56222

Alice in Wonderland

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Хто ці люди за професією? Who teaches children? An actor Who treats animals? A driver Who drives cars? A doctor Who works in a bank? A teacher Who works in a hospital? A vet Who plays in a film? A banker

Английский

2014-04-03

527.5 KB

0 чел.

A story

book

“Alice in Wonderland”

___________

Учня/учениці 4 класу

Богородчани

7 листопада 2011 рік


Урок-казка за сюжетом мультфільму Уолта Діснея

«Аліса у Країні чудес»


Любий друже!

Сьогодні ми з тобою вирушаємо у подорож до Країни Чудес. Разом з дівчинкою Алісою ми завітаємо у гості до різних казкових істот і разом з нею виконаємо цікаві завдання.

В гостях у Труляля і Траляля

  1.  Підкресли слова, у яких є зазначений звук:

 

В  гостях у Білого

Кролика

  1.  Послухай та розмалюй.

У садку з прекрасними квітами

 

  1.  Прочитай та переклади.

У палаці Червової Королеви

  1.  Хто ці люди за професією?

1. Who teaches children?           An actor

2. Who treats animals?              A driver

3. Who drives cars?                   A doctor

4. Who works in a bank?            A teacher

5. Who works in a hospital?       A vet

6. Who plays in a film?              A banker  

В гостях у мудрої Гусені

  1.  Утвори запитання:

  1.  

З поданих слів утвори

і запиши запитання:

__________________________________________


Чи сподобалась тобі подорож з Алісою до Країни чудес?

Давай пригадаємо, що ми робили під час подорожі. Обери вірні варіанти:

тренували вимову звуків

повторювали слова

читали тексти, речення

співали пісню

працювали у парах

розповідали про свою кімнату

писали у «story book»

Чи сподобалась тобі подорож?

                     Так                Ні

PAGE   \* MERGEFORMAT 2


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

68589. ОТНОШЕНИЕ К МЕДИАЦИИ У МУЖЧИН И ЖЕНЩИН В ПРОЦЕССЕ РАЗВОДА 139 KB
  Приводятся результаты исследования отношения к медиации у мужчин и женщин в процессе развода в Республике Беларусь. Приводятся данные указывающие на интерес к медиации у разводящихся супругов. В России и Казахстане уже приняты законы о медиации и идет активное внедрение ее в суды создаются...
68590. ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ-ПЕДАГОГОВ 33.91 KB
  В статье представлены результаты исследования особенностей мотивации профессиональной деятельности у студентов-педагогов 4 курса. У большинства студентов выявлена внешняя положительная мотивация педагогической деятельности. ученых занимающихся проблемой мотивации учебной деятельности студентов...
68591. ИМПЛИЦИТНАЯ МОДЕЛЬ ЛИЧНОСТИ ОДАРЕННОГО УЧЕНИКА У ПЕДАГОГОВ ГУМАНИТАРНЫХ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН 101 KB
  В статье излагаются результаты моделирования имплицитных теорий личности ИТЛ одаренных школьников существующих в сознании педагогов. Теперь педагог является не только источником знаний но и человеком который организует и направляет образовательный процесс в рамках которого осуществляется...
68592. СТРУКТУРА И ТИПОЛОГИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИНИЦИАТИВЫ СТУДЕНТОВ 77 KB
  В статье анализируется структура и типология интеллектуальной инициативы студентов. Креативный тип интеллектуальной инициативы обусловлен на доминантном уровне общими умственными способностями на субдоминантном ценностями и смыслами самоактуализации.
68593. ФОРМИРОВАНИЕ ТЕКСТОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ 63.5 KB
  В статье рассматривается понятие текстовой компетентности ее роль место и пути формирования в структуре иноязычной подготовки будущих экономистов. Подчеркивается что формирование текстовой компетентности как особого уровня владения иностранным языком возможно...
68594. СПОСОБЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ИСХОДОВ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ 36.86 KB
  Психология как наука на протяжении своего существования решает одну из важнейших прикладных задач прогнозирование реакций намерений поведения людей прогностика как научно-практическое направление изучает законы и способы прогнозирования в различных отраслях жизнедеятельности человека.
68595. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ: МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ 118 KB
  В работе впервые изучены особенности профессионального выгорания в повседневной деятельности связанной с экстремальными условиями ее реализации на примере работников офицерского состава министерства по чрезвычайным ситуациям МЧС. Результаты проведенного исследования позволят администрации...
68596. ИМПУЛЬСИВНОСТЬ/РЕФЛЕКТИВНОСТЬ: К ПРОБЛЕМЕ ЭФФЕКТА МОБИЛЬНОСТИ КОГНИТИВНЫХ СТИЛЕЙ СТУДЕНТОВ 73.5 KB
  Установлено что одним из факторов вызывающим эффект мобильности импульсивности рефлективности молодых людей выступает когнитивный стиль преподавателя с которым они в данный момент находятся в ситуации учебного взаимодействия. Впервые термин когнитивный стиль появился...