56276

Рослинний і тваринний світ Північної Америки. Особливості природної зональності материка. Висотна поясність

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ми як справжні географи вирушимо у мандрівку до Північної Америки щоб ознайомитися з особливостями природи цього дивовижного материка. Які рослини і тварини ви вважаєте емблемою Північної Америки.

Украинкский

2014-04-03

1.66 MB

7 чел.

Конспект уроку в 7 класі на тему:

Рослинний і тваринний світ Північної Америки. Особливості природної зональності материка. Висотна поясність

                                           

                                           Підготувала

                                    вчитель географії

                                      Ясеновецької ЗОШ

                             І –ІІ ступенів

                             Юречко О.Я.

Мета: 1.Виявити особливості розміщення природних зон материка;

              висотну поясність Кордильєр; різноманітність рослинного і тваринного

              світу материка.

          2. Розвивати навики роботи з джерелами знань,  вміння порівнювати і     

              співставляти, формулювати  висновки.

          3. Виховувати екологічну свідомість, вміння спілкуватися і працювати в

              групах.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь і навичок

Форма уроку: урок-подорож.

Методи: метод кейсів, ігрове проектування, аналіз конкретних ситуацій

Обладнання: карта «Природні зони світу», тематичні карти  Пн.Америки,

                      атласи, кліматодіаграми, фотографії  природних зон.

Хід уроку

І. Організаційний момент

а) Сьогодні у нас незвичайний урок. Ми, як справжні географи, вирушимо у мандрівку до Північної Америки, щоб ознайомитися з особливостями природи цього дивовижного материка.

б) Які рослини і тварини ви вважаєте емблемою Північної Америки.

ІІ. Мотивація пізнавальної діяльності.

Сьогодні на уроці ми повторимо і узагальнимо знання, отримані раніше, довідаємося багато нового про природу Північної Америки. Експедиція до Північної Америки вирушає у складі юних дослідників 7 класу. Вам необхідно вивчити:

  •  Особливості природної зональності Пн. Америки.
  •  Рослинність і тваринний світ.
  •  Висотну поясність Кордильєр.
  •  Стихійні явища природи та їх наслідки.
  •  Приклади впливу діяльності людини на природу. Заповідні території.

ІV. Засвоєння нових знань. Формування вмінь і навичок  

Поділ на групи.

І.Заочна подорож за маршрутом:

1.76°пн.ш.,95°зх.д.

2. 64° пн.ш.,105° зх.д.

3. 51° пн.ш.,84°зх.д.

4.45° пн.ш., 84°зх.д.

5. 37°пн.ш., 87°зх.д.

6. 37°пн.ш.,95° зх.д.

7.  37° пн., 103°зх.д.

8. 36°пн.ш.,113°зх.д.

9. 22°30ˈ пн.ш.,106°зх.д.

Скласти  характеристику природної зони за планом:

1.Географічне положення, характер поверхні.

2.Кліматичні особливості.

3. Грунтово -  рослинний покрив і тваринний світ.

4.Стихійні лиха.

5. Вплив людини на природу.  Природоохоронні території.

ІІ.Накреслити схему зміни висотних поясів в :

а) Кордильєрах вздовж 50°пн.ш.;

б) Аппалачах вздовж 40°пн.ш.

ІІІ.Скласти презентацію природної зони.

V.Рефлексія.

І.Відгадайте природну зону за описом.

   Суцільна біла фарба не дозволяє відрізнити сніговий покрив і льодовики суходолу від льодів океану. Лише темні скелі гористих островів виділяються на білому фоні.

   Переважають тут маленькі деревця, а також мохи, що утворюють безліч в’язких місцин. Справжніх трясовин немає, тому що багаторічна мерзлота не дозволяє їм розвиватися. На голих скелях багато яскравих лишайників.

     

   Вздовж берегів річки – ліс. Тон задають ялини і ядиці. Їх пірамідальні силуети урочисто підносяться в небо. Біла і чорна ялина,американська модрина, а на західному узбережжі – гігантські туї, дугласії та хемлок.

     … багато трав з переважанням ковили, пирію,бородачу. По них бігають вилорогі антилопи, бродять стада бізонів. В заплавах річок пасуться олені. Койоти, лисиці, борсуки можна легко зустріти, а гризунів і птахів не злічити.

      Сонце не залишило тут ні краплі води. Жовто-бурий пісок з плямами чорних пагорбів. З липня по жовтень земля тут дійсно горить: мухи не літають, а повзають; ящірки перевертаються на спину, щоб охолодити обпалені лапки. І все-таке крихти життя тримаються і в цьому пеклі. Змія застигла біля дороги, чиясь нірка в піску…

    Мисливці стверджували, що ріки в цих місцях течуть так швидко, що нагрівають каміння на дні; захоплено розповідали, що фонтани гарячої води бють вище лісу, а зловлену рибу можна опустити в невелике озерце і витягнути назад уже вареною і соленою.

    Рослинність цієї частини материка і найближчих островів надзвичайно різноманітна. Тут ростуть чорне, атласне, палісандрове та інші дерева, що дають найкращий матеріал для дорогих виробів. Багато різних пальм різної величини. Це батьківщина кокосової пальми, маїсу(кукурудзи), американського бавовнику і бананів.

ІІ. Гра «Коректор» та перевірка географічної номенклатури.       

Арктичні

пустелі

Тундра і лісотундра

Тайга

Мішані і широк.ліси

Лісостеп

і прерії

Пустелі і напівпуст.

Перем.-вологі ліс

Савани і ріколісся

«Розсортувати» поданий перелік за колонками таблиці:

Олень-вапіті, ведмідь-барибал, бурі- лісові грунти, Вуд-Баффало,  Долина смерті, полярна ніч, агава, півострів Каліфорнія, грізлі, індик, півострів Флорида, секвойя, північний олень, ховрах, Йєллоустонський нац.парк, клен цукровий, тундрово-болотні грунти, магнолія, каштанові грунти, півострів Аляска, підзолисті , карликова береза, дикобраз, Великий каньйон,  лемінг, острів Ньюфаундленд, «пташині базари», срібляста ялина, липа, алігатор, Баффінова земля, ондатра, колібрі, дугласія, песець,гризуни, пальми, койот, кондор.

. Підсумок  уроку. Домашнє завдання. Опрацювати § 38, завдання 6, 7 ст. 207, підручник С.Г Кобернік, Р.Р. Коваленко «Географія материків і океанів».

  •  

 

                                                        

                                                                                                                                                                                                             



 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

381. ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНЫЕ СВЯЗИ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ В СОПОСТАВИТЕЛЬНО-ПЕРЕВОДОВЕДЧЕСКОМ АСПЕКТЕ 358.81 KB
  Изучение культурного и национально-культурного компонента единиц художественного текста в сопоставительно-переводоведческом аспекте является одним из приоритетных направлений современного переводоведения.
382. Автономная нервная система 414.5 KB
  Общая характеристика функций симпатической и парасимпатической систем. Чувствительные волокна единой афферентной системы (автономной и соматической). Собственный афферентный путь автономной нервной системы. Функциональная структура автономной нервной системы.
383. Керамические материалы и изделия 273.5 KB
  Классификация керамических материалов. Заполнители для легких бетонов (керамзит). Общая технологическая схема изготовления керамических изделий. Пластичный способ формовки. Сушка и обжиг керамических материалов.
384. Процесс внедрения CRM-системы, как источник увеличения финансово-ресурсной базы коммерческой организации 571 KB
  Рассмотреть прибыль, как основной источник финансовых ресурсов. Дать организационно-эконмическую характеристику ООО Консультант Самара. Разработать программу мероприятий по внедрению CRM-системы.
385. Насосные агрегаты нефтеперекачивающих станций 560 KB
  Проведение диагностирования и прогнозирования общего технического состояния насосных агрегатов нефтеперекачивающих станций. Формирование и реализация планов капитального ремонта магистральных нефтепроводов.
386. Реконструкция лесопильного цеха на базе станка Лаймет-120 588 KB
  Полное рациональное комплексное использование древесины. Техическое перевооружение лесопильно-деревообрабатывающих предприятий с полной механизацией и полной или частичной автоматизацией технологических и транспортных процессов. Коренное улучшение хранения сырья и лесопродукции.
387. Пристрій відображення символів на семи сегментному індикаторі 1.69 MB
  Відображення символів у вигляді семи сегментного індикатору. Розробка таблиці істинності. Отримання МДНФ функцій сегментів семи сегментного індикатора та побудова комбінаційних схем, що реалізують ці функції, в заданому елементному базисі.
388. Технологическая часть промышленного приборостроения. Характеристика типов производства 431 KB
  Характеристика типов производства бывает следующих видов. Сборка и монтаж печатной платы на непрерывно–поточной линии. Численность рабочих на поточной линии. Расчет стоимости основных производственных фондов.
389. Смоленские Евреи в период Великой Отечественной войне 2.79 MB
  Политика антисемитизма в советское время. Освящение массового уничтожения еврейской нации на территории Смоленской. Причины и последствия тактики замалчивания Холокоста и участия евреев в Великой Отечественной войне.