56197

Використання настільних ігор на початковому етапі навчання англійській мові

Научная статья

Педагогика и дидактика

Як можна використовувати такий кубик Зображення Типи завдань Примітки кольори назвати колір сторони кубика що випадає; назвати колір іграшки квітки фруктів та овочів залежно від теми що вивчається...

Украинкский

2014-04-02

44 KB

0 чел.

Навчально-виховний комплекс   Дитячий садок-школа-гімназія     м. Коростень

Використання настільних ігор на початковому етапі навчання англійській мові

Вчитель англійської мови

Ткаченко Н. Б.

В педагогічних колах широко обговорюється питання використання ІКТ на уроках.

Я ж хочу запропонувати кілька настільних ігор, в котрі залюбки грають мої учні.

Моя стаття - це звернення не лише до молодих вчителів, котрі із зрозумілих причин іще не мають власних наробок. Сподіваюся, колеги з досвідом знайдуть щось для себе і додадуть до цього списку власні ігри.

Приклади можуть бути використані і вчителями інших іноземних мов. Адже документи розроблені в такому форматі, що їх легко можна редагувати

Якщо у вас є власні діти чи онуки, які лише роблять перші кроки у вивченні рідної мови, математики, …, ви теж можете використати подані матеріали, редагувавши їх відповідним чином до потреб вашої дитини.

Вам лише потрібно роздрукувати, розрізати, заламінувати скотчем і набори для ігор готові.

Р а з о м   зробити ігри, р а з о м   в них грати… Хіба не є чудовим вечір, проведений у колі родини за грою, переможцем якої є та ж гра, бо вона об’єднує родину.

Отже…

Доміно. Наводжу приклади для закріплення букв алфавіту та лексики по темі  Їжа.  Останні наведені двох видів: двосторонні і чотиристоронні.

Bombs Away! (Морський бій) Кожний учень отримує картку з 2-ма полями для гри. Одне – карта океану для своєї флотилії, на іншому за допомогою запитань знищує кораблі флотилії супротивника.

Bingo. Картки для цієї гри можна зробити різного розміру з використанням або лише малюнків, або лише слів.

8-гранний кубик стане в нагоді для роботи в малих групах для закріплення граматичного і лексичного матеріалу на початковому етапі навчання.

Перед початком гри потрібно обов’язково установити ліміт часу і обумовити штрафні санкції: перехід ходу, якщо хтось з гравців затримує, довго обдумує відповідь.

Умови проведення гри: кожна група отримує кубик і додаткові матеріали, якщо потрібно, для проведення гри

Гра не займає багато часу на уроці, проте її проведення має кілька позитивних моментів.

  •  До гри залучаються всі учнів.

  •  Вчитель може проконтролювати відповіді всіх учнів.

  •  Розвивається концентрація уваги, розумової діяльності учнів

  •  В середені кожної групи визначаються ролі для кожного учня вчуся, допомагаючи товаришеві виконати завдання (памятаймо про time-limit) навчаючи когось, навчаюся сам. Звідси – поява в групі лідера. За межами уроку, навіть гри, цей учень може й не бути лідером, але лідерство на певному етапі може допомогти подолати певні психологічні проблеми віку, особливостей конкретної дитини, котра може проявити себе лише в межах якогось предмета або завдання. А звідси – підняття самооцінки, повага з боку однокласників.

  •  Підвищується мотивація, бажання вивчати іноземну мову.

Як можна використовувати такий кубик?

Зображення

Типи завдань

Примітки

кольори

назвати колір сторони кубика, що випадає;

назвати колір іграшки, квітки,  фруктів та овочів,… (залежно від теми, що вивчається);

Додаток 1

цифри

назвати цифру;

закріплення множини іменників;

Додаток 2

особові займенники

назвати присвійний займенник від особового, що випав

назвати форму дієслова to be до займенника;

назвати форму дієслова to have;

дієслова am, is,are, was, were, have, has, had

завдання протилежне попередньому

назвати займенники, з якими вживається дієслово

зображення різних людей

описати зовнішність

e. g. This is a boy. His face is round. He has big blue eyes…

питальні слова

(на одній стороні написати auxiliary verb)

На повторення, закріплення структури питального речення.

враховується тема, що

вивчається і граматичний матеріал (наприклад, Past Simple, Present Continuous);

поставити запитання до певного тексту або малюнку;

(виграє команда, котра складе найбільше речень; за помилки знімаються очки)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54206. Перетин прямих. Точка. Відрізки та їх порівняння. Приклади на додавання 108.5 KB
  Які саме У кожній країні на кожному кроці зустрічаються фігури такі як на дошці додаток 1. Будинки стоять вздовж прямої з обох боків додаток 2. Курка пробігла розсипала зернята додаток 3. А якщо розглянути лінію від точки до точки то бачимо що вона має початок та кінець це відрізок додаток 4.
54207. Задачі на знаходження суми і остачі 1.89 MB
  Скільки прапорців залишилось у дівчинки 2. Скільки горобців залишилось 3. Скільки пасажирів стало в автобусі 4. Скільки літрів молока залишилось в бідоні 5.
54208. Основные черты и признаки скотоводческих культур и их исторические судьбы 15.06 KB
  Скотоводство — доминирующая отрасль животноводства, специализирующаяся на разведении крупного рогатого скота для получения молока, говядины, кожевенного сырья, а также в качестве тягловой силы. Скотоводство практикуется во всём мире и играет важную роль в экономике многих стран.
54210. Упражнения и задачи на применение таблиц сложения и вычитания в пределах 10 1.52 MB
  Зима. Да дети к нам в гости пришла Зима. Скажите сколько букв в слове зима 1. 22=4 31=4 13=4 Зима нас решила провести по зимнему лесу.
54211. Математична гра-казка. Подорож Петрика пяточкіна по країны числяндії 248 KB
  Хід гри казки Учитель. Він пише учитель дістає листа з конверта підписаного за всіма правилами й адресованого учням 2А класу і зачитує: Любі другокласники Ви вже не новачки в школі. Учитель.
54212. Дослідження таблиці додавання. Різні прийоми додавання одноцифрових чисел. Закріплення додавання багатоцифрових чисел з переходом через розряд та складання і розвязування задач за схемами 78 KB
  Продовжувати роботу над дослідженням таблиці додавання. Ознайомлення з властивостями додавання числа 9 і до числа 9. Закріпити вміння додавати багатоцифрові числа з переходом через розряд. Вдосконалювати вміння складати і розв’язувати задачі до схеми; розв’язувати рівняння.
54213. Закріплення табличного множення і ділення 826.5 KB
  Множення і ділення виконує перевірку множення і ділення знаходить половину третину чверть іисла; розуміє залежність результату дії множення ділення від зміни ОДНОГО 3 компонентів високий достатній середній Завдання 11 Завдання 5 Завдання 3 2.і і Завдання 6 3. Рівняння і нерівності розвязує рівняння 3 одним невідомим; наводить приклад змінної яке...
54214. Нахождение неизвестного делителя. Задачи в два действия. Составление и решение выражений 45.5 KB
  Неизвестное число разделили на 6 и получили 5. Найдите неизвестное число. Неизвестное число уменьшили на 7 и получили 89. Чему равно неизвестное число Неизвестное число уменьшили в 6 раз и получили 7.