56283

Пам’ятай святий день святкувати. Конспект уроку з християнської етики у 8 класі

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Робота з підручником. Як Ісус Христос пропонував святкувати суботу Робота над текстом з Нового Завіту. Робота в групах. Самостійна робота.

Украинкский

2014-04-03

813.5 KB

28 чел.

Конспект уроку з християнської етики у 8 класі

«Пам’ятай святий день святкувати».

                                                                                             (Вих.20.8).  

   Мета: поглиблювати знання учнів про третю заповідь; усвідомити дітей про значення християнського святкування неділі і свят; зміцнювати бажання дотримуватись даної Божої заповіді.  

                 

    Урок проводиться в кабінеті мультимедійних технологій.                       

                                       Х і д   у р о к у

  І. Організаційна частина.

  ІІ. Вступ до уроку.

       Пояснити слова митр. Андрея Шептицького.

         «Найважливіша справа для Церкви, народу й родин, щоб діти були добре виховані…

        Щоб той обов’язок виховання дітей як слід виконати, пам’ятайте мою так часто повторювану пораду: спільно молитися рано й увечір вголос, по змозі, з Молитвослова.

        При вас і мала дитина, яка ще нічого не розуміє, привикне до молитви, вслухаючись в слова Отче нашу і Символу віри.

        А кожне слово важливе, кожне слово є дверима до неба; воно підносить душу з болота матеріального життя і повсякденної злоби, біди й нужди до чогось вищого, святого, чистого, -- до Бога, до того життя, що нам його дає благодать Ісуса Христа.

        Тому кожне слово молитви нехай буде проказане голосно, виразно, з острахом божим, з глибоким переконанням, з душею, зверненою до неба та відверненою від гріха» .

   ІІІ. Молитва.

  ІV. Актуалізація опорних знань.

          Опитування проводиться методом бесіди. Визначається рівень знань учнів про дотримання першої і другої заповіді.

   V. Мотивація навчальної діяльності учнів.

         1. Слова з Біблії.

           2. Повідомлення теми і мети уроку.

         3. Робота з підручником.

  •  Християнська етика. Навчальний посібник. О.Огірко. 8кл. (ст.22-23)
  •  Читання текстів. «Святкування суботи у Старому Заповіті», «Христос у субота».        
  •  Відповіді на запитання.

            4. Як Ісус Христос пропонував святкувати суботу?

        Робота над текстом з Нового Завіту.

           5. Записати.

          6. Християнське вшанування неділі.

  •  Виписати з підручника (ст.24), як потрібно християнам вшановувати неділю.
  •   Перевірка написаного.

          7. Святкування християнських свят.

       Коротке пояснення учнями історії виникнення, значення найбільших християнських нерухомих свят.

          8. Найбільші рухомі свята у християн.

         9. Вірш про третю заповідь.

      Прочитати, списати, пояснити, вивчити на наступний урок вірш.

        10. Оповідання до теми.

          Розмовляє двоє приятелів. Один з них намагається кожної неділі бути присутнім на Святій Літургії, інший давно вже не ходить до Церкви. Перший звертається до друга:

  •  Уявимо,що у мене в кишені є сім цінних монет. Я зустрічаю на дорозі вбогого і віддаю йому шість монет. Що ти на це скажеш?
  •  Що ти дуже щедрий.
  •  Добре, а тепер уяви, що цей вбогий, щоб подякувати, краде у мене сьому монету.
  •  За це його варто суворо покарати.
  •  Друже, це ти кажеш про себе. Бог подарував тобі шість днів для праці, а ти, щоб подякувати, забираєш у Нього сьомий день.

                                                                                                          Л. Вейльота  

  •  Питання до оповідання .
  •  Який гріх був у душі одного з приятелів?

       11. Г р і х и .

    

   VI. Закріплення вивченого матеріалу.

  •  Робота в групах.

   Ділимо клас на групи по 4 дітей у кожному. Кожна група отримує картку формату А-3.Вони мають поділити її на чотири частини. У І вікні написати визначення святого дня. У ІІ вікні намалювати символ святого дня. У ІІІ вікні – закінчити речення. Святкувати день святий – це… . У VІ вікні – у вигляді коміксів зобразити перешкоди у святкуванні святого дня.

  •  Самостійна робота. Виконання.
  •  Презентація робіт.
  •  Підсумок.

  •  Вірш «Порада Ангела».

      Ніжно ангел будить: «Дитино, ставай

      і на Службу Божу в церкву  поспішай».

      Та в цей час лукавий не спить , не дріма,

      тихо так у вушко дитині співа:

      «Не вставай, дитино, а поспи ще трішки,

      бо тебе у церкві болітимуть ніжки».

      Спить дитя блаженне, у сні підроста.

      Будить Ангел вдруге, будить неспроста:

     «Уставай, дитино, сонечко вже встало,

      і недільне свято знову завітало».

     А лукавий шепче: «Не йди, не спіши,

     ти така натомлена, в ліжку полежи».  

     Час проходить швидко в клопотах щоденних

      і роки спливають у справах буденних.

     Стала вже бабусею дитинонька та.

     І вже вкотре сходить неділя свята.

     Все в житті минуло – і добре і зле.

     Радо вже щебече внуча золоте:

     «Знаєш, люба бабцю, яка в мене мрія?—

     щоб ти розповіла, що то—Літургія»

     «Як тобі сказати, серденько моє,

     що занапастила я життя своє.

     Книжок не читала, в церкві не була

     і про Літургію знати не могла.

     Одну добру раду дам тобі, внучатко:

     як тебе будитиме твоє Ангелятко,

     Ти вставай швиденько, убирайся вмить

     і не прислухайся, що тебе болить.

     Бо минеться молодість. Як виростуть діти,

     будуть ще сильніше ніженьки боліти.

    А на старість буде боліти душа,

    що життя змарноване не варте й гроша».

 VІІ. Підсумок уроку.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

53298. ДОМАШНІЙ ХІМІЧНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ 63 KB
  Для дослідів буде потрібно невелику кількість овочів, фруктів, харчової соди, оцту, соків, тому, необхідно звернутися до батьків з проханням, не жаліти, якщо дитина зіпсує їх в своїх дослідах, адже вона пізнає навколишній світ, а це - крок у велику науку. Посудом у домашній лабораторії слугуватимуть скляні ампули від пігулок
53299. Характеристика образів повісті Я. Стельмаха «Химера лісового озера, або Митькозавр з Юрківки» 152.5 KB
  Стельмаха Химера лісового озера або Митькозавр з Юрківки. Стельмаха Химера лісового озера або Митькозавр з Юрківки. Стельмаха Химера лісового озера або Митькозавр з Юрківки – Сергієм і Митьком. Які думки у вас виникли коли ви знайшли сандалю що це взуття якогось дослідника якого з’їв Митькозавр.
53300. Вивчення властивостей моноцукрів і дицукрів 102.5 KB
  АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: Програмою предмету передбачено вивчення основних методів дослідження хімічного складу речовини, знання яких необхідні спеціалісту для контролю технологічного процесу обробки сировини, напівфабрикатів, кулінарних і кондитерських виробів. Вивчення теми сприяє розвитку творчого професіоналізму, навиків експериментальної роботи, розвитоку творчого мислення, встановлення причиннно - наслідкових зв´язків, інтересу до пізнавальної діяльності, навиків самостійної роботи з учбовою і науковою літературою.
53301. Хранение, использование и учет прекурсоров в химическом кабинете общеобразовательного учебного заведения 91.5 KB
  Прекурсоры вещества часто используемые при производстве изготовлении переработке наркотических средств и психотропных веществ включённых в Перечень наркотических средств психотропных веществ и прекурсоров утвержденный Постановлением Кабинета Министров Украины от 06. Согласно Закону Украины Об обороте в Украине наркотических средств присихотропных веществ их аналогов и прекурсоров от 15. № 503V необходимо вести строгий учет прекурсоров.
53302. Україна в подіях Північної війни. Повстання гетьмана Івана Мазепи 46.5 KB
  Повстання гетьмана Івана Мазепи. Виявити роль і значення Івана Мазепи в українському національно-визвольному русі. Внутрішня і зовнішня політика Мазепи. Мазепи.
53303. Національно-визвольна війна українського народу проти Речі Посполитої середини ХVІІ ст 64.5 KB
  Нагадую правила гри: за кожне порушення дисципліни викрики підказку журі має право зняти з команди від 2 до 5 балів. Кому розпочинати гру визначається за допомогою жеребкування Отже у нас все готове до початку КВК залишилось побажати тільки успіхів учасникам гри і оголосити склад журі. Оголошується склад журі Змагання сьогоднішнє я відкриваю 1 щиро усіх вас вітаю. Команда Ерудити Любить КВК наш дружний клас І оголосить засідання зараз Ось болільники а ось журі.
53304. Украинско-московский межгосударственный договор 1654 года. Продолжение Национально-освободительной войны 76.5 KB
  Цели: выяснить предпосылки и определить основные положения и значение украинско-московского договора 1654 года, а также дать историческую оценку событиям Национально-освободительной войны в 1654-1655 годах; развивать у учащихся жизненные умения и навыки: работать с историческими источниками и на основе их делать выводы и обобщения, давать оценку историческим событиям, высказывать свою точку зрения по отношению к ним...
53305. Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.) 242.5 KB
  Назвіть події з історії України, які відбувалися після подій всесвітньої історії, визначених у першій колонці, але раніше, ніж події, визначені у третій колонці.
53306. НІКОПОЛЬЩИНА В РОКИ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ 133 KB
  МЕТА: Проаналізувати події другої світової війни на Нікопольщині, удосконалювати навички самостійної роботи з додатковою літературою, картою, продовжити формувати вміння учнів, аналізувати, узагальнювати історичний матеріал, виховувати учнів у дусі патріотизму, гордості за бойові та ратні подвиги наших земляків.