56177

Тато, мама, я - спортивна сім’я!

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Команди вітають одна одну журі вболівальників і йдуть до місця старту. Команди шикуються в колони. За сигналом перший учасник підбиваючи кульку вгору біжить до кеглі оббігає її і повертається назад де на лінії старту передає кульку другому учаснику команди...

Украинкский

2014-04-02

315.5 KB

2 чел.

     

Оріхівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

Оріхівської районної ради Запорізької області

«Тато, мама, я - спортивна  сім’я!»

Сценарій спортивного свята

для учнів початкових класів

Педагог–організатор Головіна В.А.

Класоводи Луценко Н.О., Ковалевська І.Г.

2011 р.

«Тато, мама, я - спортивна  сім’я!»

(сценарій)

Спортивне свято  для учнів початкових класів.

Мета: виховувати в дітей інтерес до фізичної культури і спорту, як

вагомого засобу зміцнення здоров’я; усвідомлення необхідності ведення здорового способу життя; сприяти розвитку рухових якостей; почуття колективізму, дружби, взаємодопомоги; дати орієнтири щодо активного проведення вільного часу і дозвілля з користю для здоров’я молодої української сім’ї.

Місце проведення: святково прибраний  спортзал.

Учасники: до участі у святі запрошуються учні 1–4 класів з батьками.

                  Склад команди 12 чоловік (8 дітей + 4 дорослих).

Суддівська бригада: журі складається з представників адміністрації

школи,  вчителя фізичної культури. Оцінювання проводиться за

схемою: перемога – 3 очко, нічия – 1 очки, поразка – 0 очків. Переможець визначається за найільшою сумою набраних очок.  

Інвентар: м’ячі баскетбольні, футбольні, набивні; канат; обручі, скакалки,                               кеглі.

Порядок проведення свята.

Свято починається виходом під урочисту музику команд і їх шикування.

Виходять ведучі: хлопець і дівчина.

1-й ведучий:

Шановні друзі, наше сьогоднішнє свято називається: ”Тато,мама,я-спортивна  сім’я”!

2-й ведучий:

Сьогодні ми будемо змагатись у силі, спритності, винахідливості,

кмітливості і просто відпочинемо.

1-й ведучий:

Ми раді бачити всіх вас здоровими, бадьорими і готовими до фізичних

випробовувань. Отже, привітаємо оплесками наших учасників.

2-й ведучий:

Здорові сім’ї – це-чудово,

Здорові сім’ї – вищий клас,

До всіх учасників це слово,

Прийміть низький уклін від нас!

1-й ведучий:

Живіть щасливо і багато

Любов до спорту бережіть,

Хай кожний день ваш буде святом,

Життям упевнено ідіть.

2-й ведучий:

Запрошуємо до слова голову журі.

Голова журі…………..

(Вітає учасників змагань і оголошує свято відкритим.)

(Команди вітають одна одну, журі, вболівальників і йдуть до місця старту.

Паузи між стартами заповнюються веселою музикою.)

Конкурс 1: “Біг з надувною кулькою”.

      Команди шикуються в колони. Попереду кожної колони на відстані 12 – 15

метрів розміщують набивні м’ячі. Кожна команда має надуту кульку. За

сигналом перший учасник, підбиваючи кульку вгору біжить до кеглі, оббігає її і повертається назад, де на лінії старту передає

кульку другому учаснику команди і т. д.

Виграє команда, котра швидше впоралась з завданням, при цьому не

опустила кульку на землю.

Конкурс 2: Естафета “Кенгуру”.

       На стартовій лінії перед командами лежать полотняні мішки однакової

ширини і висоти. На відстані 15–20 метрів кеглі. За командою

один з членів команди одягає мішок і стрибає в ньому до кеглі,

обстрибує її і повертається назад, де за лінією старту знімає мішок і

передає другому учаснику і т. д.Виграє та команда, яка без порушень правил і швидше за всіх виконала

завдання.

1-й ведучий: А зараз ми проведемо конкурс для мам.

Конкурс 3: “Чиста картопля”.

    Дорослі стоять на стартовій лінії, де навпроти них на відстані 10–15 метрів на кріслі стоїть каструля з 5-ма картоплинами і ножик. По команді вони  біжать до каструль і чистять по картоплині, почистивши її повертаються назад.

   Виграє та команда, котра швидше виконала завдання.

2-й ведучий:

Але і наші найменші учасники команд також хочуть показати, що вони

можуть так само швидко і спритно виконувати вправи  як тато і мама.

Конкурс 4:”Стрибунці”.

    Команди шикуються в колону по одному перед стартовою лінією. За сигналом усі гравці стрибають на одній нозі до лінії фінішу, тримаючись один за одного, а у зворотному напряму стрибають на другій нозі

Перемагає та  команда, яка першою фінішує з меншою кількістю

помилок.

 Конкурс 5: “Перетягування каната”.

    Беруть участь одночасно дві команди. Вони шикуються в колони один проти одного, лицем до суперника. Відстань між колонами 3–4 метри одна від одної, по центрі між командами накреслена лінія, на підлозі лежить

канат. По команді учасники беруть в руки канат і за свистком починають

перетягування.

Виграє та команда, яка перетягла суперників за лінію.

Конкурс 6: ”Всезнайко”.

     Команди шикуються в колону по одному. Перед кожною командою на відстані 15-ти метрів лежить планшет із запитаннями і ручка. По команді всі учасники команд разом біжать до планшетки і спільно дають відповіді на запитання. Виграє та команда, котра дала більше правильних відповідей і

швидше за інших прибігла до фінішу.  

Орієнтовні запитання до конкурсу:

Які народні рухливі ігри ви знаєте?

Перемагає та команда котра назве більшу кількість ігор.

Чи можна без дозволу і догляду дорослих дітям заходити у річку?

(Ні, не можна.)

    3) Хто такі літаючі лижники?

(Стрибуни з трампліна.)

    4) Який м’яч є найважчим: Футбольний, баскетбольний, набивний,

ий м’яч є найважчим: Футбольний, баскетбольний, набивний, волейбольний?

(Набивний.)

    5) Назвіть прочитані вами книги у яких розповідається про спорт та

фізкультуру?

    6) Назвіть народні приказки, загадки, які ви знаєте про здоров’я.

    7) Чи регулярно ваша сім’я виконує ранкову зарядку?

    8) Які стрибкові вправи ви знаєте?

(Стрибки у висоту, довжину, стрибки через скакалку, стрибки на одній

нозі, багатоскоки.)

   9) Які спортивні прилади є у вас вдома, і як часто ви використовуєте

їх?

   10) Які різновиди бігу ви знаєте?

(Гладкий, бар’єрний, кросовий, естафетний.)

Конкурс 7: ”Футболісти”.

    Команди шикуються в колону по одному. По команді, направляючий веде м’яч ногою, обводячи стійки, повертається назад і передає м’яч наступному

учаснику команди і т. д.

 Перемагає та команда, яка швидше і без штрафних очок впоралась з

завданням.

Конкурс 8:”Садіння і збір картоплі”.

    Команди шикуються в колону по одному перед стартовою лінією. Капітан

команди тримає в руках мішечок з десятьма картоплинами. На відстані

10-15 метрів від стартової лінії, напроти кожної команди накреслено 10

кружечків. За сигналом капітани біжать до кружечків і кладуть в кожний

картоплину(таким чином садячи її), після цього повертаються і передають

пустий мішечок наступному гравцю, котрий взявши мішечок біжить збирати картоплю.

Перемагає та команда, яка першою впоралась з садінням і збором картоплі

Конкурс 9: ”Швидкий стілець”.

   Дорослі  роблять захват рук один одного “стільчик”. За сигналом

дитина застрибує на цей ”стільчик” і батьки бігом переносять дитину до

стійки, яка знаходиться на відстані 15-20 метрів. Добігши до стійки

опускають дитину і взявшись втрьох за руки бігом повертаються назад.

Виграє команда, яка швидше перетнула фінішну лінію.

1-й ведучий:

Ось і закінчується наше спортивне свято. Ми всі гарно відпочили і

отримали насолоду від сьогоднішніх змагань, а також вкотре переконалися,

які дружні і спортивні сім’ї є у нашій школі.

2-й ведучий:

А зараз ми запрошуємо до слова суддів, які підведуть підсумки

сьогоднішніх змагань.

Оголошення результатів і нагородження проводить головний суддя змагань.

1-й ведучий:

На цьому наше свято закінчується, бажаємо вам зростати міцними і

здоровими, дружити з фізкультурою і спортом, і завжди пам’ятати гасло:

“Тато, мама і я – здорова сім’я!”

“Здорова сім’я – здорова держава!”

2-й ведучий:

До нових зустрічей!

Під оплески і веселу музику команди проходять повз глядачів.

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

21439. ВИНА 20.36 KB
  Вина имеет место тогда когда из поведения лица видно что это лицо либо желало совершить правонарушение либо не проявило ту степень заботливости и осмотрительности которое требовалось от него по характеру обязательства и условиям оборота для предотвращения правонарушения Иной подход к понятию вины: Вина никакого отношения к психическим процессам не имеет Суханов Ветрянский: вина должника имеет место тогда когда он не исполняет...
21440. Понятие об устойчивости решений дифференциальных уравнений 673 KB
  Исследование на устойчивость некоторого решения Системы уравнений 1 может быть сведено к исследованию на устойчивость тривиального решения точки покоя расположенной в начале координат. расположенной в начале координат точки покоя системы уравнений. Сформулируем условия устойчивости в применении к точке покоя . Точка покоя системы 5 устойчива в смысле Ляпунова если для каждого  можно подобрать  такое что из...
21441. Замечания по поводу классификации точек покоя 340.5 KB
  Следовательно при достаточно большом t точки траекторий начальные значения которых находятся в любой окрестности начала координат попадают в сколь угодно малую окрестность начала координат а при неограниченно приближаются к началу координат т. точки расположенные в начальный момент в окрестности начала координат при возрастании t покидают любую заданную окрестность начала координат т. Если существует дифференцируемая функция называемая функцией Ляпунова удовлетворяющая в окрестности начала координат условиям: 1 причем...
21442. Исследование на устойчивость по первому приближению 209.5 KB
  Напомним что исследование на устойчивость точки покоя системы 1 эквивалентно исследованию на устойчивость некоторого решения системы дифференциальных уравнений 2 т. при правые части системы 1 обращаются в нуль:. Будем исследовать на устойчивость точку покоя линейной системы 5 называемой системой уравнений первого приближения для системы 4. система 1 стационарна в первом приближении то исследование на...
21443. Дифференциальные уравнения с частными производными первого порядка 170 KB
  Линейным неоднородным уравнением или квазилинейным уравнением I порядка в частных производных называется уравнение вида: . 2 Это уравнение линейно относительно производных но может быть нелинейным относительно неизвестной функции Z. Если а коэффициенты Xi не зависят от z то уравнение 2 называется линейным однородным.
21444. Дифференциальные уравнения векторных линий 218 KB
  Выделим из двухпараметрического семейства векторных линий называемых характеристиками уравнения 3 или 6 предыдущей лекции PxyzQxyz=Rxyz3 6 произвольным способом однопараметрическое семейство устанавливая какуюнибудь произвольную непрерывную зависимость между параметрами С1 и С2 . Тем самым найден интеграл квазилинейного уравнения 3 предыдущей лекции зависящий от произвольной функции. Если требуется найти не произвольную векторную поверхность поля а поверхность проходящую через заданную линию...
21445. Приведение матрицы линейного оператора к канонической (жордановой) форме 623.5 KB
  Вектор называется присоединенным вектором оператора соответствующим собственному значению если для некоторого целого выполняются соотношения . Иными словами если присоединенный вектор порядка то вектор является собственным вектором оператора . Существует базис 1 образованный из собственных и присоединенных векторов оператора в котором действие оператора дается следующими соотношениями:...
21446. Обыкновенные дифференциальные уравнения 438.5 KB
  Функция называется решением (или интегралом) д.у., если она раз непрерывно дифференцируема на некотором интервале и при удовлетворяет уравнению. Процесс нахождения решения д.у. называется его интегрированием...
21447. Линейные дифференциальные уравнения I порядка 299.5 KB
  Линейным дифференциальным уравнением I порядка называется уравнение I порядка линейное относительно неизвестной функции и её производной. Если то уравнение 1 называется линейным однородным. В соответствии с этим методом в формуле 2 полагают тогда: Подставляем полученное соотношение в уравнение 1 будем иметь: или откуда интегрируя находим следовательно . Интегрируем соответствующее однородное уравнение т.