56176

Впровадження комп′ютерно-орієнтованих методів навчання, спрямованих на розвиток всебічно розвиненої особистості молодшого школяра

Конспект урока

Педагогика и дидактика

МЕТА: провести спортивні змагання у рамках проекту «Здоровеньку були!»; продовжити роботу з популяризації здорового способу життя серед учнів 2 А класу та їхніх батьків; розвивати у дітей навички командної роботи на єдиний результат;

Украинкский

2014-04-02

561.5 KB

0 чел.

PAGE  6

Управління освіти і науки

Дніпродзержинської міської ради

Середня загальноосвітня школа № 20

Ім.. О.І. Стовби.

Здоровенькі були

(спортивне свято

у 2-А класі у межах загальноміського семинару

«Впровадження комп′ютерно – орієнтованих методів навчання, спрямованих на розвиток всебічно розвиненої особистості молодшого школяра» (17.11.2010))

       Грицай Світлана Анатоліївна

       спеціаліст вищої категорії

       вчитель-методист

м. Дніпродзержинськ

2010 р.

Позакласний захід

«ЗДОРОВЕНЬКІ БУЛИ!»

У рамках міського семінару

вчителів початкових класів

«Впровадження комп′ютерно – орієнтованих методів навчання, спрямованих на розвиток всебічно розвиненої особистості молодшого школяра»

МЕТА:

  •  провести спортивні змагання у рамках проекту «Здоровеньку були!»;
  •  продовжити роботу з популяризації здорового способу життя серед учнів 2 А класу та їхніх батьків;
  •  розвивати у дітей навички командної роботи на єдиний результат;
  •  виховувати почуття колективізму, комунікабельності, толерантність, потребу в наданні взаємодопомоги та взаємодії під час виконання спільної роботи;
  •  прищеплювати любов до занять спортом та фізичною культурою.

ОБЛАДНАННЯ:  спортивний інвентар: м’ячі, кеглі, мішені, скакалки, обручі, мішки, ракетки, самокати, великі м’ячі.

ФОРМА ПРОВЕДЕННЯ: СВЯТО.

ВЧИТЕЛЬ: Здоровеньки були!

-    Правда, чудова ця фраза?

    Вона нас зближує з вами    одразу.

-    Сьогодні, гадаєм, якраз буде вчасно,

    Щоб був у нас настрій дійсно  прекрасний.

  •  Які чудові гості!

Який чудовий день!

  Аж серце наше проситься

  Співати вам пісень.

ДІТИ:     Пісня – привітання   (музика)

Треба всім нам привітатись

Добрий день! (3 рази)

Дружно весело сказати

Добрий день! (3 рази)

Вліво-вправо повернемось

Туди-сюди усміхнемось

Добрий день! (3 рази)

Яке гарне у нас свято

Добрий день! (3 рази)

Як гостей у нас багато

Добрий день! (3 рази)

Всіх гостей ми привітам

І здоров'я побажаєм

Добрий день! (3 рази)

ВЧИТЕЛЬ: Дуже гарна у вас пісня,

           весела, завзята.

           Об'єднає вона всіх

           В це спортивне свято!

ОГЛЯД КОМАНД МЕДИЧНОЮ СЕСТРОЮ

МЕДСЕСТРА: Увага! До огляду готові?

ДІТИ: Готові!

МЕДСЕСТРА:

Всі дихайте…

Не дихайте…

Все в порядку, спочивайте…

Дружно руки піднімайте…

Все прекрасно… опускайте…

Нахиліться…розігніться…

Станьте прямо…усміхніться.

Так, я оглядом задоволена,

Бо ніхто з дітей не хворий,

Всі веселі і здорові,

До змагань усі готові!

ВЧИТЕЛЬ:    А ви, група підтримки на лави сідайте й за однокласників дружно вболівайте.

ВЧИТЕЛЬ: Всі готові до змагань. Про техніку безпеки  не забувайте! Будьте обережними!   

  •   Тримайте дистанцію!
  •   Не розмовляйте!
  •   Дотримуйтесь рівноваги!
  •   Не штовхайтесь!
  •    Слідкуйте за правильним диханням! Узгоджуйте його з рухами!
  •  Уважно слухайте завдання вчителя!

ВЧИТЕЛЬ: Команди на змагання викликаєм. Їх спортивний                                  дух відчути бажаєм!

За давньою традицією поруч з нами ваші батьки – надійна підтримка для мене і вас.

Матусі:

Баранової Ксенії – Тетяна Юріївна

Ілдирим Сібель Нур – Оксана Володимирівна

Батьки:

Онопрієнко Олександри – Сергій  Васильович

Слюсар Віолетти – Євгеній Олегович

ПРИВІТІННЯ КОМАНД

  1.   Перша команда:  «ДРУЖБА»

 

Наш девіз:   «Один за всіх і всі за  одного».

 

  Ми команда дуже сильна,

  Робим вправи залюбки.

  Перемогу в боротьбі

  Завоюємо собі.

2. Друга команда:  «ОЛІМПІЙЦІ»

Наш девіз: «Будем бігати, стрибати, перешкоди всі долати».

Всі ми молодці нівроку,

Пройшли гарну підготовку,

Ми достатньо з'їли каші –

Перемога буде наша!

ВЧИТЕЛЬ:

Команді «Дружба» - фізкультпривіт! Команді «Олімпійці» - фізкультпривіт!

ВЧИТЕЛЬ: Журі дуже справедливе у нас.

      І визначить переможця із вас.

  •  Увага! Діти і батьки!

Спортсмени, гості, вчителі!

Про конкурси я розповім

Усе що знаю, всім, всім, всім!

  •  Естафетою ми розпочинаємо

Всім удачі й натхнення бажаємо!

  •  Команди без вагання

Виконують 1-ше завдання.

1 –ша естафета «Передача м’яча»

ВЧИТЕЛЬ: - команди наші браві

      в естафеті дуже жваві.

2 –га естафета  «Пінгвіни»

   - Якщо дитина бігає і грається,

    то їй здоров'я посміхається.

ЗАГАДКИ.      

 

Поки в учасників спочине сердечко

Ми з вами в загадках додамо одне словечко.

Добре здоров'я, рухів культуру

Всім дітлахам додає … (фізкультура)

Що за дивний мотузок?

Через нього скік да скок?  (Скакалка)

Все стрибає і стрибає,

І утоми він не знає.  (М’яч)

Кулю шкіряну ганяють,

Лиш одну на полі мають!

По ногах не б'ють – це фол!

Називають гру... футбол.

Сіла купа дітвори

І поїхала з гори...

Люблять їх усі малята.

Звуть візочок цей... санчата.

Сноуборд і волейбол...

Стадіон, басейни, корт -

Об'єднало слово... спорт.

3 –тя естафета  «Біг у мішках»

     Вибігай, дружок, мерщій,

     Покажи стрибок нам свій!

Будьте дуже обережні!

Щоб не гаяти нам часу

Привітаємо всі Сашу.

ОНОПРІЄНКО   І дорослим і малятам

ОЛЕКСАНДРА    Спорт подвоює завзяття.

      Підросту я – і у спорті

      Подолаю всі рекорди!

Виступ спортсменки з художньої гімнастики.

ВЧИТЕЛЬ: - Хто зі спортом щиро   дружить. За здоров'ям той не тужить.

4 –ий конкурс  «Політ на ядрі»

   

Все стрибають і стрибають

   І утоми всі не знають.

Фізпауза.  Додасть здоров'я за хвилинку

       Невеличка фізхвилинка.

Вболівальники: Карлсон в зал наш прилетів і на мою лаву сів. Ми з ним привітаємось. Трішечки пограємось.

5 –та естафета  «Допоможи мамі»

   На радість всім і тату і мамі

   Здорові ви ростіть і гарні!

   Допоможіть нашій мамі!

Виступ батьків.   

 Спорт, краса,здоров'я – сила

 Фізкультура й батькам мила.

  Бачте, як стараються,

  Спортом всі займаються.

ВЧИТЕЛЬ: Нумо, дружні колективи,

    Виступіть усім на диво!

6 –та естафета «Слалом на самокатах».

Якщо хочеш вітром стати –

Допоможуть самокати

Спуск на лижах із гори

Де проходи – прапори!

Назва схожа з нашим салом,

А вид спорту зветься - сл’алом.

Це буде наша підготовка до зимової спартакіади.

Є хвилинка відпочинку у наших спортсменів. Станцюють діти  свій танок запальний, веселий.

7-ий конкурс«Перетягування  канату».

Український народ з глибокої давнини цінує здоров’я як найвагомішу перлину життя і наші предки до свого здоров’я ставилися значно уважніше, ніж ми. Про це свідчать різноманітні порівняння, прислів’я і приказки:

Без здоров'я немає щастя.

Весела думка – половина  здоров'я.

Здоровому все здорово.

Здоров'я – всьому голова.

В здоровому тілі здоровий дух.

Найбільше багатство - здоров'я!

8 –ий конкурс  «Витягни ріпку»

ВЧИТЕЛЬ: Хто з вас їсть багато каші

    Перемога буде ваша!

Ну все, доволі – усі завдання побороли.

Поки журі визначає переможців.

Хай не буде суперечок

поміж нас ніколи

Нехай гра нас об'єднає

в нашій рідній школі.

Гра «Море хвилюється раз…, 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 – відімри!

ВЧИТЕЛЬ: Ну от і все, звучить свисток,

        Весела гра скінчилась.

        А тепер давайте разом

        пошикуємось всі

        і послухаємо, що нам

        скаже шановне журі.

ДИРЕКТОР:  Ці змагання – річ почесна.

      Журі оцінило чесно.

      Бачать всі присутні в залі,

      Хто набрав найбільше балів.

(оголошення підсумків змагань)

Кожемякіна Ганна Іванівна, заступник начальника управління освіти і науки Дніпродзержинської міської ради

ВЧИТЕЛЬ: Привітаймо переможців,

        Батьків, дівчат, і хлопців!

     Вітаємо! (3 рази)

Гей, музико, нам заграй!

Всім-шикуйся, починай!

Заключна пісня.

  •  закінчилися змагання

раз, два, три

  •  кличе сонце на подвір'я

раз, два, три

  •  щоб здорові були діти

і ніколи не хворіли

раз, два, три (3 рази)

На згадку про свято всі діти отримують повітряні кульки, а гості пам’ятні календарики.

Здорові діти – це чудово!

Здорові сім'ї – вищий клас!

До всіх учасників це слово:

Прийміть низький уклін від нас.

Живіть щасливо і багато,

Любов до спорту бережіть,

Хай кожний день ваш буде святом,

Життям упевнено ідіть.

Будьте здоровенькі!

ПІДСУМКИ ЗМАГАНЬ

ДИРЕКТОР:  

 

  Ці змагання – річ почесна.

      Журі оцінило чесно.

      Бачать всі присутні в залі,

      Хто набрав найбільше балів.

(оголошення підсумків змагань)

Команда «Дружба» ______20______ балів

Команда «Олімпійці» _____20_____ балів


ДЛЯ ЖУРІ

ОЦІНЮВАННЯ

ПЕРЕМОГА – 3 БАЛИ

НІЧІЯ            – 2 БАЛИ

ПОРАЗКА     – 1 БАЛ

Команда «Дружба»      Команда «Олімпійці»

1 естафета           __2__балів  __2__балів

2 естафета           __3__балів  __1__балів

3 естафета           __3__балів  __1__балів

4 конкурс           __3__балів  __1__балів

5 естафета           __1__балів  __3__балів

6 естафета           __2__балів  __2__балів

7 конкурс           __2__балів  __2__балів

8 конкурс           __1__балів  __3__балів

9 конкурс           __1__балів  __3__балів

10 конкурс           __2__балів  __2__балів

Підсумок   __20_балів      __20_балів


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

25358. ФИЗИОЛОГИЯ ВНЕШНЕГО ДЫХАНИЯ. ЛЕГОЧНЫЕ ОБЪЕМЫ. ЛЕГОЧНАЯ ВЕНТИЛЯЦИЯ 41.5 KB
  При вдохе объем легких увеличивается давление в них становится ниже атмосферного и воздух поступает в дыхательные пути. Во время выдоха объем грудной полости уменьшается воздух в легких сжимается давление в них становится выше атмосферного и воздух выходит наружу. Количество воздуха находящегося в легких после максимального вдоха составляет общую емкость легких величина которой у взрослого человека равна 46 л. В общей емкости легких принято выделять четыре составляющих ее компонента: дыхательный объем резервный объем вдоха и выдоха и...
25359. Особенности дыхания при мышечной работе 36.5 KB
  Увеличению транспорта кислорода при работе способствует также выбрасывание эритроцитов из кровяных депо и обеднение крови водой вследствие потения что ведет к некоторому сгущению крови и повышению концентрации гемоглобина а следовательно и к увеличению кислородной емкости крови. Из каждого литра крови протекающей по большому кругу клетки организма утилизируют в покое 60 80 мл кислорода а во время работы до 120 мл кислородная емкость 1 л крови равна около 200 мл 02. Повышенное поступление кислорода в ткани при мышечной работе...
25360. Значение пищеварения 33 KB
  Все функции органов пищеварения подчинены сложным нервным и гуморальным механизмам регуляции.Основы современной физиологии пищеварения разработаны преимущественно И. Павлова функции органов пищеварения находящихся в глубине тела и недоступных непосредственному наблюдению изучались в основном в острых опытах при которых производилось вскрытие живого животного и вследствие наносимой травмы нарушалось нормальное состояние организма.
25361. Пищеварение в полости рта 59.5 KB
  Расслабление кардиальной мускулатуры наблюдается также при резких сокращениях желудка брюшных мышц и диафрагмы во время рвоты. Здесь же происходят химические изменения некоторых питательных веществ под влиянием сока выделяемого железами желудка. Железы желудка расположены в слизистой оболочке его дна тела и привратника. В фундальной части желудка железы состоят главных добавочных и обкладочных клеток.
25362. ПИЩЕВАРЕНИЕ В ТОНКОМ КИШЕЧНИКЕ 32.5 KB
  Количество их огромно от 50 до 200 млн на 1 мм2 поверхности кишки что увеличивает внутреннюю поверхность тонкого кишечника в 300500 раз. Моторная деятельность тонкого кишечника обеспечивает перемешивание химуса с пищеварительными секретами и продвижение его по кишке благодаря сокращению круговой и продольной мускулатуры. При сокращении продольных волокон гладкой мускулатуры кишечника происходит укорочение участка кишки при расслаблении его удлинение. Такая периодичность обусловлена автоматией гладкой мускулатуры кишечника способностью...
25363. Пищеварение в толстых кишках 27 KB
  Железы толстого кишечника выделяют небольшое количество сока богатого слизью и бедного ферментами. Низкая ферментативная активность сока толстого кишечника обусловлена малым количеством непереваренных веществ в химусе поступающем из тонкого кишечника. Сокоотделение в этом отделе кишечника регулируется главным образом местными влияниями; механическое раздражение усиливает секрецию в 810 раз. Большую роль в жизнедеятельности организма и функций пищеварительного тракта играет микрофлора толстого кишечника где обитают миллиарды различных...
25364. Государственные гарантии социальной защиты населения в РФ 42 KB
  Государственные гарантии социальной защиты населения в РФ. В обществе рыночных отношений главную функцию социальной защиты берет на себя государство как главный субъект социальной политики и социальной работы. Основные социальные гарантии закреплены в Конституции РФ и находят свое подтверждение в социальной политике. 7 Основного закона РФ: В Российской Федерации охраняются труд и здоровье людей устанавливается гарантированный минимальный размер оплаты труда обеспечивается постоянная поддержка семьи материнства отцовства и детства инвалидов...
25365. Место и роль общественных объединений в реализации социальной работы 30.5 KB
  Место и роль общественных объединений в реализации социальной работы Современная парадигма социальной работы рассматривает ее как многосубъектную деятельность характеризующуюся активным участием наряду с государством общественных и благотворительных организаций в решении социальных проблем населения. В последние годы наблюдается значительный рост общественных организаций активизация их участия в осуществлении мероприятий по социальной защите населения. идея создания общественных объединений предполагала что они станут резервом...
25366. Социальное прогнозирование как метод научного познания: объект, предмет, его виды 14.26 KB
  В отечественной науке многочисленные попытки прогнозирования были осуществлены в 20х начале 30х годов. Научные основы прогнозирования вообще и социального в частности стали разрабатываться в нашей стране в конце 50х начале 60х годов что связано с творчеством таких ученых как Э. Цель прогнозирования не просто предвидеть те или иные явления а способствовать более эффективному воздействию на них в нужном направлении. В ходе научного прогнозирования решаются 2 задачи: 1 определяется и мотивируется цель вероятного...