56409

Добірка тестових завдань для перевірки знань учнів «Я і Україна» (природознавство)

Книга

Естествознание и природоведение

Де можна бігати на стадіоні. Чи можна їхати на підніжках ні. Коли заходиш чи входиш з автобуса не можнаштовхатися Основи здоровя по темі: Безпека вдома. Жовте світло світлофора означає: аможна рухатись; бтреба зачекати; вприготуватись до руху.

Украинкский

2014-04-16

68.5 KB

0 чел.

УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ ДНІПРОДЗЕРЖИНСЬКОЇ

МІСЬКОЇ РАДИ

СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА № 25

Добірка тестових завдань

для перевірки знань

учнів

м. Дніпродзержинськ

2011 р.


«Я і Україна» (природознавство)

Тема: «Людина»

1. Яку функцію виконує шкіра? (захищає організм).

2. Роль скелету в організмі? (опора).

3. Значення м’язів? (рухаємось).

4. Чому людина повинна харчуватись? (щоб жити і рости).

5. Із стравоходу їжа потрапляє в … (шлунок, тонку кишку,товсту кишку,                   пряму кишку).

6. Язиком людина…(переміщує їжу, розділяє смаки).

7. Що відбувається з повітрям в носі? (очищається, гріється).

8. Ми вдихаємо …, а видихаємо… (кисень, вуглекислий газ).

9. Де відбувається цей обмін? ( в легенях).

10. Від серця кров біжить по…, а до нього по… (артерії,вени).

11. Яку роль виконує серце? (перекачує кров).

12. Як зміцнити нервову систему?


З курсу «Я
і Україна» по темі:

«Тварини - частина живої природи»

1. Тварини - частина:

а) неживої природи;

б) живої природи.

2. Тварини, для яких основною є рослинна їжа, називаються:

а) хижаками;

б) травоїдними;

в) всеїдними.

3. Тварини, що живляться іншими тваринами, називаються:

а) всеїдними;

б) хижаками;

в) травоїдними.

4. Тварини, які охоче поїдають і рослинну, і тваринну їжу, називаються:

а) всеїдними;

б) травоїдними;

в) хижими.

5. Самі добувають собі їжу, влаштовують житло, виводять потомство:

а) дикі тварини;

б) свійські тварини.

6.Тварини, яких людина розводить і використовує у своєму господарстві, називають:

а) дикими;

б) свійськими.

7. До тварин належать:

а) квіти;

б) гриби;

в) комахи.

8.Птахів змушує летіти в вирій:

а) голод;

б) холод.

9. На південь відлітає:

а) синиця;

б) ластівка;

в) дятел.

10. Горобці, галки, ворони:

а) перелітні птахи;

б) зимуючі птахи.

11. Спільна ознака всіх комах:

а) зовнішній вигляд;

б) забарвлення;

в) шість лапок.

12. Яка з поданих комах корисна:

а) білан капустяний;

б) муха;

в) мураха.

13. Яка з тварин є зайвою у ряду:

а) собака;

б) кіт;

в) білка.

14. Серед цих тварин зайвими є:

а) вовк;

б) лисиця;

в) олень;

г) кінь.

15. Яка з тварин хижа?

а) синиця;

б) вовк;

в) бджола.

16. Яка з цих пташок перелітна?

а) ластівка;

б) сорока;

в) ворона.

17. Птахів, які восени відлітають, а навесні повертаються у свої краї, називають:

а) зимуючими;

б) перелітними.

18. Назви зимуючого птаха:

а) горобець;

б) лелека;

в) зозуля.

19. На зиму змінює хутро:

а) ведмідь;

б) заєць;

в) борсук.

20. Назви травоїдну тварину:

а) лисиця;

б) заєць;

в) борсук.

21. Назви рослин і тварин, яких залишилося мало, заносяться у:

а) Червону книгу;

б) енциклопедію.

22. У зимову сплячку впадає:

а) білка;

б) ведмідь;

в) вовк.

23. Малята в білки народжуються:

а) сліпими;

б) зрячими.

24. Хто зайвий серед цих тварин:

а) кіт;

б) їжак;

в) сова;

г) курка.

25. Назви шкідливу комаху:

а) сонечко;

б) білан капустяний;

в) мураха.

26. Своїх малят зрячими народжує:

а) зайчиха;

б) кішка.

27. Хто серед цих тварин зайвий:

а) жаба;

б) щука;

в) дощовий черв’як.

28. Хто з цих птахів прилітає раніше:

а) ластівка;

б) шпак.

29. Яка з цих пташок не має свого гнізда:

а) ластівка;

б) лелека;

в) зозуля.


«Безпека в школі»

1.Організований вихід людей з небезпечного місця? (евакуація)

2.Який сигнал до евакуації? (3 довгих дзвінка)

3.Під час евакуації зі школи слід ретельно зібрати речі? (ні)

4.Чиє гасло «Давайте жити дружно»? (кота Леопольда)

5.Суперечка,що може призвести до бійки? (конфлікт)

6.Чим найкраще попередити конфлікт? (словами)

7.Який урок найнебезпечніший? (фізкультура)

8.Де можна бігати? (на стадіоні)

9.Чи можуть бути шкільні речі небезпечними? (так)

10.Якою частиною вперед слід подавати ножиці? (кільцями)

11.Де треба тримати голки?(у подушці)

12.Хто надасть медичну допомогу?(медсестра)

13.Щоб не травмуватися, потрібно дотриматися…(правил поведінки)

14.Андреса школи?(Інтернаціоналістів,10)


«Безпека пасажирів»

1.Буває вантажний та пасажирський…

(транспорт)

2.Транспорт,яким користується багато людей?

(пасажирський)

3.Повітряний вид транспорту

(літак)

4.Люди,які користуються транспортом?

(пасажири)

5.Чи можна їхати на підніжках?

(ні)

6.Де потрібно чекати транспорт?

(на зупинці)

7.З якого боку обходять автобус?

(ззаду)

8.Як позначається зупинка громадського транспорту?

(знаками)

9.З якого боку обходять трамвай?

(попереду)

10.Підземний вид транспорту?

(метро)

11.Рухомі східці у метро?

(ескалатор)

12.У якому місті України є метро?

13.Кому слід поступатися місцем у транспорті?

14.Через які двері слід заходити в автобус?

(задні)

15.Коли заходиш чи входиш з автобуса не можна…(штовхатися)


« Основи здоров’я
» по темі:

«Безпека вдома»

1.Якщо погасло світло і ти залишився вдома наодинці,потрібно:

а)почати кликати дорослих;

б)відшукати сірники і запалити папір;

в)знайти ліхтарик або акумуляторну лампу.

2.Якщо ти відчув запах диму або горілого,треба:

а)терміново  сказати про це батькам;

б)залити полум’я  водою;

в)накрити ганчіркою.

3.Якщо загорівся електроприлад:

а)залити водою;

б)вийняти шнур із розетки,обмотавши руку ганчіркою.

г)відрізати шнур ножем;

д)покликати дорослих.

4.Побачивши на вулиці обірваний електроприлад,ти:

а)підійти ближче;

б)негайно повідомити дорослих;

в)сказати друзям.

5.Якщо в двері хтось дзвонить,а ти вдома один,то…

а)треба  спитати «Хто там?»;

б)не підходити до дверей;

в)подзвонити батькам,сусідам.

6.Ти підійшов до ліфта,за тобою зайшов до під’їзду незнайомець,ти:

а)підеш на свій поверх пішки;

б)поїдеш ліфтом із незнайомцем;

в)почекаєш.

7.Найнебезпечніше місце в квартирі:

а)вітальня;

б)кухня;

в)балкон;

г)дитяча кімната.

8.Побачивши у вікно,що  йде мама,ти:

а)помахаєш рукою через скло;

б)відкриєш вікно і погукаєш;

в)дочекаєшся,коли мама прийде додому.


«
Основи здоров’я » по темі:

«Безпека на дорозі»

1.Щоб перейти вулицю,треба:

а)подивитись спочатку ліворуч,потім праворуч;

б)подивитись праворуч,а потім ліворуч;

в)йти впевнено через дорогу.

2.Види громадського транспорту:

а)тролейбус,автобус;

б)трамвай,тролейбус,автобус,літак;

в)трамвай,тролейбус,автобус,метро.

3.Для руху транспорту призначена:

а)пішохідна доріжка;

б)тротуар;

в)проїжджа частина.

4.Жовте світло світлофора означає:

а)можна рухатись;

б)треба зачекати;

в)приготуватись до руху.

5.Їздити по вулиці на велосипеді можна:

а)коли є бажання;

б)коли тобі виповнилось 14 років;

в)коли за тобою дивляться батьки.

6.Основні причини дорожньо-транспортних пригод:

а)відсутність дорожньої розмітки;

б)неуважність учасників дорожнього руху;

в)відсутність світлофора на перехресті;

г)відсутність підземних переходів.

7.Пішохід повинен бути особливо уважним:

а)за несприятливих погодних умов (дощ,сніг,туман);

б)за будь-якої погоди;

в)в місцях пожвавленого руху транспорту.


Основи здоров`я

1. Щоб запобігти інфекційним хворобам, необхідно:

а) мити руки перед їжею;

б) бродити в негоду по калюжах;

в) ретельно мити овочі;

г) легко одягатись в негоду.

2. Режиму дня необхідно дотримуватись, щоб…

а) бути здоровим;

б) встигнути багато зробити;

в) заслужити похвалу;

г) довго дивитись телевізор.

3. Чистити зуби потрібно.

а) через день;

б) двічі на день;

в) перед візитом до стоматолога;

г) раз на тиждень.

4. Справжнім другом можна назвати того, хто…

а) радіє твоїм успіхам;

б) допоможе в біді;

в) без дозволу бере твої речі;

г) виконує обіцянки;

д) свою правоту доводить кулаками.

5. ВІЛ-інфекцією можна заразитися…

а) через кров;

б) через обійми;

в )через поцілунки;

г) через кашель або чихання.

6. Вибери основні обов’язки учня в школі:

а) сумлінно вчитися;

б) поливати квіти в класі;

в) поважати дорослих;

г) бути охайним;

д) вимагати від учителя вищих оцінок.

7. Якщо увімкнений телевізор загорівся, потрібно…

а) повідомити про це дорослим;

б) накрити телевізор сухою ковдрою;

в) залити полум’я водою;

г) вибігти мовчки з кімнати.

8. Щоб запобігти лісовій пожежі..

а) не розпалювати вогнище на сухій траві;

б) не розпалювати вогнище в вітряну погоду;

в) перед тим,як іти з лісі,ретельно загасити вогнище;

г) не обов’язково гасити багаття - його загасить дощ.

9. Куріння -…

а) символ мужності;

б) ознака багатства;

в) шкідлива звичка;

г) причина багатьох хвороб.

10. Які місця можуть бути небезпечними?

11. Записати корисні звички.

12. Записати дві назви улюблених телепередач.


Особиста
безпека

1.Людина,яку ти не знаєш? (незнайомець)

2.Найнебезпечніше місце у квартирі? (кухня)

3.Які травми найпоширеніші на кухні? (порізи,опіки)

4.Телефон швидкої допомоги? (103)

5.Чи можуть бути побутові речі небезпечні? (так)

6.Ознака витоку газу?(неприємний запах)

7.Телефон газової служби? (104)

8.Чи може електрика бути ворогом? (так)

9.Чим найкраще користуватися,якщо вимкнути світло? (ліхтариком)

10.Найстрашніша біда в домі? (пожежа)

11.Телефон пожежників? (101)

12.Чим можна загасити одяг на людині? (ковдрою)

13.Чим не можна гасити електричні прилади? (водою)

14.Через що слід дихати,щоб не отруїтися димом при пожежі? (мокрий рушник)

15.Телефон міліції? (102)


Безпечний відпочинок

1.Отруйна змія нашого регіону? (гадюка)

2.Чи можуть бути небезпечними свійські тварини?(так)

3.До якого лікаря слід звернутися,якщо вкусив собака?(травматолога)

4.Чи корисно довго знаходитися на сонці?(ні)

5.Телефон швидкої допомоги?(103)

6.Може бути сонячний та тепловий…(удар)

7.У яку частину доби сонце найнебезпечніше?(у полудень)

8.Що краще втамовує  спрагу:зелений чай чи  «Живчик»?(чай)

9.Щоб не отримати тепловий удар чи слід довго купатися?(ні)

10.На якому матраці найкраще плавати?(на надувному)

11.Місце,де найбільше кисню?(ліс)

12.Найстрашніше лихо для лісу?(пожежа)

13.Чим можна загасити пожежу в лісі?(землею)

14.Телефон  МНС?(101)

15.Система оздоровчих процедур з використанням води,повітря та сонця?(загартування)


Література

  1.  « Розкажи онуку »- журнали
  2.  Яцук Г.Ф.,Бабич І.І. «Основи здоровя»-3  клас
  3.  «Початкова школа» - журнали
  4.  «Свято в школі» - збірник
  5.  Корнієнко С.,»Родинне дозвілля в початкових класах».

PAGE   \* MERGEFORMAT 4


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

28959. СССР в условиях начавшейся II-ой мировой войны. Военные события конца 1939-1940 гг. и их современная оценка 42 KB
  СССР в условиях начавшейся IIой мировой войны. СССР объявил о своём нейтралитете. СССР и Германия подписали договор о дружбе и границе. СССР потребовал перенести границу от Ленинграда на 70 км.
28960. Начальный этап Великой Отечественной войны: причины неудач 94.5 KB
  Внешняя политика СССР в годы второй мировой войны. немецким военным командованием был разработан план молниеносной войны против СССР план Барбаросса . Захват Польши позволил фашистской армии создать плацдарм для нападения на Советский Союз на западных границах СССР оккупация Норвегии на северных Балканских стран на южных. Немецкой армии вторжения в приграничных военных округах СССР противостояли 170 дивизий насчитывавших 29 млн.
28961. СССР в послевоенный период. «Холодная война» и ее сущность 40.5 KB
  СССР в послевоенный период. ряд партийных руководителей ранее когдалибо работавших в Ленинграде были обвинены в попытке разрушить Советский союз противопоставив Россию СССР а Ленинград Москве. Внешняя политика Советского государства в первом послевоенном десятилетии Возросший после II мировой войны авторитет СССР базировался на военной мощи Советского государства и признательности европейских народов за освобождение от фашизма. дипломатические отношения с СССР поддерживали 26 стран то в 1945 г.
28962. Хрущевская «оттепель». Попытки осуществления политических и экономических реформ 31.5 KB
  После смерти Сталина в результате борьбы за власть в 1957 году Председателем Совета Министров был избран Н. Период после смерти Сталина и правления Н. После его смерти руководство КПСС предпринимало попытки по разоблачению преступлений сталинского периода. Но всё же впервые открыто о преступлениях сталинского периода было объявлено на ХХ съезде КПСС февраль 1956г.
28963. СССР в 70-80-е годы XX в. Нарастание кризисных явлений в обществе 31.5 KB
  СССР в 7080е годы XX в. Советская экономика всё больше отставала от экономики развитых стран по техническому и технологическому уровню показателям эффективности и что более важно СССР утрачивал преимущества в темпах экономического роста. По этому показателю СССР отставал не только от ведущих западных стран но и от новых индустриальных стран Южной Кореи Тайваня на десятилетия. Чтобы покупать новейшие технологии и продовольствие СССР вынужден был всё больше сырья поставлять на экспорт.
28964. Политика перестройки, замыслы и результаты 40 KB
  Попрежнему формально высшим органом власти был двухпалатный Верховный Совет СССР регулярно собиравшийся на свои сессии на которых он утверждал решения партии и правительства. 12я внеочередная сессия Верховного Совета СССР приняла закон Об изменениях и дополнениях Конституции Основному Закону СССР содержанием которого было изменение избирательной системы в СССР принципов выборности народных депутатов СССР и принципов функционирования государственных органов. были проведены выборы народных депутатов СССР а весной 1990 г. Всего...
28965. События 1991, распад СССР, образование СНГ и выбор Россией нового исторического пути 37 KB
  Процесс затягивается4 8 декабря Беловежское соглашение Ельцын Кравчук Шушкевич : СССР прекращает существование Россия Украина и Белоруссия объединяются в СНГ. 5 21 декабря АлмаАтинская встреча лидерорв 9 республик Декларация о прекращении существования СССР и о принципах деятельности СНГ.До конца 1991 к СНГ присоединились Молдова и Азербайджан всего в СНГ 11 государств 15 минут 3 прибалтийские республики6 Горбачев сложил свои полномочия.
28966. Россия на пути социально-экономической модернизации. Октябрьские события 1993, завершающий этап ликвидации советской власти 30.5 KB
  явились следствием противостояния законодательной и исполнительной ветвей власти Российской Федерации. Ельцин издал указ О поэтапной конституционной реформе в Российской Федерации в соответствии с которым Верховный Совет и Съезд народных депутатов прекращали свою деятельность. Конституционный суд РФ пришел к заключению о несоответствии данного указа российской Конституции однако Ельцин его не отменил. В 1994 арестованные участники этих драматических событий были амнистированы Государственной думой Российской Федерации.
28967. Принятие конституции РФ 1993г. Качественные изменения социально политической жизни страны 36.5 KB
  Качественные изменения социально политической жизни страны Работа Конституционной комиссии Необходимость принятия новой Конституции была осознана всеми политическими силами еще в ходе принятия Декларации о государственном суверенитете от 12 июня 1990 г. Поначалу работа комиссии проходила довольно быстро и уже через четыре месяца проект новой Конституции был не только подготовлен но и опубликован для всеобщего обсуждения. Седьмой съезд постановил вынести основные положения проекта новой Конституции на всероссийский референдум но восьмой...