56300

Чотири пори року. Виховний захід

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Святково прикрашений зал Заходять ведучі Вед 1 :Добрий день шановні гості. Сьогодні ми зібралися щоб згадати добрим словом рік який минає Вед 2: Згадати і подякувати кожній порі року за їх дарунки природі і людям Вед 1: А ще згадати як веселився і зустрічав весну літо осінь і зиму український народ багато років тому.

Украинкский

2014-04-03

103 KB

14 чел.

Решетилівська ЗОШ 1 ступеня

Чотири пори року

Виховний захід

4 клас

Вчитель початкових класів

Колодяжна І. В.

Решетилівка

Святково прикрашений зал

Заходять ведучі

Вед 1  :Добрий день, шановні гості. Сьогодні ми зібралися щоб згадати    добрим словом рік , який минає

Вед 2  :Згадати і подякувати кожній порі року за їх дарунки природі  і людям

Вед 1  :А ще згадати як веселився і зустрічав весну, літо, осінь і зиму український народ багато років тому.

Вед 2  :З давніх давен люди вважали, що рік починається з пробудженням природи, з таненням снігу, коли все оживало, а з вирію поверталися птахи. Тож давайте і ми запросимо Весну на наше свято.

1.- Я лугом поміж квітами іду

Пісеньку весняночку веду

Склала  я цю пісню голосну

Про гаряче сонце, про весну.

Пісня «Прийди весно, прийди красна»

Заходить Весна

Весна: Розпускає пелюсточки

Голубенька сон-трава

Звідусіль біжать струмочки

Починається весна

В небі сонце пригріває

І луги й сади цвітуть

Ластівочка прилітає

Вівці пастися ідуть.

Вед 1  :А ви любите весну? Якщо так , відгадайте її загадки.

Весна загадує загадки

1.Де вона проходить

Там травиця  сходить

Квіти розцвітають

Соловї співають (Весна)

2. Тільки вчора теплий вітер

Вість приніс нам від весни

А сьогодні дивні квіти

Крізь замети проросли (Проліски)

3.Чорномазий, блідодзьобий

Він за плугом важно ходить

Сторож вірний, друг полів

Перший вісник теплих днів (Грак)

4.Із зеленої сорочки

Що зіткав весною гай

Білі дивляться дзвіночки

А  зовуть їх-відгадай! (Конвалія)

5.Три брати ідуть по світу

Від зими назустріч літу

Перший пройде - тане лід

Другий пройде - всюди квіт

Третій пройде - укрива землю шовкова трава

Нерозлучні три брати

Не стрічався з ними ти?

(Березень, Квітень, Травень)

Вед 2  :Весь світ радів весні, співав пісні, а дівчата водили хороводи тож і ми давайте всі разом заспіваємо «Подоляночку»

Хоровод «Подоляночка»

(Запросити всіх дітей що знаходяться в залі)

2.- У садках смачна малина

Аґрус, яблука, ожина

Фрукти й зелень соковита

Це смачні дарунки… (літа)

Заходить Літо

Літо: Добрий день, я - Літо

Як ходжу я по землі

Вишні дозрівають

Квітнуть квіти у траві

Солов’ї співають

Сяє сонечко яскраве

В лузі коники сюрчать

У гайочку кучерявім

Сині дзвоники дзвенять.

Вед 1  :Влітку тепло і весело. Але люди в цю пору тяжко працювали, бо  дозрівали пшениця, ячмінь, жито. На полях розпочинався збір урожаю.

Літо: Йшли з серпами в поле жниці

У далекій давнині

Вже покошена пшениця

Треба жати ячмені.

Хоч працювалось людям тяжко, та серце в них співало, адже від урожаю залежав їх добробут. Про цей період свого життя народ склав пісню «В поле вийшли косарі»

Пісня «В поле вийшли косарі»

Вед 2  :І ось літо закінчилося. До нас прийшла осінь.

Осінь яка?(Діти відповідать-щедра, золота, урожайна, багата, різнобарвна…)

3. Ось край річки жовтіклени

І берези золоті

Лиш ялиночки зелені

Залишились в самоті

Заходить Осінь

Осінь:Відлетіло літо

Десь у теплий край

Калюж поналито

Осінь зустрічай

На полях широких

Урожай збирають

Журавлі далеко

В вирій відлітають.

Вед 1  : Від зібраного урожаю залежало як селяни переживуть зиму і весну. Тому народ склав про осінь багато прислів’їві приказок.

Хто може згадати їх?

Прислів’я і приказки

Осінь іде, за собою дощі веде.

Восени багач, а навесні прохач.

Восени і горобець багатий.

Осінь сумна, а весело жити.

Літо дає коріння, а осінь насіння.

Весна багата на квітки, а осінь на сніпки.

Вед 2  : Закінчувались польові роботи, і молодь збиралась на вечорниці. Там вони співали, танцювали, жартували.

Сценка «На вулиці»

Ідуть сумні дівчата

Д-І де це хлопці? Нема ніде нікого.

Д-Гляньте, гляньте он хтось крадеться попід тином.

Виходять хлопці

Х-Добрий вечір дівчаточка, а чи пустите до гурту?

Д-А хто ви такі?

Х-Пес рябий, ведміль клишоногий.

Д-Ні, не пустимо таких.

Х-А коли ми вам скажем, що коли до вас ішли то під вербою цукерки й горіхи знайшли?

Д-Тоді пустимо, ще й заспіваємо.

Пісня «Черевички»

Вед 1  : Облетіло листя, відлетіли птахи, в повітрі кружляють сніжинки. Яка до нас пора року прийшла?(Зима)Тож зустрінем зиму піснею.

Пісня «У леса на опушке»

Заходить зима.

Зима: Всі річки тепер в обнові,

Біле скло над бережком.

Зима ходить  по діброві,

Застеляє світ сніжком.

Вишні в інею розквітли,

В білих шубах всі дубки.

Позирають ночі світлі

В розмальовані шибки.

Я не просто прийшла, а й привела з собою зимові свята. Недарма в народі кажуть «Скільки днів стільки й свят»

-Які ви знаєте зимові свята?(Андрія, Миколая, Різдво, Старий Новий Рік, Водохреща)

-Що робили на Андрія?

-А на Миколая?

-Як святкували різдвяні свята?

Вед 2 : приходили різдвяні свята і приносили в кожну хату радість, надію, сподівання. Колядники і щедрівники ходили від хати до хати, бажали господарям щастя, добра, багатства. Тож давайте послухаємо щедрівку яку співали багато років тому, співають і зараз «Щедрівка»

Щедрівка

Діти по одному рядку розповідають вірш:

-Січень січе

-Лютийлютоє

-Березень плаче

-Квітень квітує

-Травень під ноги стелить травицю

-Червень складає сіно в копиці

-Липень медовий, бджілок чарує

-Серпень чудовий, булки дарує

-Вересень трусить груші в садочку

-Жовтень гаптує клену сорочку

-Йде листопад застеля килими

-Грудень приходить – початок зими.

Вед 1  : Сьогодні разом ми подумки відвідали кожну пору року, подякували їм за дарунки, жарти, пісні. Кожна пора року, кожен місяць, кожен день чарівний і неповторний. Тому сьогодні коли закінчується наш рік давайте подякуємо йому і  загадаємо бажання на наступний 2013 рік. І всі разом заспіваємо пісню «Загадай бажання»  


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

66650. Учение Рене Декарта 142 KB
  Свои основные произведения Декарт написал в 20 - 40-х годах ХVII в., но уяснить их содержание невозможно без учета огромных изменений в европейской, прежде всего западноевропейской, истории в период Возрождения, начавшегося в Италии уже...
66652. Олигополия. Отличительные черты олигополии 129.5 KB
  Такой тип олигополии в условиях которой действуют фирмы производящие однородный продукт называется чистой олигополией. Олигополия в условиях которой фирмы выпускают дифференцированную продукцию называется дифференцированной олигополией.
66654. Гай Смит и Soil Taxonomy 232.86 KB
  Гай Смит – одна из наиболее значимых фигур в истории не только американского, но и мирового почвоведения. Его ключевая работой является классификация Soil Taxonomy. Разработка почвенной таксономии часто вызывала очень сильную критику.
66655. Управление качеством в сфере здравоохранения 82.5 KB
  В настоящее время в РФ сложилась система обеспечения качества медицинской помощи основанная на процедурах вневедомственного и внутриведомственного контроля качества медицинской помощи. Внутриведомственный контроль предусматривает применение мер административного воздействия...
66656. Процедура и методы оценки качества услуг 71.5 KB
  По физико-статистическим признакам и процедурам методы контроля и оценки качества подразделяют на пять групп: инструментальный, органолептический, модельно-расчетный, экспертный и социологический. В силу неосязаемости и несохраняемости услуг наибольшее распространение получили методы, относящиеся к последним трем группам.
66657. Методы управления качеством в процессе обслуживания 44 KB
  Метод диаграммного проектирования или структурирования сервисного процесса был предложен американским консультантом Линн Шостак. В сфере услуг потребительские выгоды и само удовлетворение требований потребителей в основном происходят в момент двухстороннего взаимодействия покупателя и продавца в процессе оказания услуги.
66658. Управление качеством туристско-экскурсионных услуг 59 KB
  Предоставлением туристских услуг занимаются организации двух видов тур-операторы и тур-агентства. Они приобретают туристские продукты места в самолетах номера в гостиницах и другие услуги формируют пакеты услуг туризма и продают их прямо или косвенно...