56176

Впровадження комп′ютерно-орієнтованих методів навчання, спрямованих на розвиток всебічно розвиненої особистості молодшого школяра

Конспект урока

Педагогика и дидактика

МЕТА: провести спортивні змагання у рамках проекту «Здоровеньку були!»; продовжити роботу з популяризації здорового способу життя серед учнів 2 А класу та їхніх батьків; розвивати у дітей навички командної роботи на єдиний результат;

Украинкский

2014-04-02

561.5 KB

0 чел.

PAGE  6

Управління освіти і науки

Дніпродзержинської міської ради

Середня загальноосвітня школа № 20

Ім.. О.І. Стовби.

Здоровенькі були

(спортивне свято

у 2-А класі у межах загальноміського семинару

«Впровадження комп′ютерно – орієнтованих методів навчання, спрямованих на розвиток всебічно розвиненої особистості молодшого школяра» (17.11.2010))

       Грицай Світлана Анатоліївна

       спеціаліст вищої категорії

       вчитель-методист

м. Дніпродзержинськ

2010 р.

Позакласний захід

«ЗДОРОВЕНЬКІ БУЛИ!»

У рамках міського семінару

вчителів початкових класів

«Впровадження комп′ютерно – орієнтованих методів навчання, спрямованих на розвиток всебічно розвиненої особистості молодшого школяра»

МЕТА:

  •  провести спортивні змагання у рамках проекту «Здоровеньку були!»;
  •  продовжити роботу з популяризації здорового способу життя серед учнів 2 А класу та їхніх батьків;
  •  розвивати у дітей навички командної роботи на єдиний результат;
  •  виховувати почуття колективізму, комунікабельності, толерантність, потребу в наданні взаємодопомоги та взаємодії під час виконання спільної роботи;
  •  прищеплювати любов до занять спортом та фізичною культурою.

ОБЛАДНАННЯ:  спортивний інвентар: м’ячі, кеглі, мішені, скакалки, обручі, мішки, ракетки, самокати, великі м’ячі.

ФОРМА ПРОВЕДЕННЯ: СВЯТО.

ВЧИТЕЛЬ: Здоровеньки були!

-    Правда, чудова ця фраза?

    Вона нас зближує з вами    одразу.

-    Сьогодні, гадаєм, якраз буде вчасно,

    Щоб був у нас настрій дійсно  прекрасний.

  •  Які чудові гості!

Який чудовий день!

  Аж серце наше проситься

  Співати вам пісень.

ДІТИ:     Пісня – привітання   (музика)

Треба всім нам привітатись

Добрий день! (3 рази)

Дружно весело сказати

Добрий день! (3 рази)

Вліво-вправо повернемось

Туди-сюди усміхнемось

Добрий день! (3 рази)

Яке гарне у нас свято

Добрий день! (3 рази)

Як гостей у нас багато

Добрий день! (3 рази)

Всіх гостей ми привітам

І здоров'я побажаєм

Добрий день! (3 рази)

ВЧИТЕЛЬ: Дуже гарна у вас пісня,

           весела, завзята.

           Об'єднає вона всіх

           В це спортивне свято!

ОГЛЯД КОМАНД МЕДИЧНОЮ СЕСТРОЮ

МЕДСЕСТРА: Увага! До огляду готові?

ДІТИ: Готові!

МЕДСЕСТРА:

Всі дихайте…

Не дихайте…

Все в порядку, спочивайте…

Дружно руки піднімайте…

Все прекрасно… опускайте…

Нахиліться…розігніться…

Станьте прямо…усміхніться.

Так, я оглядом задоволена,

Бо ніхто з дітей не хворий,

Всі веселі і здорові,

До змагань усі готові!

ВЧИТЕЛЬ:    А ви, група підтримки на лави сідайте й за однокласників дружно вболівайте.

ВЧИТЕЛЬ: Всі готові до змагань. Про техніку безпеки  не забувайте! Будьте обережними!   

  •   Тримайте дистанцію!
  •   Не розмовляйте!
  •   Дотримуйтесь рівноваги!
  •   Не штовхайтесь!
  •    Слідкуйте за правильним диханням! Узгоджуйте його з рухами!
  •  Уважно слухайте завдання вчителя!

ВЧИТЕЛЬ: Команди на змагання викликаєм. Їх спортивний                                  дух відчути бажаєм!

За давньою традицією поруч з нами ваші батьки – надійна підтримка для мене і вас.

Матусі:

Баранової Ксенії – Тетяна Юріївна

Ілдирим Сібель Нур – Оксана Володимирівна

Батьки:

Онопрієнко Олександри – Сергій  Васильович

Слюсар Віолетти – Євгеній Олегович

ПРИВІТІННЯ КОМАНД

  1.   Перша команда:  «ДРУЖБА»

 

Наш девіз:   «Один за всіх і всі за  одного».

 

  Ми команда дуже сильна,

  Робим вправи залюбки.

  Перемогу в боротьбі

  Завоюємо собі.

2. Друга команда:  «ОЛІМПІЙЦІ»

Наш девіз: «Будем бігати, стрибати, перешкоди всі долати».

Всі ми молодці нівроку,

Пройшли гарну підготовку,

Ми достатньо з'їли каші –

Перемога буде наша!

ВЧИТЕЛЬ:

Команді «Дружба» - фізкультпривіт! Команді «Олімпійці» - фізкультпривіт!

ВЧИТЕЛЬ: Журі дуже справедливе у нас.

      І визначить переможця із вас.

  •  Увага! Діти і батьки!

Спортсмени, гості, вчителі!

Про конкурси я розповім

Усе що знаю, всім, всім, всім!

  •  Естафетою ми розпочинаємо

Всім удачі й натхнення бажаємо!

  •  Команди без вагання

Виконують 1-ше завдання.

1 –ша естафета «Передача м’яча»

ВЧИТЕЛЬ: - команди наші браві

      в естафеті дуже жваві.

2 –га естафета  «Пінгвіни»

   - Якщо дитина бігає і грається,

    то їй здоров'я посміхається.

ЗАГАДКИ.      

 

Поки в учасників спочине сердечко

Ми з вами в загадках додамо одне словечко.

Добре здоров'я, рухів культуру

Всім дітлахам додає … (фізкультура)

Що за дивний мотузок?

Через нього скік да скок?  (Скакалка)

Все стрибає і стрибає,

І утоми він не знає.  (М’яч)

Кулю шкіряну ганяють,

Лиш одну на полі мають!

По ногах не б'ють – це фол!

Називають гру... футбол.

Сіла купа дітвори

І поїхала з гори...

Люблять їх усі малята.

Звуть візочок цей... санчата.

Сноуборд і волейбол...

Стадіон, басейни, корт -

Об'єднало слово... спорт.

3 –тя естафета  «Біг у мішках»

     Вибігай, дружок, мерщій,

     Покажи стрибок нам свій!

Будьте дуже обережні!

Щоб не гаяти нам часу

Привітаємо всі Сашу.

ОНОПРІЄНКО   І дорослим і малятам

ОЛЕКСАНДРА    Спорт подвоює завзяття.

      Підросту я – і у спорті

      Подолаю всі рекорди!

Виступ спортсменки з художньої гімнастики.

ВЧИТЕЛЬ: - Хто зі спортом щиро   дружить. За здоров'ям той не тужить.

4 –ий конкурс  «Політ на ядрі»

   

Все стрибають і стрибають

   І утоми всі не знають.

Фізпауза.  Додасть здоров'я за хвилинку

       Невеличка фізхвилинка.

Вболівальники: Карлсон в зал наш прилетів і на мою лаву сів. Ми з ним привітаємось. Трішечки пограємось.

5 –та естафета  «Допоможи мамі»

   На радість всім і тату і мамі

   Здорові ви ростіть і гарні!

   Допоможіть нашій мамі!

Виступ батьків.   

 Спорт, краса,здоров'я – сила

 Фізкультура й батькам мила.

  Бачте, як стараються,

  Спортом всі займаються.

ВЧИТЕЛЬ: Нумо, дружні колективи,

    Виступіть усім на диво!

6 –та естафета «Слалом на самокатах».

Якщо хочеш вітром стати –

Допоможуть самокати

Спуск на лижах із гори

Де проходи – прапори!

Назва схожа з нашим салом,

А вид спорту зветься - сл’алом.

Це буде наша підготовка до зимової спартакіади.

Є хвилинка відпочинку у наших спортсменів. Станцюють діти  свій танок запальний, веселий.

7-ий конкурс«Перетягування  канату».

Український народ з глибокої давнини цінує здоров’я як найвагомішу перлину життя і наші предки до свого здоров’я ставилися значно уважніше, ніж ми. Про це свідчать різноманітні порівняння, прислів’я і приказки:

Без здоров'я немає щастя.

Весела думка – половина  здоров'я.

Здоровому все здорово.

Здоров'я – всьому голова.

В здоровому тілі здоровий дух.

Найбільше багатство - здоров'я!

8 –ий конкурс  «Витягни ріпку»

ВЧИТЕЛЬ: Хто з вас їсть багато каші

    Перемога буде ваша!

Ну все, доволі – усі завдання побороли.

Поки журі визначає переможців.

Хай не буде суперечок

поміж нас ніколи

Нехай гра нас об'єднає

в нашій рідній школі.

Гра «Море хвилюється раз…, 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 – відімри!

ВЧИТЕЛЬ: Ну от і все, звучить свисток,

        Весела гра скінчилась.

        А тепер давайте разом

        пошикуємось всі

        і послухаємо, що нам

        скаже шановне журі.

ДИРЕКТОР:  Ці змагання – річ почесна.

      Журі оцінило чесно.

      Бачать всі присутні в залі,

      Хто набрав найбільше балів.

(оголошення підсумків змагань)

Кожемякіна Ганна Іванівна, заступник начальника управління освіти і науки Дніпродзержинської міської ради

ВЧИТЕЛЬ: Привітаймо переможців,

        Батьків, дівчат, і хлопців!

     Вітаємо! (3 рази)

Гей, музико, нам заграй!

Всім-шикуйся, починай!

Заключна пісня.

  •  закінчилися змагання

раз, два, три

  •  кличе сонце на подвір'я

раз, два, три

  •  щоб здорові були діти

і ніколи не хворіли

раз, два, три (3 рази)

На згадку про свято всі діти отримують повітряні кульки, а гості пам’ятні календарики.

Здорові діти – це чудово!

Здорові сім'ї – вищий клас!

До всіх учасників це слово:

Прийміть низький уклін від нас.

Живіть щасливо і багато,

Любов до спорту бережіть,

Хай кожний день ваш буде святом,

Життям упевнено ідіть.

Будьте здоровенькі!

ПІДСУМКИ ЗМАГАНЬ

ДИРЕКТОР:  

 

  Ці змагання – річ почесна.

      Журі оцінило чесно.

      Бачать всі присутні в залі,

      Хто набрав найбільше балів.

(оголошення підсумків змагань)

Команда «Дружба» ______20______ балів

Команда «Олімпійці» _____20_____ балів


ДЛЯ ЖУРІ

ОЦІНЮВАННЯ

ПЕРЕМОГА – 3 БАЛИ

НІЧІЯ            – 2 БАЛИ

ПОРАЗКА     – 1 БАЛ

Команда «Дружба»      Команда «Олімпійці»

1 естафета           __2__балів  __2__балів

2 естафета           __3__балів  __1__балів

3 естафета           __3__балів  __1__балів

4 конкурс           __3__балів  __1__балів

5 естафета           __1__балів  __3__балів

6 естафета           __2__балів  __2__балів

7 конкурс           __2__балів  __2__балів

8 конкурс           __1__балів  __3__балів

9 конкурс           __1__балів  __3__балів

10 конкурс           __2__балів  __2__балів

Підсумок   __20_балів      __20_балів


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54535. Множення чисел 1 і 0. Множення на 1 і 0. задачі на дві і три дії 52.5 KB
  Мета: ознайомити дітей з правилами множення чисел 0 і 1, а також на ці числа; розвивати логічне мислення та вміння розв’язувати задачі; вдосконалювати обчислювальні навички; дослідити святкування “Зустріч весни ” донести скарби традицій, звичаїв та обрядів старшого покоління до дитячих сердець; спонукати до пошуків культурної спадщини духовного життя свого краю; виховувати пізнавальну активність учнів, любов до рідного краю.
54536. Роль народознавства в системі навчально-виховного процесу 119.5 KB
  В умовах сучасності, коли матеріальні питання стають у житті людини приоритетними, духовність втрачає свою актуальність. Але виховання дитини не повинно бути бездуховним. Виховуючи чуйну, добру, відповідальну, чесну людину, яка буде гідним громадянином своєї країни, кожен педагог обирає свій шлях, найефективнішу методику із великої кількості існуючих.
54537. Народознавство на уроках української мови, літератури та в позакласній роботі 66.5 KB
  Мета: поглибити узагальнити й систематизувати знання учнів про складнопідрядні речення з підрядними обставинними; удосконалювати пунктуаційні навички уміння робити аналіз тексту синтаксичний та морфологічний розбір речення будувати складнопідрядні речення повторити правопис великої букви; розвивати культуру усного й письмового мовлення школярів мислення творчі навички...
54539. Роль насильства в історії 118 KB
  Мета уроку: сформувати в учнів цілісне розуміння суті різних форм насильства у історії; допомогти їм усвідомити наслідки війн та революцій в історії суспільства; розкрити роль насильства в історії та сформувати негативне ставлення до його застосування в наш час; визначити трагічні наслідки насильницького втручання в історію нашого народу; показати співвідношення революцій і реформ розкрити соціальні механізми реформування суспільства; допомогти учням усвідомити що лише шляхом цілеспрямованого здійснення соціальних реформ а не через...
54540. Сущность марксистского направления развития экономической теории 18.88 KB
  Важнейшей исторической предпосылкой формирования марксистского мировоззрения явилось то обстоятельство, что капитализм, одержавший победу над феодализмом в передовых странах Западной Европы, уже показал к тому времени не только свое экономическое преимущество над предшествующим способом производства
54541. Содержание экономической концепции маржинализма 18 KB
  Маржинализм, как новое экономическое учение, сформировался в 30-х годах XIX в. В научной литературе переоценку устоявшихся почти за двухсотлетнюю историю ценностей классической политэкономии характеризуют как «маржинальную революцию»
54542. Экономический либерализм и направления его исследований 17.37 KB
  Формирования в развитых странах мира основ рыночных экономических отношений повлекло за собой государственное вмешательство в экономическую деятельность, которое являлось основной преградой в приумножении национального богатства и в достижении согласованности во взаимоотношениях хозяйствующих субъектов как на внутреннем
54543. Неоклассическое направление развития экономической теории 17.42 KB
  Создание неоклассического направления связано с работами английского экономиста Альфреда Маршалла (1842–1924). Именно он со своими «Принципами Экономикса» считается основателем англо – американской школы экономической науки, получившей значительное влияние и в других странах