56276

Рослинний і тваринний світ Північної Америки. Особливості природної зональності материка. Висотна поясність

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ми як справжні географи вирушимо у мандрівку до Північної Америки щоб ознайомитися з особливостями природи цього дивовижного материка. Які рослини і тварини ви вважаєте емблемою Північної Америки.

Украинкский

2014-04-03

1.66 MB

7 чел.

Конспект уроку в 7 класі на тему:

Рослинний і тваринний світ Північної Америки. Особливості природної зональності материка. Висотна поясність

                                           

                                           Підготувала

                                    вчитель географії

                                      Ясеновецької ЗОШ

                             І –ІІ ступенів

                             Юречко О.Я.

Мета: 1.Виявити особливості розміщення природних зон материка;

              висотну поясність Кордильєр; різноманітність рослинного і тваринного

              світу материка.

          2. Розвивати навики роботи з джерелами знань,  вміння порівнювати і     

              співставляти, формулювати  висновки.

          3. Виховувати екологічну свідомість, вміння спілкуватися і працювати в

              групах.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь і навичок

Форма уроку: урок-подорож.

Методи: метод кейсів, ігрове проектування, аналіз конкретних ситуацій

Обладнання: карта «Природні зони світу», тематичні карти  Пн.Америки,

                      атласи, кліматодіаграми, фотографії  природних зон.

Хід уроку

І. Організаційний момент

а) Сьогодні у нас незвичайний урок. Ми, як справжні географи, вирушимо у мандрівку до Північної Америки, щоб ознайомитися з особливостями природи цього дивовижного материка.

б) Які рослини і тварини ви вважаєте емблемою Північної Америки.

ІІ. Мотивація пізнавальної діяльності.

Сьогодні на уроці ми повторимо і узагальнимо знання, отримані раніше, довідаємося багато нового про природу Північної Америки. Експедиція до Північної Америки вирушає у складі юних дослідників 7 класу. Вам необхідно вивчити:

  •  Особливості природної зональності Пн. Америки.
  •  Рослинність і тваринний світ.
  •  Висотну поясність Кордильєр.
  •  Стихійні явища природи та їх наслідки.
  •  Приклади впливу діяльності людини на природу. Заповідні території.

ІV. Засвоєння нових знань. Формування вмінь і навичок  

Поділ на групи.

І.Заочна подорож за маршрутом:

1.76°пн.ш.,95°зх.д.

2. 64° пн.ш.,105° зх.д.

3. 51° пн.ш.,84°зх.д.

4.45° пн.ш., 84°зх.д.

5. 37°пн.ш., 87°зх.д.

6. 37°пн.ш.,95° зх.д.

7.  37° пн., 103°зх.д.

8. 36°пн.ш.,113°зх.д.

9. 22°30ˈ пн.ш.,106°зх.д.

Скласти  характеристику природної зони за планом:

1.Географічне положення, характер поверхні.

2.Кліматичні особливості.

3. Грунтово -  рослинний покрив і тваринний світ.

4.Стихійні лиха.

5. Вплив людини на природу.  Природоохоронні території.

ІІ.Накреслити схему зміни висотних поясів в :

а) Кордильєрах вздовж 50°пн.ш.;

б) Аппалачах вздовж 40°пн.ш.

ІІІ.Скласти презентацію природної зони.

V.Рефлексія.

І.Відгадайте природну зону за описом.

   Суцільна біла фарба не дозволяє відрізнити сніговий покрив і льодовики суходолу від льодів океану. Лише темні скелі гористих островів виділяються на білому фоні.

   Переважають тут маленькі деревця, а також мохи, що утворюють безліч в’язких місцин. Справжніх трясовин немає, тому що багаторічна мерзлота не дозволяє їм розвиватися. На голих скелях багато яскравих лишайників.

     

   Вздовж берегів річки – ліс. Тон задають ялини і ядиці. Їх пірамідальні силуети урочисто підносяться в небо. Біла і чорна ялина,американська модрина, а на західному узбережжі – гігантські туї, дугласії та хемлок.

     … багато трав з переважанням ковили, пирію,бородачу. По них бігають вилорогі антилопи, бродять стада бізонів. В заплавах річок пасуться олені. Койоти, лисиці, борсуки можна легко зустріти, а гризунів і птахів не злічити.

      Сонце не залишило тут ні краплі води. Жовто-бурий пісок з плямами чорних пагорбів. З липня по жовтень земля тут дійсно горить: мухи не літають, а повзають; ящірки перевертаються на спину, щоб охолодити обпалені лапки. І все-таке крихти життя тримаються і в цьому пеклі. Змія застигла біля дороги, чиясь нірка в піску…

    Мисливці стверджували, що ріки в цих місцях течуть так швидко, що нагрівають каміння на дні; захоплено розповідали, що фонтани гарячої води бють вище лісу, а зловлену рибу можна опустити в невелике озерце і витягнути назад уже вареною і соленою.

    Рослинність цієї частини материка і найближчих островів надзвичайно різноманітна. Тут ростуть чорне, атласне, палісандрове та інші дерева, що дають найкращий матеріал для дорогих виробів. Багато різних пальм різної величини. Це батьківщина кокосової пальми, маїсу(кукурудзи), американського бавовнику і бананів.

ІІ. Гра «Коректор» та перевірка географічної номенклатури.       

Арктичні

пустелі

Тундра і лісотундра

Тайга

Мішані і широк.ліси

Лісостеп

і прерії

Пустелі і напівпуст.

Перем.-вологі ліс

Савани і ріколісся

«Розсортувати» поданий перелік за колонками таблиці:

Олень-вапіті, ведмідь-барибал, бурі- лісові грунти, Вуд-Баффало,  Долина смерті, полярна ніч, агава, півострів Каліфорнія, грізлі, індик, півострів Флорида, секвойя, північний олень, ховрах, Йєллоустонський нац.парк, клен цукровий, тундрово-болотні грунти, магнолія, каштанові грунти, півострів Аляска, підзолисті , карликова береза, дикобраз, Великий каньйон,  лемінг, острів Ньюфаундленд, «пташині базари», срібляста ялина, липа, алігатор, Баффінова земля, ондатра, колібрі, дугласія, песець,гризуни, пальми, койот, кондор.

. Підсумок  уроку. Домашнє завдання. Опрацювати § 38, завдання 6, 7 ст. 207, підручник С.Г Кобернік, Р.Р. Коваленко «Географія материків і океанів».

  •  

 

                                                        

                                                                                                                                                                                                             



 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

50511. Теория информационной безопасности и методология защиты информации. Методические указания 2.41 MB
  Защита ПО от несанкционированного использования с помощью электронных ключей HSP Защита ПО от несанкционированного использования с помощью электронных ключей HSP Цель Познакомиться на практике с методами и средствами программно-аппаратной защиты программ и данных на примере электронных ключей HSP. Научиться программировать под электронные ключи HSP с использованием PIфункций для защиты программ от НСД. Программно-аппаратные средства Компьютерная лаборатория с ЛВС; электронные ключи HSP: HSP4 Stndrd HSP4 Memo HSP4 Time HSP4 Net;...
50512. АРХИВИРОВАНИЕ ДАННЫХ. РАБОТА С АРХИВАТОРАМИ КРАТКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ 159 KB
  Наиболее известные архиваторы Название Описание 7ZIP http: 7zip. Он поддерживает ZIP 7z RR CB GZIP BZIP2 и TRархивы. Степень сжатия которая достигается этим архиватором чрезвычайно высока при использовании родного формата 7zip но при использовании опций обычного ZIPформата степень сжатия меньше. LZip Мощная программа для работы как с Zipфайлами так и с архивами других форматов всего 35 и компрессирование разных форматов.
50513. Изучение затухающих электромагнитных колебаний в колебательном контуре с помощью осциллографа 519.5 KB
  Цель работы: Изучение с помощью электронного осциллографа электромагнитных колебаний возникающих в колебательном контуре содержащем индуктивность емкость и активное сопротивление; изучение условий возникновения затухающих колебаний в контуре; расчет основных физических...
50514. Использование СУБД ACCESS для публикация данных в Web 58 KB
  Результат создания страницы доступа к данным просмотреть в Web броузере. Статические HTMLстраницы Такая Webстраница содержит некоторые неизменяемые данные полученные путем преобразования данных таблицы или запроса CCESS в документ формата HTML. При создании такой страницы создается один документ для каждой таблицы формы или страницы отчета CCESS.
50515. Создание запроса к внешним источникам данных 109.5 KB
  Регион адрес Город адрес Улица адрес Предприятие Статус предпр. Регион адрес Город адрес Улица адрес Семестр Учебный год Задолженность экзамены Задолженность зачеты Задолженность оплата Пол Задание 2.
50516. Безопасность систем баз данных. Методические указания 200 KB
  Методические указания к лабораторным работам по дисциплине Безопасность систем баз данных Для студентов специальности 090105 Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем Ижевск 2007 УДК. Методические указания предназначены для выполнения лабораторных работ по дисциплине Безопасность систем баз данных для студентов специальности 090105 Комплексное обеспечение безопасности автоматизированных систем Данные методические указания предназначены для проведения...
50517. Реализация диалогового интерфейса в СУБД FoxPro. Язык запросов SQL 212 KB
  Форму можно создать с помощью мастера формы Form Wizrd Мастер формы. Создать структуру файла БД в соответствии с вариантом См. Создать форму с помощью мастера. Создать форму с помощью конструктора см.
50518. Безопасность жизнедеятельности. Лабораторный практикум 244.5 KB
  Оптимальные и допустимые величины показателей микроклимата устанавливаются в зависимости от: 1 периода года; холодный период года характеризуется среднесуточной температурой наружного воздуха 10оС и ниже теплый выше 10оС; 2 категории работ по уровню энергозатрат организма.54896 устанавливает что при температуре воздуха на рабочих местах 25 оС и выше...
50519. Закрытый склад. Расчет деревянной конструкции 373.77 KB
  В курсовом проекте произведен расчет деревянных конструкций гнутоклееной рамы. Определены расчетные и нормативные нагрузки на перекрытие и поперечную раму здания. Подобрано сечение элементов поперечника. Выбраны конструктивные решения. Осуществлены расчеты узлов поперечника.