56276

Рослинний і тваринний світ Північної Америки. Особливості природної зональності материка. Висотна поясність

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ми як справжні географи вирушимо у мандрівку до Північної Америки щоб ознайомитися з особливостями природи цього дивовижного материка. Які рослини і тварини ви вважаєте емблемою Північної Америки.

Украинкский

2014-04-03

1.66 MB

7 чел.

Конспект уроку в 7 класі на тему:

Рослинний і тваринний світ Північної Америки. Особливості природної зональності материка. Висотна поясність

                                           

                                           Підготувала

                                    вчитель географії

                                      Ясеновецької ЗОШ

                             І –ІІ ступенів

                             Юречко О.Я.

Мета: 1.Виявити особливості розміщення природних зон материка;

              висотну поясність Кордильєр; різноманітність рослинного і тваринного

              світу материка.

          2. Розвивати навики роботи з джерелами знань,  вміння порівнювати і     

              співставляти, формулювати  висновки.

          3. Виховувати екологічну свідомість, вміння спілкуватися і працювати в

              групах.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь і навичок

Форма уроку: урок-подорож.

Методи: метод кейсів, ігрове проектування, аналіз конкретних ситуацій

Обладнання: карта «Природні зони світу», тематичні карти  Пн.Америки,

                      атласи, кліматодіаграми, фотографії  природних зон.

Хід уроку

І. Організаційний момент

а) Сьогодні у нас незвичайний урок. Ми, як справжні географи, вирушимо у мандрівку до Північної Америки, щоб ознайомитися з особливостями природи цього дивовижного материка.

б) Які рослини і тварини ви вважаєте емблемою Північної Америки.

ІІ. Мотивація пізнавальної діяльності.

Сьогодні на уроці ми повторимо і узагальнимо знання, отримані раніше, довідаємося багато нового про природу Північної Америки. Експедиція до Північної Америки вирушає у складі юних дослідників 7 класу. Вам необхідно вивчити:

  •  Особливості природної зональності Пн. Америки.
  •  Рослинність і тваринний світ.
  •  Висотну поясність Кордильєр.
  •  Стихійні явища природи та їх наслідки.
  •  Приклади впливу діяльності людини на природу. Заповідні території.

ІV. Засвоєння нових знань. Формування вмінь і навичок  

Поділ на групи.

І.Заочна подорож за маршрутом:

1.76°пн.ш.,95°зх.д.

2. 64° пн.ш.,105° зх.д.

3. 51° пн.ш.,84°зх.д.

4.45° пн.ш., 84°зх.д.

5. 37°пн.ш., 87°зх.д.

6. 37°пн.ш.,95° зх.д.

7.  37° пн., 103°зх.д.

8. 36°пн.ш.,113°зх.д.

9. 22°30ˈ пн.ш.,106°зх.д.

Скласти  характеристику природної зони за планом:

1.Географічне положення, характер поверхні.

2.Кліматичні особливості.

3. Грунтово -  рослинний покрив і тваринний світ.

4.Стихійні лиха.

5. Вплив людини на природу.  Природоохоронні території.

ІІ.Накреслити схему зміни висотних поясів в :

а) Кордильєрах вздовж 50°пн.ш.;

б) Аппалачах вздовж 40°пн.ш.

ІІІ.Скласти презентацію природної зони.

V.Рефлексія.

І.Відгадайте природну зону за описом.

   Суцільна біла фарба не дозволяє відрізнити сніговий покрив і льодовики суходолу від льодів океану. Лише темні скелі гористих островів виділяються на білому фоні.

   Переважають тут маленькі деревця, а також мохи, що утворюють безліч в’язких місцин. Справжніх трясовин немає, тому що багаторічна мерзлота не дозволяє їм розвиватися. На голих скелях багато яскравих лишайників.

     

   Вздовж берегів річки – ліс. Тон задають ялини і ядиці. Їх пірамідальні силуети урочисто підносяться в небо. Біла і чорна ялина,американська модрина, а на західному узбережжі – гігантські туї, дугласії та хемлок.

     … багато трав з переважанням ковили, пирію,бородачу. По них бігають вилорогі антилопи, бродять стада бізонів. В заплавах річок пасуться олені. Койоти, лисиці, борсуки можна легко зустріти, а гризунів і птахів не злічити.

      Сонце не залишило тут ні краплі води. Жовто-бурий пісок з плямами чорних пагорбів. З липня по жовтень земля тут дійсно горить: мухи не літають, а повзають; ящірки перевертаються на спину, щоб охолодити обпалені лапки. І все-таке крихти життя тримаються і в цьому пеклі. Змія застигла біля дороги, чиясь нірка в піску…

    Мисливці стверджували, що ріки в цих місцях течуть так швидко, що нагрівають каміння на дні; захоплено розповідали, що фонтани гарячої води бють вище лісу, а зловлену рибу можна опустити в невелике озерце і витягнути назад уже вареною і соленою.

    Рослинність цієї частини материка і найближчих островів надзвичайно різноманітна. Тут ростуть чорне, атласне, палісандрове та інші дерева, що дають найкращий матеріал для дорогих виробів. Багато різних пальм різної величини. Це батьківщина кокосової пальми, маїсу(кукурудзи), американського бавовнику і бананів.

ІІ. Гра «Коректор» та перевірка географічної номенклатури.       

Арктичні

пустелі

Тундра і лісотундра

Тайга

Мішані і широк.ліси

Лісостеп

і прерії

Пустелі і напівпуст.

Перем.-вологі ліс

Савани і ріколісся

«Розсортувати» поданий перелік за колонками таблиці:

Олень-вапіті, ведмідь-барибал, бурі- лісові грунти, Вуд-Баффало,  Долина смерті, полярна ніч, агава, півострів Каліфорнія, грізлі, індик, півострів Флорида, секвойя, північний олень, ховрах, Йєллоустонський нац.парк, клен цукровий, тундрово-болотні грунти, магнолія, каштанові грунти, півострів Аляска, підзолисті , карликова береза, дикобраз, Великий каньйон,  лемінг, острів Ньюфаундленд, «пташині базари», срібляста ялина, липа, алігатор, Баффінова земля, ондатра, колібрі, дугласія, песець,гризуни, пальми, койот, кондор.

. Підсумок  уроку. Домашнє завдання. Опрацювати § 38, завдання 6, 7 ст. 207, підручник С.Г Кобернік, Р.Р. Коваленко «Географія материків і океанів».

  •  

 

                                                        

                                                                                                                                                                                                             



 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

46774. Расчет многофункционального контроллера МФК3000 4.46 MB
  Контроллер предназначен для измерения, контроля, регулирования, диагностики и управления производственными процессами, технологическими линиями и агрегатами средней и высокой сложности, в том числе для применения в системах противоаварийной защиты (ПАЗ).
46775. Л.С.Выготский «Проблема умственной отсталости» 29.5 KB
  Воля этот рычаг всех действий всех способностей отсутствует у умственно отсталого ребенка. Новая теория соглашается признать только две особенности отличающие интеллект слабоумного от интеллекта нормального ребенка. Тугоподвижность психических систем у отсталого ребенка при известных обстоятельствах может привести к тому что заместительная функция будет обнаруживаться не слабее а сильнее чем у нормального ребенка. Слабоумный ребенок не обнаруживает тех ступенчатых связных...
46776. The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland 30 KB
  The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland is situated on the British Isles. It consists of four parts: England, Wales, Scotland and Northern Ireland
46777. Информация и структура отраслевого рынка 32.03 KB
  Он рассматривает четыре группы автомобилей: новые и бывшие в употреблении хорошие и плохие или лимоны. Рассматривая рынок подержанных автомобилей Акерлоф предполагает что после использования машины в течение какого то периода у владельца складывается четкое мнение о ее качестве т. Материалыих классифяоценка и отраже в учете их движения. мат.
46778. Влияние дорожных условий на безопасность движения 29.95 KB
  Влияние дорожных условий на безопасность движения Большую роль в обеспечении безопасности движения играют основные техникоэксплуатационные показатели АД. полотна ширина и состояние обочин ровность и шероховатость покрытий видимость на кривых в плане и продольном профиле освещённость участков дороги в ночное время суток наличие разметки на проезжей части качество инженерного обустройства наличие средств регулирования в соответствии с фактической интенсивностью движения. условий на безопасность движения закладывается в процессе...
46779. Индустриализация и коллективизация 30.17 KB
  Объясняла кризис просчетами партийно-государственного руководства неверной налоговой ценовой инвестиционной политикой выступала против применения чрезвычайных мер весной 1929 года за стабилизацию положения в сельском хозяйстве на основе рыночных методов постепенное развертывание крупных коллективных зерновых хозяйств сравнительно умеренные темпы индустриализации на основе сбалансированного подъема тяжелой и легкой промышленности маневрирование и др. считали кризис неизбежным результатом ускоренной индустриализации при отсутствии...
46780. Государственное регулирование рыночной экономики 32.09 KB
  Многовековой опыт рыночного хозяйствования развитых стран мира многими интерпретируется как последовательное воплощение принципа свободы предпринимательства. И как аксиома предполагается предпочтительность экономического порядка
46781. Защита экологических прав граждан в судах общей юрисдикции 30.25 KB
  Особенности правового режима животного мира Юридическое понятие животного мира определено в Федеральном законе О животном мире. Отношения в области охраны и использования объектов животного мира содержащихся в полувольных условиях или искусственно созданной среде обитания в целях сохранения ресурса и генетического фонда объектов животного мира и в иных научных и воспитательных целях регулируются названным Федеральным законом другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами РФ а также законами и нормативными правовыми...