56207

Шкільна газета як виховний орган шкільного самоврядування

Научная статья

Педагогика и дидактика

Якщо розглядати школу як мікродержаву, то цілком природно, що в ній існують свої засоби масової інформації. І шкільна газета є одним із засобів, яка інформує, стимулює, змушує думати, міркувати, організовує і ін...

Украинкский

2014-04-03

29.5 KB

3 чел.

Шкільна газета як виховний орган шкільного самоврядування

Якщо розглядати школу як мікродержаву, то цілком природно, що в ній існують свої засоби масової інформації. І шкільна газета є одним із засобів, яка інформує,  стимулює, змушує думати, міркувати, організовує і ін., дає можливість самоствердитися, одним словом виховує.

Організація роботи шкільної редакції відбувається у вигляді ділової гри, і є доступною  багатьом інтерактивних формам. По-перше, розподіл обов'язків у редакції - вибір головного редактора, заступника, кореспондентів, фотожурналістів, коректорів, верстальників. По-друге, це проведення навчання своєї ж редакції, проведення редакцією-газетою різних акцій і конкурсів і, звичайно ж, випуск газети.

Працюючи зі шкільною газетою, діти навчаються деяким професійним знанням: як написати статтю, як взяти інтерв'ю, як провести рекламу газети, оголосити акцію, конкурс, анкетування, опитування думки, відповідно, розповсюджувати  газету, а також як верстати газету, використовуючи Microsoft Word, Publisher , Power Point, як вставити картинку або фото, як створити дизайн газети та ін

Члени редакції планують випуск кожного номера газети: визначають провідну тему номера, основні статті, фотографії, конкурси і розподіляють відповідальних за виконання завдань, визначаються з термінами. Коли підходить термін здачі матеріалу до роботи приступають коректори та верстальники. Коли «сигнальний номер» готовий, його критично розглядає головний редактор. І коли номер схвалений головним редактором, газета друкується для школи.

Існують різні способи поширення газети серед учнів: газета розподіляється по одному номеру на клас; газета поширюється за певну суму, встановлену редакцією газети в результаті проведених опитувань серед учнів школи так як потрібно покривати витрати на папір і фарбу; газета розповсюджується за передплатою.

Звичайно ж, щоб газета користувалася успіхом серед учнів - вона повинна бути цікавою і кольоровою.

Коли ми працювали разом з волонтером з Корпусу Миру за проектом «Шкільна газета» у нас виникла суперечка - яку газету випускати: чорно-білу або кольорову, або чорно-білу з кольоровою вкладкою. Американський волонтер був за більш дешевий варіант газети, діти були за кольорове фото і яскраву  газету.

Про що пишуть діти в газеті? Ще раз зазначу, що газета повинна бути цікавою. Беручи номер газети в руки кожна дитина сподівається побачити в ній щось, що стосується особисто її  або сфери її інтересів.

Це - інтерв'ю з переможцями конкурсів або змагань, репортажі зі шкільних фестивалів або заходів, майстер-класи про свої досягнення або захоплення, фоторепортажі з подорожей, екскурсій, різноманітні головоломки, кросворди, тематичні фотоконкурси (дуже подобаються «Конкурс шкільних зачісок», «Шкільна форма - шкільна мода »,« Зимове фото »,« Барви осені », « Мої друзі ») і, звичайно ж, шкільний гумор.

Вся робота шкільної редакції відбувається під керівництвом куратора - вчителя. І від того, наскільки зацікавлений сам вчитель, залежить і результат роботи всієї редакції.

А результат всієї роботи - затребуваність газети серед учнів, батьків і вчителів. Затребуваність - не тільки в сенсі придбання газети, а ще в бажанні всіх перерахованих вище осіб взяти участь у роботі цієї самої шкільної газети.

Отже, чи потрібна школі газета? Питання, з якого починає свою роботу шкільна газета і яке визначає важливість проекту.

Виховна цінність цього проекту велика. Через ЗМІ, хоч і шкільну газету, можна впливати, формувати розуміння і думку,  зацікавлювати і стимулювати, виховувати лідерські якості особистості дитини.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

47497. Программирование на Java 1.15 MB
  Процесс инкапсуляции значения в объект называется упаковкой (boxing). До появления Java 2 версии 5.0 вся упаковка выполнялась программистом вручную, с помощью создания экземпляра оболочки с нужным значением. В приведенной далее строке кода значение 100 упаковывается вручную в объект типа Integer:
47498. Культура русской речи 1.17 MB
  Виноградова Культура русской речи Ответственные редакторы доктор филологических наук профессор Л. Ширяев Культура русской речи. Книга представляет собой первый академический учебник по культуре речи содержащий наиболее полный систематизированный материал по данной теме. В основе издания лежит принципиально новая теоретическая концепция культуры речи.
47499. Артикуляционная гимнастика в считалках 3.44 MB
  В пособии предложены эффективные упражнения для укрепления мышц артикуляционного аппарата. Упражнения сопровождаются иллюстрациями и стихотворным текстом. Упражнения сопровождаются забавными рисунками которые дети с удовольствием раскрасят и стихотворным текстом который сначала читает взрослый а затем по мере запоминания проговаривает ребенок.
47500. Маркетинг. Тестові та ситуаційні завдання 2.67 MB
  Самостійна робота у навчанні студентів ІЕУ ІОФ маркетингу. теоретичні методичні та практичні аспекти маркетингу Змістовий модуль Теоретичні та методичні основи маркетингу. Актуальність і практична необхідність вивчення і використання маркетингу в умовах ринкових відносин.
47502. Телекомунікаційні системи та мережі. Методичні вказівки 430 KB
  Містять рекомендації щодо змісту структури правил оформлення дипломного проекту а також методику організації роботи студентадипломника приведено порядок представлення дипломного проекту до захисту. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ Дипломне проектування його мета і структура Дипломне проектування є заключним етапом навчання студентів у ВНЗ і має своєю метою: а систематизацію закріплення і розширення теоретичних і практичних знань за фахом та використання їх під час розвязання конкретних наукових технічних економічних і виробничих задач; б...
47503. СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 1.54 MB
  Цели и задачи квалификационной выпускной дипломной работы Цели и задачи квалификационной работы магистра Этапы подготовки квалификационной работы Защита квалификационных работ РАЗДЕЛ СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
47504. Методичні вказівки. Економіка підприємства 201.5 KB
  Гетьмана МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИЗ НАПИСАННЯ ДИПЛОМНОЇ РОБОТИ для студентів спеціальності “Економіка підприємства†спеціалісти денної та заочної форми навчання Сімферополь 2012 Методичні вказівки і тематика дипломних робіт для студентів спеціальності “Економіка підприємства†підготовлена кафедрою економіки підприємства Кримського економічного інституту ДВНЗ Київський національний економічний університет ім. МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИПЛОМНОЇ РОБОТИ Написання і захист дипломної роботи є заключним етапом технологічного процесу підготовки...