56288

Сценарій свята: «А вже весна, а вже красна…»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: ознайомити дітей з давніми народними традиціями формувати в дітей уявлення про усну народну творчість розвивати бажання вивчати усну народну творчість виховувати любов до природи до матері.

Украинкский

2014-04-03

50 KB

2 чел.

Сценарій свята:

«А вже весна, а вже красна…»

Підготувала

Учитель початкових класів

Дружківської середньої загальноосвітньої

школи І-ІІІ ступенів №7

Лісова Наталя Леонідівна

2013 р.

Свято «А вже весна, а вже красна…»

Мета: ознайомити дітей з давніми народними традиціями, формувати в дітей уявлення про усну народну творчість, розвивати бажання вивчати усну народну творчість, виховувати любов до природи, до матері.

Обладнання: рушники, весняні квіти, гілочки верби, зображення пташок, печені «жайворонки», записи пісень, діти в українських костюмах.

Учень 1

День чарівний, справжнє диво,

В класі посмішок багато.

Тут так людно і красиво,

Бо у нас сьогодні свято.

Учень 2

Добрий день вам, люди добрі,

Що сидять в нашій господі.

Раді з святом вас вітати,

Щастя і добра бажати.

Ведучій

Вітаємо всіх на нашому святі «А вже весна, а вже красна…»

Ще зимові віхоли літають,

Та весни розгін не зупинити,

І дзвінкі краплини починають

У промінні сонячнім бриніти.

Скільки б не старалася бабуся-зима, а мусить врешті-решт поступитись місцем березню. Місяць березень – первісток зеленокосої весни.

Учень 1

Ще липнув сніг до підошов,

Бруньок чекали клени,

По лісі березень ішов

У картузі зеленім.

Учень 2

То тут, то там зупиниться,

Тягнути важко сани.

Він віз сопілки солов’ям,

І дятлам барабани.

Березень

Я перший місяць весни. Про мене у народі кажуть, що я чарівник і витівник, - одна нога в чоботі, а друга – в черевику, в лівій руці – заметіль, в правій руці – дощ, за плечима – мороз, а під ногою – туман. Та весна всепереможна!

Ведучий

Холодні дощі, сніжниця – часті гості в березні, недарма в народі кажуть, що зимову бабу Явдоху березень змусив скинути 12 кожухів, протягом одного дня. Потрусить холодним дощем і мокрим снігом, а потім вигляне сонечко. Скине тоді Явдоха кожух, а березень знову за своє – дощем її намочить. І так 12 разів, щоб знала як жартувати з березнем.

Весна всепереможна! Викидає срібнопухнасті котики верба, а в лісі з'являється ніжний первоцвіт. У небі пливе пісня жайворонка, кличе в поле сіячів.

/Дівчата танцюють танок та співають веснянку/

Веснянка

Вийди, вийди Іванку

Заспівай нам веснянку.

Зимували, не співали

Весни дожидали.

Весна, весна, наша весна.

Та що ж ти нам принесла.

Старим бабам по кийочку,

А дівчатам по віночку!

Ведучий.

Весно, весно, та що ж ти нам принесла?

Весна

Та принесла я вам літечко,

Щоб родилось житечко,

Ще й червоні квіточки,

Щоб квітчались дівочки.

Пісеньки співали

В решето складали.

Учень 1

Хлібом і рястом

Заквітчаний рясно,

Наш край у веснянім теплі.

Учень 2

Встала весна,

чорну землю сонну, розбудила,

уквітчала її рястом,

барвінком укрила.

Ведучий

Коли починають танути сніги й наставала тепла пора, виконувалися обряди зустрічі весни. Один з обрядів був дитячий. За давнім повір’ям  вважалося, що весну з вирію, на своїх крилах, приносять птахи. Щоб прискорити приліт птахів, діти співали пісень, носили по селу випечених з тіста «жайворонків».

Учень 1

І на полі жайворонок

Соловейко в гаї.

Землю, убрану весною,

Вранці зустрічають

/Пригощаємо дітей та гостей  жайворонками/

Ведучий

Дівчата танцювали, водили хороводи

/Дівчата танцюють і співають «Подоляночку»/

Ведучий

Сьогодні на нашому весняному святі багато мам і бабусь.Ми не можемо не згадати про сучасне чудове свято всіх дівчат і жінок-8Березня.

Дозвольте сьогодні усім побажати

Багато хороших та сонячних літ.

Бабусям і мамам, дівчатам в це свято

Шлемо наш палкий і сердечний привіт.

Учні

Ми маму вітаєм зі святом,

Зі святом, матусю моя.

Добра тобі зичим багато,

Щаслива хай буде сім’я .

Ми будемо маму любити,

Завжди шанувати її,

Потрібно нам всім зрозуміти,

Рідніша чи є на землі?

Є у кожної дитини

Матінка єдина,

Та, що любить нас і дбає

Розуму навчає.

Дивлюсь і не надивлюся –

Мов ластівка, моя матуся.

У клопотах вона щоднини,

І все для мене, для дитини.

Спасибі, спасибі, мами,

Що ви тут сьогодні з нами.

Для вас перше наше слово:

Мами, будьте здорові!

Спасибі, що так смачно годували,

Що нас так пильно доглядали,

Що, не стуляючи очей,

Недосипали ви ночей.

Спасибі вам, і за турботу,

Спасибі вам і за роботу.

За те, що кожен день і час

Ви турбуєтесь про нас.

За доброту, за ніжність до нас

Ми дуже вдячні вам в цей час.

От, тому вся дітвора

Бажає мамам всім добра!

Це з матусиних рук сходить сонце моє,

Щоб ясніше дорога у світ пролягла.

Мов з-під серця у неї джерелечко б’є ,

Щоб напився я світла, наснаги й тепла.

Все від матері – слово,і пісня, і хліб,

Перша ластівка в небі, веснянка в гаю.

Все від матері – мужність і перший політ.

/Пісня «Ты на свете лучше всех»/

Ведучий

В таке свято не можна забувати про бабусь.

Учні

Дай, бабусю, поцілую

Сивину твого волосся,

Теплим диханням зігрію

Снігом вибілені коси.

Може і на них розтане

Лоскотливий іній срібний,

Мов химерні візерунки

На замерзлій вночі шибі…

Дорога бабусю, в день цей урочистий

Ти прийми від мене віршик голосистий!

Ще тобі, бабусю, розкажу я казку,

Подарую квіти й ніжнішу ласку.

Я готовий був не спати,

встав ранесенько тихцем,

Щоб найкращу з всіх бабусю

Привітать з жіночим днем.

З ранку і до ночі трудиться бабуся,

В неї я охоче працювати вчуся.

Я бабусю прошу, хоч на півгодини

Хай моя хороша ляже відпочине.

Годі їй старенькій мити, підмітати.

Справлюсь я швиденько, приберу в кімнаті.

Застелю я ліжка, підмету підлогу,

Вже, як і годиться, все зробить я зможу.

Я своїй бабусі пісеньки співаю,

Щиро посміхнуся, щастя їй бажаю.

Квіти не забуду принести із гаю –

Поцілую руки, з святом привітаю

Ведучий

Якось діти засперечалися чия мама найкраща.

Учні

У моєї мами руки золоті,

Очі карі, вії – довгі і густі.

А моя матуся схожа на веселку

Бо така чудова і така весела!

А моя – як ніжний лісовий дзвіночок!

Ніжні в неї руки, ніжний голосочок!

А моя матуся гарна, як калинка,

В неї чорні брови, губки – як малинка.

Моя матінка привітна, гарна, ніжна, як весна

І ласкава, і тендітна, ніби пролісок вона!

Ваші мами гарні, з вами згодна я

Та найкраща мама все ж таки моя!

І моя красуня! Ніде правди діти.

Мабуть, тут зібрались всі красуні світу!

/Діти дарують портрети мамам намальовані власноруч./

Кожен любить свою маму, бо вона найкраща сама,

Найдорожча нам людина – люба матінка єдина!

І тому ми вам бажаєм, щоб як квіти ви цвіли.

Щоб завжди здорові, гарні і щасливі ви були.

/Пісня «Мамин вальс»/

Частівки для коханих мам.

Біля кого найтепліше?

Біля мами – скажуть діти, –

Навіть вмитися сльозами,

Теж найкраще біля мами!

В наших мам сьогодні свято –

Їх вітаємо усіх!

В нас частівок є багато,

А у мам веселий сміх!

Вас із святом ми вітаєм

Неповторним, весняним.

І частівки проспіваєм

Мамулям нашим дорогим.

Мамо, мамо! На роботі

Дуже довго ти була!

Наша киця вже в турботі –

Чи ти «Віскас» принесла?

В кухні віник я шукала,

У квартирі підмітала.

Залишилися від нього

Три соломини усього.

В перший раз всім на біду

Вимила сковороду.

Потім татко тиждень весь

Мив мене та плакав десь.

От затрималась бабуся,

Прохати стала я дідуся,

Щоб він щось приготував, –

Дуже швидко дід тікав.

Ми салат «Святковий», з братом

Готували цілий день.

Коли котик скуштував,

Цілий день і ніч нявчав.

То рахують на уроках

Діти, то читають.

Нам з /ім’я учня/ говорити

Ох, і заважають.

У нас життя – це справжній жах,

Ходить не можна на вухах.

Туди не лізь, там не ступи,

Того не тронь і не штовхни.

Туди не стань і не ламай,

А  те люби і поважай.

Те говори, а те мовчи,

То тихо сядь і не кричи.

Це напиши, те обрахуй,

Це прочитай, те намалюй.

Щодня учи якісь слова –

Вже навіть пухне голова.

Моя мама добра, мила,

Лагідна, а ще й дбайлива.

Все на світі знає вона,

Рідна матінка моя!

Хай в житті вам радість буде,

Процвітайте, як той цвіт.

Дай же вам ,любі матусі,

Багатьох та щасних літ.

Ми частівки проспівали,

Звеселили трохи вас.

І усім, усім бажаєм

Щастя, посмішок для нас.

Ведучий

Прийміть ще раз наші привітання та будьте здорові.Нехай не збідніє наша хата материнською піснею і бабусиною казкою.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

27814. Процессы дифференциации и интеграции в географии 44 KB
  и интеграции объединения отдельных разделов отраслей подотраслей учений и теорий науки в одно целое образование их единства. Науковеды выделяют в числе внутренних законов развития науки закон дифференциации каждая новая ступень развития наук зависит от более совершенных методов исследования и ведет к расщеплению фундаментальных наук на разделы изучающие свой круг объектов и закон интеграции каждое новое открытие сопровождается новыми знаниями и требует широкого аспекта смежных исследований. Процесс дифференциации науки...
27815. Телекоммуникации и ГИС 55 KB
  Образ всемирной паутины оказался довольно удачным карты словно вплетены в сеть линий связи опутывающих земной шар. Более сложные тематические карты требуют обращения в Веб для целенаправленного поиска источников подбора слоев их последующего совмещения и комбинирования управления разными базами данных выполнения процедур генерализации и классификации выбора способов изображения и т. Карты и атласы в компьютерных сетях Все карты атласы аэро и космические снимки обращающиеся в Интернете подразделяются на четыре большие группы: ...
27816. Картографическая семиотика. Условные знаки, их виды и функции 46.5 KB
  На стыке картографии и семиотики лингвистической науки исследующей свойства знаков и знаковых систем сформировался особый раздел картографическая семиотика картосемиотика в рамках которой разрабатывается общая теория систем картографических знаков как языка карты. Семиотика включает три основных раздела: синтактику семантику и прагматику соответственно эти разделы существуют и в картографической семиотике: картографическая синтактика изучает правила построения и употребления знаковых систем их структурные свойства грамматику...
27817. Научно-технические приемы анализа картографического изображения 48 KB
  Широкое использование картографического метода исследования в разных отраслях знания привело к возникновению множества приемов анализа карт в разработке которых активное участие принимали картографы географы геологи геофизики математики экономисты. Издавна широко использовались картометрия и морфометрия позднее активное развитие получили приемы математического анализа и математической статистики теории вероятности. В наши дни все методы математики так или иначе испытываются для анализа картографического изображения.
27818. Понятие о карте. Цифровая, компьютерная и электронная карты 43 KB
  Цифровая компьютерная и электронная карты Картой называют уменьшенное изображение на плоскости горизонтальных проекций контуров и рельефа значительных участков земной поверхности' на плоскости с учетом влияния кривизны Земли: В связи с тем что сферическую поверхность Земли нельзя изобразить на плоскости без искажений последняя на карте представляется с искажениями степень которых сводится к разумному минимуму путем использования специальных картографических проекций. Планом называют уменьшенное и подобное изображение на плоскости...
27819. Функции муниципального управления 23.41 KB
  В компетенцию поселения входит обеспечение малоимущих граждан жильем организация муниципального жилищного фонда и создание условий для жилищного строительства. Организация ритуальных услуг и содержание мест захоронения. В их компетенцию входит содержание и строительство автомобильных дорог между населенными пунктами за исключением дорог федерального и регионального значения организация транспортного обслуживания между поселениями. В компетенцию муниципального района входит организация предоставления общедоступного и бесплатного начального...
27820. Сущность и принципы региональной политики 17.17 KB
  законодательно оформленная система правовых организационных институциональных и финансовоэкономических мер определяющих деятельность органов государственной власти субъектов органов местного самоуправления объединений бизнеса и иных институтов гражданского общества направленная на достижение целей и решение задач политического экономического и социального развития регионов в соответствии с основными направлениями внутренней и внешней политики госва. Региональная политика Чистобаев деятельность по управлению политическим...
27821. Организационно-правовые основы управления недвижимостью в регионе 18.2 KB
  Недвижимое имущество земельные участки участки недр обособленные водные объекты и все что прочно связано с землей здания сооружения леса и многолетние насаждения то есть объекты перемещение которых без несоразмерного ущерба их назначению невозможно в том числе здания сооружения объекты незавершенного строительства. К недвижимым вещам относятся также воздушные и морские суда суда внутреннего плавания космические объекты. Классификация недвижимости жилой фонд то есть помещения предназначенные для постоянного проживания нежилой...
27822. Этапы региональной политики в России 21.27 KB
  Эта модель рассматривала местные органы Советской власти не только как политические органы но и как полноправные субъекты хозяйствования на территории. Комплексность развития территории. В результате всестороннее развитие территории усиление хозяйственной автаркии а следовательно формирование хоз. проблемы развития общества все территории были отданы отраслевым министерствам и ведомствам им противостояли совнархозы.