює,

Хай в нашій школі всі взнають,

Які зоряні команди

У нас сьогодні виступають.

А зараз розминка для уболівальників.

Питання 1: Скажіть, будь ласка, який м'яч найлегший? (тенісний)

1-я естафета

Підбиття тенісного м'яча ракеткою.

Питання 2: Який м'яч найважчий?

2-я естафета

Підбиття і лов м'яча : 1 - бавовна ззаду, 2- бавовни попереду.

Питання 3: У якому році  була винайдена гра  баскетбол?

3-я естафета

«Баскетбольна змійка». Обведення м'ячем перешкод вперед – правою, назад - лівою рукою.

Питання 4: Яка країна є батьківщиною баскетболу?

4-я естафета

Ведення м'яча обручем.

Питання 5: Хто придумав гру баскетбол?

5-я естафета

Влучне попадання: по черзі гравці команд пробігають крізь «тунель», підбігають до лінії (2 м) від щита і виконують кидок в кільце.

Перемагає та команда, яка закине більше м'ячів.

Питання 6: Назвіть батьківщину футболу.

6-я естафета

«Флорбол». Ведення м'яча клюшкою і удар по воротах.

Питання 7: У якому році з'явилася  гра футбол.

7-я естафета

Футбольна змійка. Обведення змійкою футбольним м'ячем перешкоди.

Питання 8: Як називається гра, коли м'яч у ворота забивається рукою?

8-я естафета

Конкурс капітанів.

Жонглювання м'ячем (однією рукою)

Питання 9: як називається гра в м'яч в басейні?

9-я естафета

«Кращій конкурс воротарів». По 1-му воротареві від кожної команди, 4 м . по одному удару виконують по воротях.

Питання 10: У якій грі м'яч забивають ключкою?

10-я естафета

«Салки з м’ячем». По 1 найспритнішій дівчинці від кожної команди. Грають на обмеженому майдані 1 мін. Виграє та яка засалить більшу кількість учасників

Журі підводить підсумки.

Побудова команд.

Нагородження переможців

Організований вихід із залу.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

61742. Изменение глаголов по числам 12.39 KB
  В городе Берлине в Германии стоит огромный памятник советскому солдату. Высоко над домами на зеленом холме возвышается богатырь из камня. В одной руке у него тяжелый меч, а в другой он держит маленькую девочку.
61745. Пришиваем пуговицу 22.68 KB
  Метапредметные: Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; понимать учебную задачу урока; высказывать своё предположение; контролировать свои действия в процессе выполнения задания и исправлять ошибки делать выводы...
61746. Работа с бумагой. Практический урок 28.06 KB
  Раз мы будем работать с ножницами а это острые предметы и клеем надо вспомнить правила работы с острыми предметами. Вспомним правила с ножницами: во время работы удерживай материал левой рукой так чтобы пальцы были в стороне от лезвий ножниц. Оформление работы. Как называется изделие которое мы будем выполнять кошка в технике оригами Какую оно имеет форму объемную форму Какие материалы вам необходимы для работы цветная бумага Какие инструменты будете использовать ножницы Какие способы обработки бумаги будете...
61747. Прикладное программное обеспечение и его место в структуре программного обеспечения компьютера. Технология обработки текстов. Основные приемы редактирования: работа с символом, со строкой и фрагментом 64.33 KB
  На экране отображается схема-классификация ПО Все программы которые есть в компьютере то есть ПО компьютера можно разделить на три группы: прикладное ПО; системное ПО; системы программирования.
61748. Компьютерная графика и ее изучение. Графический редактор как средство иллюстративной графики 18.28 KB
  Цель: Познакомиться с основными понятиями компьютерной графики и с ее применением. Для того чтобы лучше понять полученные результаты человек брал бумагу карандаши линейки и чертил графики диаграммы.