56288
Сценарій свята: «А вже весна, а вже красна…»
Конспект урока
Педагогика и дидактика
Мета: ознайомити дітей з давніми народними традиціями формувати в дітей уявлення про усну народну творчість розвивати бажання вивчати усну народну творчість виховувати любов до природи до матері.
Украинкский
2014-04-03
50 KB
2 чел.
Сценарій свята:
«А вже весна, а вже красна…»
Підготувала
Учитель початкових класів
Дружківської середньої загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів №7
Лісова Наталя Леонідівна
2013 р.
Свято «А вже весна, а вже красна…»
Мета: ознайомити дітей з давніми народними традиціями, формувати в дітей уявлення про усну народну творчість, розвивати бажання вивчати усну народну творчість, виховувати любов до природи, до матері.
Обладнання: рушники, весняні квіти, гілочки верби, зображення пташок, печені «жайворонки», записи пісень, діти в українських костюмах.
Учень 1
День чарівний, справжнє диво,
В класі посмішок багато.
Тут так людно і красиво,
Бо у нас сьогодні свято.
Учень 2
Добрий день вам, люди добрі,
Що сидять в нашій господі.
Раді з святом вас вітати,
Щастя і добра бажати.
Ведучій
Вітаємо всіх на нашому святі «А вже весна, а вже красна…»
Ще зимові віхоли літають,
Та весни розгін не зупинити,
І дзвінкі краплини починають
У промінні сонячнім бриніти.
Скільки б не старалася бабуся-зима, а мусить врешті-решт поступитись місцем березню. Місяць березень первісток зеленокосої весни.
Учень 1
Ще липнув сніг до підошов,
Бруньок чекали клени,
По лісі березень ішов
У картузі зеленім.
Учень 2
То тут, то там зупиниться,
Тягнути важко сани.
Він віз сопілки соловям,
І дятлам барабани.
Березень
Я перший місяць весни. Про мене у народі кажуть, що я чарівник і витівник, - одна нога в чоботі, а друга в черевику, в лівій руці заметіль, в правій руці дощ, за плечима мороз, а під ногою туман. Та весна всепереможна!
Ведучий
Холодні дощі, сніжниця часті гості в березні, недарма в народі кажуть, що зимову бабу Явдоху березень змусив скинути 12 кожухів, протягом одного дня. Потрусить холодним дощем і мокрим снігом, а потім вигляне сонечко. Скине тоді Явдоха кожух, а березень знову за своє дощем її намочить. І так 12 разів, щоб знала як жартувати з березнем.
Весна всепереможна! Викидає срібнопухнасті котики верба, а в лісі з'являється ніжний первоцвіт. У небі пливе пісня жайворонка, кличе в поле сіячів.
/Дівчата танцюють танок та співають веснянку/
Веснянка
Вийди, вийди Іванку
Заспівай нам веснянку.
Зимували, не співали
Весни дожидали.
Весна, весна, наша весна.
Та що ж ти нам принесла.
Старим бабам по кийочку,
А дівчатам по віночку!
Ведучий.
Весно, весно, та що ж ти нам принесла?
Весна
Та принесла я вам літечко,
Щоб родилось житечко,
Ще й червоні квіточки,
Щоб квітчались дівочки.
Пісеньки співали
В решето складали.
Учень 1
Хлібом і рястом
Заквітчаний рясно,
Наш край у веснянім теплі.
Учень 2
Встала весна,
чорну землю сонну, розбудила,
уквітчала її рястом,
барвінком укрила.
Ведучий
Коли починають танути сніги й наставала тепла пора, виконувалися обряди зустрічі весни. Один з обрядів був дитячий. За давнім повірям вважалося, що весну з вирію, на своїх крилах, приносять птахи. Щоб прискорити приліт птахів, діти співали пісень, носили по селу випечених з тіста «жайворонків».
Учень 1
І на полі жайворонок
Соловейко в гаї.
Землю, убрану весною,
Вранці зустрічають
/Пригощаємо дітей та гостей жайворонками/
Ведучий
Дівчата танцювали, водили хороводи
/Дівчата танцюють і співають «Подоляночку»/
Ведучий
Сьогодні на нашому весняному святі багато мам і бабусь.Ми не можемо не згадати про сучасне чудове свято всіх дівчат і жінок-8Березня.
Дозвольте сьогодні усім побажати
Багато хороших та сонячних літ.
Бабусям і мамам, дівчатам в це свято
Шлемо наш палкий і сердечний привіт.
Учні
Ми маму вітаєм зі святом,
Зі святом, матусю моя.
Добра тобі зичим багато,
Щаслива хай буде сімя .
Ми будемо маму любити,
Завжди шанувати її,
Потрібно нам всім зрозуміти,
Рідніша чи є на землі?
Є у кожної дитини
Матінка єдина,
Та, що любить нас і дбає
Розуму навчає.
Дивлюсь і не надивлюся
Мов ластівка, моя матуся.
У клопотах вона щоднини,
І все для мене, для дитини.
Спасибі, спасибі, мами,
Що ви тут сьогодні з нами.
Для вас перше наше слово:
Мами, будьте здорові!
Спасибі, що так смачно годували,
Що нас так пильно доглядали,
Що, не стуляючи очей,
Недосипали ви ночей.
Спасибі вам, і за турботу,
Спасибі вам і за роботу.
За те, що кожен день і час
Ви турбуєтесь про нас.
За доброту, за ніжність до нас
Ми дуже вдячні вам в цей час.
От, тому вся дітвора
Бажає мамам всім добра!
Це з матусиних рук сходить сонце моє,
Щоб ясніше дорога у світ пролягла.
Мов з-під серця у неї джерелечко бє ,
Щоб напився я світла, наснаги й тепла.
Все від матері слово,і пісня, і хліб,
Перша ластівка в небі, веснянка в гаю.
Все від матері мужність і перший політ.
/Пісня «Ты на свете лучше всех»/
Ведучий
В таке свято не можна забувати про бабусь.
Учні
Дай, бабусю, поцілую
Сивину твого волосся,
Теплим диханням зігрію
Снігом вибілені коси.
Може і на них розтане
Лоскотливий іній срібний,
Мов химерні візерунки
На замерзлій вночі шибі…
Дорога бабусю, в день цей урочистий
Ти прийми від мене віршик голосистий!
Ще тобі, бабусю, розкажу я казку,
Подарую квіти й ніжнішу ласку.
Я готовий був не спати,
встав ранесенько тихцем,
Щоб найкращу з всіх бабусю
Привітать з жіночим днем.
З ранку і до ночі трудиться бабуся,
В неї я охоче працювати вчуся.
Я бабусю прошу, хоч на півгодини
Хай моя хороша ляже відпочине.
Годі їй старенькій мити, підмітати.
Справлюсь я швиденько, приберу в кімнаті.
Застелю я ліжка, підмету підлогу,
Вже, як і годиться, все зробить я зможу.
Я своїй бабусі пісеньки співаю,
Щиро посміхнуся, щастя їй бажаю.
Квіти не забуду принести із гаю
Поцілую руки, з святом привітаю
Ведучий
Якось діти засперечалися чия мама найкраща.
Учні
У моєї мами руки золоті,
Очі карі, вії довгі і густі.
А моя матуся схожа на веселку
Бо така чудова і така весела!
А моя як ніжний лісовий дзвіночок!
Ніжні в неї руки, ніжний голосочок!
А моя матуся гарна, як калинка,
В неї чорні брови, губки як малинка.
Моя матінка привітна, гарна, ніжна, як весна
І ласкава, і тендітна, ніби пролісок вона!
Ваші мами гарні, з вами згодна я
Та найкраща мама все ж таки моя!
І моя красуня! Ніде правди діти.
Мабуть, тут зібрались всі красуні світу!
/Діти дарують портрети мамам намальовані власноруч./
Кожен любить свою маму, бо вона найкраща сама,
Найдорожча нам людина люба матінка єдина!
І тому ми вам бажаєм, щоб як квіти ви цвіли.
Щоб завжди здорові, гарні і щасливі ви були.
/Пісня «Мамин вальс»/
Частівки для коханих мам.
Біля кого найтепліше?
Біля мами скажуть діти,
Навіть вмитися сльозами,
Теж найкраще біля мами!
В наших мам сьогодні свято
Їх вітаємо усіх!
В нас частівок є багато,
А у мам веселий сміх!
Вас із святом ми вітаєм
Неповторним, весняним.
І частівки проспіваєм
Мамулям нашим дорогим.
Мамо, мамо! На роботі
Дуже довго ти була!
Наша киця вже в турботі
Чи ти «Віскас» принесла?
В кухні віник я шукала,
У квартирі підмітала.
Залишилися від нього
Три соломини усього.
В перший раз всім на біду
Вимила сковороду.
Потім татко тиждень весь
Мив мене та плакав десь.
От затрималась бабуся,
Прохати стала я дідуся,
Щоб він щось приготував,
Дуже швидко дід тікав.
Ми салат «Святковий», з братом
Готували цілий день.
Коли котик скуштував,
Цілий день і ніч нявчав.
То рахують на уроках
Діти, то читають.
Нам з /імя учня/ говорити
Ох, і заважають.
У нас життя це справжній жах,
Ходить не можна на вухах.
Туди не лізь, там не ступи,
Того не тронь і не штовхни.
Туди не стань і не ламай,
А те люби і поважай.
Те говори, а те мовчи,
То тихо сядь і не кричи.
Це напиши, те обрахуй,
Це прочитай, те намалюй.
Щодня учи якісь слова
Вже навіть пухне голова.
Моя мама добра, мила,
Лагідна, а ще й дбайлива.
Все на світі знає вона,
Рідна матінка моя!
Хай в житті вам радість буде,
Процвітайте, як той цвіт.
Дай же вам ,любі матусі,
Багатьох та щасних літ.
Ми частівки проспівали,
Звеселили трохи вас.
І усім, усім бажаєм
Щастя, посмішок для нас.
Ведучий
Прийміть ще раз наші привітання та будьте здорові.Нехай не збідніє наша хата материнською піснею і бабусиною казкою.
А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать | |||
31539. | Исследование тригеров их типы и свойства в системе элементов | 3.08 MB | |
Триггеры как цифровые автоматы. Триггером называют логическую схему с положительной обратной связью, имеющую два устойчивых состояния. Триггер содержит элемент памяти (собственно триггер) и схему управления, выполненную, как правило, с помощью КС. | |||
31540. | Разработка тематического мероприятия «Праздник белорусской кухни» | 2.35 MB | |
Многовековую, очень богатую и интересную историю имеет белорусская кухня. Она оказала влияние на кухни соседних народов – русских, украинцев, поляков, литовцев, латышей. В свою очередь кухни этих народов в значительной мере воздействовали на белорусскую, | |||
31541. | Виробництво кисломолочної продукції з молока незбираного з масовою часткою жиру 3,4% масою 27т | 785 KB | |
Кисломолочний продукт — молочний продукт, який виробляють ферментацією молока або маслянки, вершків, сироватки, знежиреного молока спеціальними мікроорганізмами. Готовий продукт в кінці терміну придатності повинен містити життєздатних клітини мікроорганізмів в кількості не менше колонієутворювальних одиниць в 1 г продукт... | |||
31542. | Технологический расчет для производства ряженки 6 тонн в смену | 368.5 KB | |
Ряженка — кисломолочный напиток, получаемый из коровьего топлёного молока молочнокислым брожением. Заквашивание производится термофильными молочнокислыми стрептококками и чистыми культурами болгарской палочки, сквашивается в течение 3—6 часов. Имеет желтовато-буроватый оттенок и традиционный кисломолочный вкус | |||
31543. | КРАТКАЯ ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ И ПРИНЦИПЫ СУЩЕСТВОВАНИЯ ЕВРОСОЮЗА | 82 KB | |
Совет Министров, состоящий из пятнадцати глав государств и правительств стран-членов ЕС является основным органом принятия решений. Он выдвигает широкие политические инициативы и определяет основные направления политики. В зависимости от обсуждаемых вопросов, Совет состоит из тех министров стран-членов, которые отвечают за данную область. | |||
31544. | Розробка проекту винагороди персоналу підприємства АЗОВСТАЛЬ | 889 KB | |
За економічного підходу людину розглядають як об\'єкт управління, причому головний інтерес представляє її функція – праця, вимірювана витратами робочого часу і заробітною платою. Організація є набором механічних відносин, що повинна діяти подібно до механізму | |||
31545. | МОСКОВСКОЕ БИЕННАЛЕ И ФЕСТИВАЛИ КАК ФОРМА АКТУАЛИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА | 1.54 MB | |
Работа посвящена исследованию Биеннале и фестивалей современного искусства как особой, актуальной формы презентации, а также выявлению их значения и места в мировой художественной культуре Москвы. | |||
31546. | Обучение учащихся 6 классов основам пейзажной живописи | 1.16 MB | |
Пейзаж (от французского paysagе - местность, страна) - один из самых эмоциональных, самых лирических жанров изобразительного искусства, предметом которого является изображение первозданной или измененной человеком природы. Пейзажем называется также сам объект такого изображения. | |||
31547. | Эффективное ведение деловых переговоров | 88 KB | |
На сегодняшний день межличностные коммуникации играют огромное значение во всех сферах деятельности человека. Важность умения выразить свои мысли, донести их до собеседника и правильно воспринять информацию, которую Вам хотят передать, проявляется в любой форме общения, будь это личный разговор или рабочая встреча | |||