56243

ДЗВЕНИТЬ СТРУМОЧКОМ РІДНА МОВА

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Берегти її плекати буду всюди й повсякчас бо ж єдина так як мати мова в кожного із нас Молитва до мови Учень Мово Пресвятая Богородице мого народу З чорнозему з любистку м’яти...

Украинкский

2014-04-03

72 KB

1 чел.

ДЗВЕНИТЬ  СТРУМОЧКОМ  РІДНА  МОВА

              Виховний захід до Дня української писемності та мови для учнів 3 класу

Мета: поглибити знання учнів з української мови, ознайомити з окремими        етапами її розвитку; розвивати уважність, кмітливість, спостережливість; виховувати любов до рідної мови, прагнення її вивчати.

                                               ХІД:

Ведучий                   Раді ми вас привітати,

                                бо у нас сьогодні свято –

                                будем нашу рідну мову шанувати!

Ведучий                  Гостей дорогих ми вітаємо щиро,

                                стрічаємо з хлібом, любовю та миром!

Ведучий                  Ми живемо в Україні,

                                де в степу із краю в край,

                                на добро усій країні

                                визріває урожай.

                                Де пшениця достигає

                                колосиста, золота,

                                де неначе море грають

                                і шумлять густі жита.

Учениця                 Українка я маленька,

                               українці батько й ненька.

                               На Вкраїні родилася,

                               в свою маму удалася.

                               Все, що рідне, я кохаю,

                               всім, хто рідний, помагаю,

                               своє  ціню, свого вчуся

                               і до рідного горнуся.

Учениця                Я – дівчинка –українка,

                              всіх запрошую до зали.

                              Гості, друзі, тата й мами,

                              разом з нами заспіваймо!

Ведучий

  Щасливі ми, що народились і живемо на такій чудовій мальовничій землі, в нашій славній Україні. Тут жили наші діди, прадіди, тут живуть наші батьки. Тут основа роду українського, що сягає сивої давнини. І де б ми не були, скрізь відчуваємо поклик рідної землі, хвилюємося аж до сліз, зачувши рідне слово…

       Мова – душа народу. І сьогодні ми будемо говорити про нашу рідну українську мову.

Учень                   Як довго ждали ми своєї волі слова,

                             і ось воно співа, бринить,

                            бринить, співає наша мова,

                            чарує, тішить і дзвенить.

Учениця               Як довго ждали ми…

                            Уклін чолом народу,

                            що мову рідну нам зберіг.

                            Зберіг в таку страшну негоду,

                            коли він сам стоять не міг.

Учень                   Соловїну, барвінкову,

                            колосисту навіки

                            українську рідну мову

                            в дар дали мені батьки.

                            Берегти її, плекати

                            буду всюди й повсякчас,

                            бо ж єдина, так, як мати,

                            мова в кожного із нас!

                   

                                   Молитва до мови 

Учень

           Мово! Пресвятая Богородице мого народу!

З чорнозему, з любистку,  м’яти,  рясту, євшан-зілля, з роси,                                                                             з дніпровської води, від зорі й місяця народжена.

Мово наша! Мудра берегине, що не давала погаснути волелюбності,славі й гордому духу.

Мово наша! Ти зцілювала втомлених духом, давала їм силу, здоровя, довгий вік і навіть безсмертя тим,що пили Тебе, цілющу джерельницю.

                           Воскресни! Повернися! Возродися!

  Звучить пісня «Наша мова». Муз. М. Ведмедері, сл.. В. Кленца.

Учень               Рідна мово українська,

                        Ти  - душа мого народу,

                         Будь від роду і до роду,

                         Рідна мово материнська!

                                                                                                                                           Учень               Не цурайтесь мови, люди,

                           Рідного джерельця,

                          Хай вона струмочком буде,

                          Хай дійде до серця,                                                                                                                                                                       

Учень                

                           Хай вона в піснях лунає

                           І щодня, і в свято,

                           Соловейком хай співає

                           В українських хатах,

Учень                Бо ж вона така багата,

                          Українська мова!

                          Неповторна і крилата,

                          І така чудова.                                                                                                                                                            

                         

Ведучий        

        Без мови не може існувати народ, його культура. Мова - це один з найдивовижніших скарбів, які людина створила за свою історію.

        Але багато років тому, коли люди жили в печерах, мова була дуже бідною. Вона складалася з небагатьох слів. Минали століття, змінювалися люди, удосконалювалась і мова, далі відбулась велика подія:  люди винайшли письмо. Наше слов’янське слово бере початок за 30 століть до нашого часу у давнього народу - фінікійців. Це письмо запозичили і вдосконалили стародавні греки. Учений монах Кирило винайшов слов’янську азбуку.  До 24 грецьких літер було додано ще 9 літер. На нашій українській землі ця азбука прийшла 1000 років тому. Вона повсякчас змінюється і вдосконалюється.  

Учень               У нашій рідній мові

                         Є чарівні слова.

                         Слова ці всім відомі,

                         Бо сила в них жива.

                         «Добридень», «До побачення»-

                         І усмішка сія!

                         Велике мають значення

                         Ось ці прості слова.

Учень              Як скаже син чи дочка;

                        «Спасибі» вам, «Будь ласка»,

                        Ясніше сяє сонечко,

                        Бо в них - любов і ласка.

                        Від чарівних, добрих слів

                        Тепліше людям жити.

                        Якщо ти їх не говорив,

                        То треба говорити.

Ведучий      

     Ми живемо в місцевості, де розмовляють багатьма мовами:  українською, російською, болгарською, молдавською, татарською та іншими. Але найчастіше ми чуємо українську і російську мови.

На жаль, не всі прагнуть добре вивчити рідну мову і частіше поєднують ці мови в одну. Це часто призводить до кумедних ситуацій. До вашої уваги сценка з життя.

                     

                      Інсценівка усмішки П. Глазового «Кухлик».

Автор              Дід приїхав із села,

                       Ходить по столиці.

                       Має гроші - не мина

                       Жодної крамниці.

                       Попросив він…

Дід                 Покажіть кухлик той,

                      що  скраю.

Продавець.    Што? Чєво?

                      Я нє понімаю.

Дід                 Кухлик, люба, покажіть,

                      Той, що збоку смужка.

Продавець    Да какой же кухлік здєсь,

                     Єслі ето кружка!

Автор           Дід у руки кухлик взяв

                    І насупив брови.

Дід               В Україні живете

                    Й не знаєте мови!

Продавець  У меня єсть свой язик.

                   Да к чєму  мнє мова?

Дід             Цим пишатися не слід,

                  Бо якраз така біда

                  В моєї корови:

                  Має, бідна, язика,

                  Та не знає мови.

Звучить пісня « Мова барвиста». Муз. М. Ведмедері, сл. В. Гринько.

Вчитель:    До краси української мови зверталося багато письменників і поетів. Послухайте уривки з творів і скажіть, хто їх написав.

1

                      Тече вода з-під явора,

Яром на долину,

Пишається над водою

Червона калина.

2                     Реве та стогне Дніпр широкий,

                      Сердитий вітер завива,
                      Додолу верби гне високі,

                      Горами хвилю підійма.

3                     Садок вишневий коло хати,

                      Хрущі над вишнями гудуть,

                      Плугатарі з плугами йдуть.

Ведучий

     Хто ж написав ці вірші? (Т.Шевченко) Т.Г. Шевченка називають основоположником нової української літературної мови. Він виступав, як народний поет. Шевченко писав свої твори живою народною, розмовною мовою. На його творах училися письменники - наступники: Леся Українка, Іван Франко, Михайло Коцюбинський.

Учень             Учи,дитино,рідну мову,

                      Гордися нею і лелій,

                      А зрадити голубоньку чудову

                      Ти навіть в думці не посмій.

                      Молися нею юними устами.

                      Вона твоя, як серце і душа.

                      Вона від прадіда, від тата і від мами,

                      Вона - Шевченкова,Франкова,Куліша.

                      Люби її, як матінку й природу,

                      Горнись до неї - ти ж бо її син!

                      Вона – безсмертя рідного народу,

                      Могутній, вічний України дзвін.

Ведучий

      Пропоную послухати вірші і додати потрібні слова.

               Щоб розумним  й мудрим стати,

               треба рідну мову…( знати).

               А щоб вміти говорити,

               треба рідну мову …( вчити).

               Знає кожен з нас чудово –

               не прожити нам  без…( мови).

               Рідна ж мова пелюсткова,

                мудра, світла, …( світанкова).

                І дзвенить щодня і в свята,

                бо вона така…( багата).

                В ній слова такі чудові.

                 хліб і сіль на…( рушникові).

                 В ній в віках батьки і діти,

                 як без мови нам …(прожити)?

                 Понад світом хай лунає,

                 хай ніхто…(не забуває)!

    В українській мові дуже багато загадок, їх люблять відгадувати не тільки діти, а й дорослі. У загадці зашифрований якийсь предмет чи явище. Спостережлива людина завжди відгадає загадку. Перевіримо, чи спостережливі ви. Отже, відгадаємо загадки. А допоможуть нам квіти (учні відривають пелюстки й загадують загадки).

1. Що за пані у білім жупані? Дружить з рогачами,  горщиками, казанами. В роті в неї смакота.Що ж за пані то така! (Піч ).

2. Без рук,без ніг, кланяється в кожній бік (Колиска)

3. Кольорова дуга через річку пролягла. (Веселка)

4. Мене крають - не сумую, а весь рік усіх годую (Земля)

5.  Нахилилась над водою, наче та дівчина.

     В вітоньках лягла журба. Відгадали?  Я….(Верба)

          

Учень          Буду я навчатись мови золотої

                   У трави-веснянки, у гори крутої,

                   В потічка веселого, що постане річкою.

                   В пагінця зеленого, що зросте смерічкою.

Звучить пісня «Немає України без калини». Муз. М. Ведмедері,                 сл.. Г. Клок.

Учень         Розвивайся,  звеселяйся,  моя рідна мово!

                  У барвінки зодягайся, українське слово!

                  Колосися житом в полі, піснею оселі.

                  Щоб на все життя з тобою ми запам’ятали,

                  Як з дитячої колиски мову покохали.

Ведучий

      Пісня - це національний дар, яким ми можемо пишатися. Послухайте легенду про нашу українську пісню.

                                   Легенда про пісню

      Якось Господь вирішив наділити дітей світу талантами. Французи обрали елегантність і красу.  Німці - дисципліну і порядок, росіяни – владність,

італійці отримали хист до музики…

     Обдарувавши всіх, підвівся Господь і раптом побачив у куточку дівчинку. Вона була босою, одягнутою у вишивану сорочку, руса коса переплетена синьою стрічкою, а на голові багрянів вінок із червоної калини.

  •  Хто ти? Чого плачеш? - запитав Господь.
  •  Я -  українка, а плачу, бо стогне моя земля від пролитої крові. Сини мої на чужині, вороги знущаються із вдів та сиріт, у своїй хаті немає правди й волі.

- Чого ж ти не підійшла до мене раніше.Я всі таланти роздав.Як же зарадити твоєму горю? Дівчина хотіла вже піти, та Господь, піднявши правицю, зупинив її.

- У мене є дар, який уславить тебе на цілий світ. Це пісня.

Узяла дівчина дарунок і міцно прижала його до серця. Вклонилась низенько всевишньому із ясним обличчям і вірою понесла пісню в народ. З тих пір і дивує весь світ українська пісня.

Звучить українська народна пісня « Їхав козак за Дунай»

Учень        Розцвітай же, слово, і в родині,

                  і у школі, й на заводі, і у полі.

                  Пречудесно, Пречудово

                  Розцвітай же, слово!

Учень        Вже кінчається свято,

                 Нам прощатись пора.

                Ми бажаємо Вітчизні

                Щастя, миру,добра.

Учень       Добро хай панує у вашому домі,

                І мир нехай буде завжди.

                Здоровя міцного і щедрої долі

                Бажаємо  на довгі роки.                                        

Звучить пісня « Любіть рідну мову» Муз. М. Ведмедері, сл.. Ф. Пантова.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

11116. Понятие и метод гражданско-процессуального права 52 KB
  РЕФЕРАТ по гражданскому процессу на тему: Понятие и метод гражданско-процессуального права Гражданский процесс представляет собой установленную законом форму защиты права в судах общей юрисдикции. Процесс есть упорядоченное но...
11117. Субъекты жилищных правоотношений 80 KB
  РЕФЕРАТ по дисциплине: жилищное право на тему: Субъекты жилищных правоотношений Введение Субъекты правоотношений это лица участвующие в этих правоотношениях. Субъектами жилищных отношений являются граждане юридич
11118. Удостоверение сделок 91.5 KB
  РЕФЕРАТ по дисциплине: нотариат на тему: Удостоверение сделок Введение В соответствии со ст. 48 Конституции Российской Федерации каждому гарантируется право на получение квалифицированной юридической помощи. Нотариат обеспечивает эту помощ...
11119. Професійна діяльність людини та її вибір 50 KB
  Тема 15: Професійна діяльність людини та її вибір. Мета: Навчальна: сформувати знання вміння та навички пов’язані з даними поняттями. Виховна: виховувати в учнів культуру праці та професійну етику. Розвиваюча: розвивати у школярів спеціальні здібності і технічне ми...
11120. Професія водій 35 KB
  Водій приватне перевезення. Домінуючі види діяльності: здійснення транспортних і пасажирських перевезень; експлуатація керування автомобілем; спостереження за показниками приладів амперметра покажчиків температури води і тиски олії і т.д....
11121. Професія скляр 38 KB
  СКЛЯР Зміст праці. Скляр має справу з особливим матеріалом склом. Скло це твердий прозорий тендітний матеріал виготовлений з чистого кварцового піску соди і вапняку. Шибки роблять за допомогою машин: розплавлену масу видавлюють через вузьку подовжню щілину нап...
11122. Професія слюсар 34.5 KB
  СЛЮСАР Слюсар дуже розповсюджена і багатопланова професія. Існує широкий спектр слюсарних робіт отже слюсарі мають спеціалізацію в якомусь конкретному виді виконуваних робіт. Робота слюсаря необхідна на всіх етапах створення експлуатації і ремонту різноманітн...
11123. Професія тесля 32 KB
  ТЕСЛЯ Зміст праці. Предметом праці теслі є деревина як будівельний матеріал. Зміст праці теслі дуже різноманітний. Вони зводять різні деревяні конструкції розповсюджені в сільському господарстві задіяні в будівництві міських споруджень і заміських будинків. Теслі...
11124. Задачи и метод сопротивления материалов. Растяжение и сжатие 977 KB
  Задачи и метод сопротивления материалов. Растяжение и сжатие. Общие понятия. Возведение сооружений и строительство машин которые далее будем называть конструкциями начинается с составления проекта в котором определяют форму размеры и материал конструкции. Каждая