56472

Толерантність - ксенофобія

Конспект урока

Педагогика и дидактика

МЕТА: ознайомити десятикласників з поняттям толерантність ксенофобія; вибудувати синонімічний ряд та знайти антоніми до слова толерантність; продемонструвати візуально та аудіально значення слова...

Украинкский

2014-04-05

45 KB

2 чел.

ТРЕНІНГОВЕ ЗАНЯТТЯ

ТЕМА: "Толерантність - ксенофобія"

(на прикладі мультиплікаційного фільму

Г.Бардіна "Адажіо")

МЕТА: ознайомити десятикласників з поняттям "  толерантність",  "ксенофобія";вибудувати синонімічний ряд та знайти антоніми   до  слова"толерантність"; продемонструвати   візуально та аудіально  значення слова;розглянути конкретні приклади прояву толерантності та  ксенофобії;спробувати скласти алгоритм толерантної поведінки людини у суспільстві.

ОБЛАДНАННЯ: листки чорного,білого та сірого паперу, ручки, крейда, магнітофон, відеотехніка.

Действительность – вот она,

а мы – в ней,

и каждый из нас понимает ее на свой лад,

но все мы находимся в ней.

Хулио Кортасар

ВСТУП( звучить музика Альбіноні "Адажіо")

1.Оголошення теми(на дошці) та епіграфа(читає учитель).

2.Початкова рефлексія( учні сидять  у колі  і по черзі,коли до них потрапляє у руки  м'ячик, кількома словам описують свій емоційний стан : "Як  я себе почуваю зараз?")

ОСНОВНА ЧАСТИНА

Слово вчителя

Сьогодні  у нас   тренінгове заняття розпочалося з аудіального сприйняття, тобто ми з вами  почули прекрасну музику італійського музиканта епохи бароко Т.Альбіноні "Адажіо". Але це –супроводжуючий ряд до основної теми сьогоднішнього заняття."Толерантність-Ксенофобія ".

Зараз  ми  проведемо  крейдою лінію на підлозі через весь клас( на одному кінці якої - буква Т (толерантність), а на протилежному К ( ксенофобія).Наприкінці уроку ми  маємо з'ясувати місцезнаходження  кожного з нас  на цій лінії.

Вправа "Тлумачний словник"

По черзі  кожний учасник  в колі бере в руки м'ячик і пояснює, що він розуміє під лексичним значенням слова"толерантність"

( висловлюються усі).

Слово вчителя

Для української мови поняття "толерантність" відносно нове і однозначного тлумачення поки що не має. Для того, щоб краще зрозуміти походження цього слова пропоную Вам невеликий лінгвістичний екскурс:

  •  

  •  tolerancia (іспан.) - здатність визнавати відмінність від власних ідеї чи помисли;
  •  tolerance (франц.) - ставлення, під час якого людина визнає, що інші можуть думати чи діяти інакше, ніж вона сама;
  •  tolerance (англ.) - готовність бути терплячим;
  •  kuan rong (китайска) - дозволяти, приймати, бути по відношенню до інших милосердним;
  •  tasamul' (араб.) - прощення, милосердя, м'якість, терпіння, чуйне ставлення до інших;
  •  терпіння - здатність стійко, без нарікань витримувати фізичні або моральні страждання, життєві злигодні тощо. Уміння довго та спокійно витримувати щось нудне, неприємне, небажане тощо.

  Толера́нтністьздатність індивіда сприймати без агресії думки, які відрізняються від власних, а також особливості поведінки та способу життя інших. Терпимість до чужого способу життя, поведінки, звичаїв, почуттів, ідей, вірувань.( із Вікіпедії)

Толера́нтність( від лат. tolerans - терплячий)- терпимість до чужих думок і вірувань(Словник іншомовних слів.-К.:1977, с.669)

Вправа "Знайди своє місце на лінії"

Інструкція.

Будь-ласка,  подумайте, підніміться та займіть своє місце на лінії Толерантності-Ксенофобії, тобто встаньте там, де ви вважає, що ви повинні стояти, або ви заслуговуєте стояти.

А зараз ми з вами подивимось мультфільм російського режисера Г.Бардіна"Адажіо"( тривалість-8 хв.30 с) і потім спробуємо зрозуміти, про що він ( перегляд анімаційного фільму)

Після закінчення  перегляду  учні знову  сидять у колі і по черзі висловлюють свої думки з приводу побаченого. Ключове запитання: "Про що мультик, на вашу думку?"(Кожний висловлюється.2-3 речення)

Вправа "Чорні - сірі-білі"

Учні по колу розраховуються на "чорний – сірий - білий". Так створюється  три команди. Учасники кожної команди отримують по листку паперу( команда чорних-чорний лист, команда сірих - сірий лист, команда білих-білий лист).На протязі 10 хвилин  кожній з команд  потрібно буде на бумазі написати 7 плюсів та 7 мінусів Чорного, Білого та Сірого  світосприйняття  у мультику Г.Бардіна "Адажіо". Іншими словами, що хорошого і позитивного(творчого) в тому, що ти Білий, Чорний чи Сірий. І навпаки-що поганого і негативного(деструктивного) в тому, що ти Білий, Чорний чи Сірий???

(Після закінчення вправи усі  сідають в коло і по черзі представники команд читають те, що у них занотовано на бумазі.)

Вправа"Знайди 5 відмінностей"

Учні розбиваються  на пари і ,сидячи один навпроти одного,знаходять 5 відмінностей між собою.

Після закінчення вправи усі знову потрапляють у коло і кожний по черзі  знаходить по 1 подібності між усіма у колі (бажано не повторюватись)

ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

Слово вчителя

Сьогодні ми говорили про різні речі, чули прекрасну мелодію, дивились  дуже змістовний мультфільм. Дізнались, що можна бути не схожим на інших, але залишатись самим собою; можна просто відчувати світ таким, яким він є, а можна все ускладнювати і руйнувати. Вибір завжди за  нами. Існує  навіть  Декларація принципів толерантності( ЮНЕСКО, 16.11.1995), яку ви обов'язково колись прочитаєте. Сьогоднішнє заняття хочеться закінчити Алгоритмом толерантної людини в суспільстві.

Розуміння №1.

Всі люди відрізняються — навколо нас завжди будуть ті, хто в чомусь на нас не схожі. З іншого боку — з точки зору інших людей, ми відрізняємось від них.

Розуміння №2.

 Ксенофобія (гр.) — нетерпимість до чогось чужого, незнайомого, незвичного. Причини — незнання та стереотипи. Наслідки — дискримінація, злочини на ґрунті ненависті, релігійні переслідування, голокост, геноцид, рабство, расові війни, етнічні чистки.

Розуміння №3.

Толерантність — ставлення, під час якого людина визнає, що інші можуть думати чи діяти інакше, ніж вона сама. «Я не згоден з тим, що ви говорите, але віддам своє життя, захищаючи ваше право висловити свою думку» (Вольтер).

Розуміння №4.

Толерантність — це, передусім, активна позиція, що формується на основі визнання універсальних прав та основних свобод людини. (Ст.1 Декларації принципів толерантності, ЮНЕСКО, 16.11.1995).

Розуміння №5

 Толерантність — це двосторонній процес. Толерантності можна досягнути лише за умови взаємної поваги

Заключна рефлексія.

Будь-ласка,  подумайте, підніміться та займіть своє місце на лінії Толерантності-Ксенофобії, тобто встаньте там, де ви вважає, що ви повинні стояти, або ви заслуговуєте стояти. Чи змінилось ваше місцезнаходження з часу попереднього перебування на лінії? Якщо "так", то чому?

Дякую всім за увагу!( звучить музика Альбіноні "Адажіо")


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

46489. Ставка капитализации 17.29 KB
  Существует несколько методов определения коэффициента капитализации: с учетом возмещения капитальных затрат с корректировкой на изменение стоимости актива; метод связанных инвестиций или техника инвестиционной группы; метод прямой капитализации. Определение коэффициента капитализации с учетом возмещения капитальных затрат. Коэффициент капитализации состоит из двух частей:1 ставки доходности инвестиции капитала являющейся компенсацией которая должна быть выплачена инвестору за использование денежных средств с учетом риска и других...
46490. Распад СССР, образование СНГ. Формирование независимой российской государственности и системы права в нач.1990-х годов 17.38 KB
  Распад СССР образование СНГ.1990х годов РаспадСССР: причины и последствия. Предпосылки распада СССР: идеологический кризис раскол КПСС с ее интернациональной идеологией ее политическая недееспособность создали почву для развития идей национализма и сепаратизма как на уровне СССР так и внутри союзных республик; резкий переход к рыночным отношениям подорвал экономическую опору государственного единства СССР стержнем которой являлись плановая экономика и централизованное распределение материальнотехнических ресурсов. А отсутствие...
46491. МЕТОДЫ НЕРАЗРУШАЮЩЕГО КОНТРОЛЯ 19.71 KB
  МЕТОДЫ НЕРАЗРУШАЮЩЕГО КОНТРОЛЯ Неразрушающий контроль НК это совокупность таких видов контроля которые производятся непосредственно на объекте при этом исправный объект сохраняет работоспособность без какоголибо повреждения материала. Неразрушающий физический контроль это совокупность таких видов неразрушающего контроля которые требуют применения специальных веществ сложных приборов и достаточно наукоемких технологий. Из всех видов неразрушающего контроля используемых на опасных производственных объектах лишь один не относится к...
46492. Дополнительное профессиональное образование 19.75 KB
  Программы дополнительного профессионального образования реализуются в следующих формах: с отрывом от основной работы очная форма обучения; без отрыва от работы заочная дистанционная; с частичным отрывом от работы; обучение по индивидуальным формам; экстернат. 1 учитель в процессе работы по изучению нового материала обращал внимание на подготовку учащихся к выполнению домашнего задания. дз не сводилось лишь к воспроизводящей деятельности учащихся а включало в себя элементы творческой работы. Задавая урок на дом необходимо не только...
46493. Острый абсцесс легкого: клиника, диагностика, дифференциальная диагностика. Принципы лечения 17.46 KB
  Рак печени. Клиника диагностика дифференциальная диагностика лечение Рак печени.этиологиявирус гепат ВС и Dцирроз печени параз инвазияхим канцерогены гепатотропные яды микотоксины добро пухоли ген болезни и нарушения обмена веществ радиационный фактор другие факторы: курение алкоголь противозачаточные средства травма.ДИФФУЗНАЯ циррозрак печени4.
46494. Инновации как главный фактор поддержания конкурентоспособности предприятия 17.48 KB
  Инновации влияющие на конкурентоспособность предприятий классифицируются по следующим признакам: характеру отношений: социальноэкономические организационные технологические инновации; сфере распространения: управленческие производственные технические социальные инновации; предметносодержательной структуре: продуктовые процессные и аллокационные инновации. Управленческие инновации это то новое знание которое воплощено в новых управленческих технологиях новых административных процессах и организационных структурах. Данные...
46495. Пятилетняя гражданская война. Политика военного коммунизма 17.51 KB
  При этом остававшийся экономический потенциал не обновлялся на протяжении всего периода войны и представлял собою полуразвалившееся оборудование и транспорт. Сельское хозяйство производило продукции на 40 меньше чем до войны. Одним из главных итогов гражданской войны стали глубочайшие социальные изменения в российском обществе. Вместе с тем итоги гражданской войны включали не только результаты разрушительных процессов но и определенное созидающее начало.
46496. Экономический рост и развитие 66 KB
  Вследствие неодновременности выборов работа Государственной думы проходила при неполном составе её пополнение шло в ходе работы. Комиссии Государственной думы работали над законопроектами о неприкосновенности личности свободе совести собраний об отмене смертной казни. В центре внимания II Думы как и ее предшественницы находился аграрный вопрос. Третьеиюньский государственный переворот новое Положение о выборах в Думу в нарушение Основных законов было утверждено царем без санкции Думы и Государственного совета означал поражение...
46497. Рroposition 17.62 KB
  Propositions show up in formal logic as objects of a formal language. A formal language begins with different types of symbols. These types can include variables, operators, function symbols, predicate (or relation) symbols, quantifiers, and propositional constants