56472

Толерантність - ксенофобія

Конспект урока

Педагогика и дидактика

МЕТА: ознайомити десятикласників з поняттям толерантність ксенофобія; вибудувати синонімічний ряд та знайти антоніми до слова толерантність; продемонструвати візуально та аудіально значення слова...

Украинкский

2014-04-05

45 KB

2 чел.

ТРЕНІНГОВЕ ЗАНЯТТЯ

ТЕМА: "Толерантність - ксенофобія"

(на прикладі мультиплікаційного фільму

Г.Бардіна "Адажіо")

МЕТА: ознайомити десятикласників з поняттям "  толерантність",  "ксенофобія";вибудувати синонімічний ряд та знайти антоніми   до  слова"толерантність"; продемонструвати   візуально та аудіально  значення слова;розглянути конкретні приклади прояву толерантності та  ксенофобії;спробувати скласти алгоритм толерантної поведінки людини у суспільстві.

ОБЛАДНАННЯ: листки чорного,білого та сірого паперу, ручки, крейда, магнітофон, відеотехніка.

Действительность – вот она,

а мы – в ней,

и каждый из нас понимает ее на свой лад,

но все мы находимся в ней.

Хулио Кортасар

ВСТУП( звучить музика Альбіноні "Адажіо")

1.Оголошення теми(на дошці) та епіграфа(читає учитель).

2.Початкова рефлексія( учні сидять  у колі  і по черзі,коли до них потрапляє у руки  м'ячик, кількома словам описують свій емоційний стан : "Як  я себе почуваю зараз?")

ОСНОВНА ЧАСТИНА

Слово вчителя

Сьогодні  у нас   тренінгове заняття розпочалося з аудіального сприйняття, тобто ми з вами  почули прекрасну музику італійського музиканта епохи бароко Т.Альбіноні "Адажіо". Але це –супроводжуючий ряд до основної теми сьогоднішнього заняття."Толерантність-Ксенофобія ".

Зараз  ми  проведемо  крейдою лінію на підлозі через весь клас( на одному кінці якої - буква Т (толерантність), а на протилежному К ( ксенофобія).Наприкінці уроку ми  маємо з'ясувати місцезнаходження  кожного з нас  на цій лінії.

Вправа "Тлумачний словник"

По черзі  кожний учасник  в колі бере в руки м'ячик і пояснює, що він розуміє під лексичним значенням слова"толерантність"

( висловлюються усі).

Слово вчителя

Для української мови поняття "толерантність" відносно нове і однозначного тлумачення поки що не має. Для того, щоб краще зрозуміти походження цього слова пропоную Вам невеликий лінгвістичний екскурс:

  •  

  •  tolerancia (іспан.) - здатність визнавати відмінність від власних ідеї чи помисли;
  •  tolerance (франц.) - ставлення, під час якого людина визнає, що інші можуть думати чи діяти інакше, ніж вона сама;
  •  tolerance (англ.) - готовність бути терплячим;
  •  kuan rong (китайска) - дозволяти, приймати, бути по відношенню до інших милосердним;
  •  tasamul' (араб.) - прощення, милосердя, м'якість, терпіння, чуйне ставлення до інших;
  •  терпіння - здатність стійко, без нарікань витримувати фізичні або моральні страждання, життєві злигодні тощо. Уміння довго та спокійно витримувати щось нудне, неприємне, небажане тощо.

  Толера́нтністьздатність індивіда сприймати без агресії думки, які відрізняються від власних, а також особливості поведінки та способу життя інших. Терпимість до чужого способу життя, поведінки, звичаїв, почуттів, ідей, вірувань.( із Вікіпедії)

Толера́нтність( від лат. tolerans - терплячий)- терпимість до чужих думок і вірувань(Словник іншомовних слів.-К.:1977, с.669)

Вправа "Знайди своє місце на лінії"

Інструкція.

Будь-ласка,  подумайте, підніміться та займіть своє місце на лінії Толерантності-Ксенофобії, тобто встаньте там, де ви вважає, що ви повинні стояти, або ви заслуговуєте стояти.

А зараз ми з вами подивимось мультфільм російського режисера Г.Бардіна"Адажіо"( тривалість-8 хв.30 с) і потім спробуємо зрозуміти, про що він ( перегляд анімаційного фільму)

Після закінчення  перегляду  учні знову  сидять у колі і по черзі висловлюють свої думки з приводу побаченого. Ключове запитання: "Про що мультик, на вашу думку?"(Кожний висловлюється.2-3 речення)

Вправа "Чорні - сірі-білі"

Учні по колу розраховуються на "чорний – сірий - білий". Так створюється  три команди. Учасники кожної команди отримують по листку паперу( команда чорних-чорний лист, команда сірих - сірий лист, команда білих-білий лист).На протязі 10 хвилин  кожній з команд  потрібно буде на бумазі написати 7 плюсів та 7 мінусів Чорного, Білого та Сірого  світосприйняття  у мультику Г.Бардіна "Адажіо". Іншими словами, що хорошого і позитивного(творчого) в тому, що ти Білий, Чорний чи Сірий. І навпаки-що поганого і негативного(деструктивного) в тому, що ти Білий, Чорний чи Сірий???

(Після закінчення вправи усі  сідають в коло і по черзі представники команд читають те, що у них занотовано на бумазі.)

Вправа"Знайди 5 відмінностей"

Учні розбиваються  на пари і ,сидячи один навпроти одного,знаходять 5 відмінностей між собою.

Після закінчення вправи усі знову потрапляють у коло і кожний по черзі  знаходить по 1 подібності між усіма у колі (бажано не повторюватись)

ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

Слово вчителя

Сьогодні ми говорили про різні речі, чули прекрасну мелодію, дивились  дуже змістовний мультфільм. Дізнались, що можна бути не схожим на інших, але залишатись самим собою; можна просто відчувати світ таким, яким він є, а можна все ускладнювати і руйнувати. Вибір завжди за  нами. Існує  навіть  Декларація принципів толерантності( ЮНЕСКО, 16.11.1995), яку ви обов'язково колись прочитаєте. Сьогоднішнє заняття хочеться закінчити Алгоритмом толерантної людини в суспільстві.

Розуміння №1.

Всі люди відрізняються — навколо нас завжди будуть ті, хто в чомусь на нас не схожі. З іншого боку — з точки зору інших людей, ми відрізняємось від них.

Розуміння №2.

 Ксенофобія (гр.) — нетерпимість до чогось чужого, незнайомого, незвичного. Причини — незнання та стереотипи. Наслідки — дискримінація, злочини на ґрунті ненависті, релігійні переслідування, голокост, геноцид, рабство, расові війни, етнічні чистки.

Розуміння №3.

Толерантність — ставлення, під час якого людина визнає, що інші можуть думати чи діяти інакше, ніж вона сама. «Я не згоден з тим, що ви говорите, але віддам своє життя, захищаючи ваше право висловити свою думку» (Вольтер).

Розуміння №4.

Толерантність — це, передусім, активна позиція, що формується на основі визнання універсальних прав та основних свобод людини. (Ст.1 Декларації принципів толерантності, ЮНЕСКО, 16.11.1995).

Розуміння №5

 Толерантність — це двосторонній процес. Толерантності можна досягнути лише за умови взаємної поваги

Заключна рефлексія.

Будь-ласка,  подумайте, підніміться та займіть своє місце на лінії Толерантності-Ксенофобії, тобто встаньте там, де ви вважає, що ви повинні стояти, або ви заслуговуєте стояти. Чи змінилось ваше місцезнаходження з часу попереднього перебування на лінії? Якщо "так", то чому?

Дякую всім за увагу!( звучить музика Альбіноні "Адажіо")


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

18820. Нормирование качества окружающей среды 215.5 KB
  Лекция №11 Тема: Нормирование качества окружающей среды План Понятие качества окружающей среды Санитарногигиеническое и экологическое нормирование Экологическая стандартизация Экологическая паспортизация Экологический сертификат и экологиче
18821. Экология. Курс лекций 285 KB
  Экология. Введение курс экология. План лекции: Экология как наука. Об основных законов и принципах функционирования системы общества природы. Современная структура основные направления развития экологии. Цели и задачи и общее содержание курса Эк
18822. Курение - опасное увлечение. Классный час 80.5 KB
  Классный час Курение опасное увлечение Классный час о вреде курения в 8 классе Форма: суд над сигаретой ролевая познавательная игра Оформление класса: Плакат: Табак приносит вред телу разрушает разум отупляет целые нации О. Де Бальзак. Таблица по б...
18823. Необхідність і суть грошей Походження та необхідність грошей 198.36 KB
  Тема 1: Необхідність і суть грошей Походження та необхідність грошей. Розвиток форм грошей. Функції грошей. Роль грошей в ринковій економіці. Походження та необхідність грошей. Гроші зявились як результат еволюційного розвитку то...
18824. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм. Сучасний кейнсіансько-неокласичний синтез у теорії грошей 187.5 KB
  онспект лекцій з дисципліни Гроші та кредит Тема 2 Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм 2.1. Класична кількісна теорія грошей.2.2. Неокласичний варіант кількісної теорії грошей. 2.3. Внесок ДЖ. М. Кейнса у розвиток кількісної теорії грошей. 2.4. Суча
18825. Грошовий оборот. Грошовий обіг 294 KB
  Тема 2 Сутність та економічна основа грошового обороту Модель грошового обороту. Грошові потки та їх балансування. Структура грошового обороту за економічним змістом та формою платіжних засобів Маса грошей в обороті. Грошові агрегати та грошова база.
18826. ГРОШОВИЙ РИНОК. Графічна модель грошового ринку 295 KB
  Тема 4 ГРОШОВИЙ РИНОК 3.1. Сутність та особливості функціонування грошового ринку. 3.2. Інституційна модель грошового ринку. 3.3. Структура грошового ринку. 3.4. Попит на грошові. 3.5. Пропозиція грошей. 3.6. Графічна модель грошового ринку. Рівновага на грошовому ринку...
18827. Грошові системи. Монетизація бюджетного дефіциту та валового внутрішнього продукту 78 KB
  Тема 5: Грошові системи. 1. Поняття грошової системи та її елементи. 2. Типи грошових систем. Системи обігу металевих та кредитнопаперових грошей. 3. Грошовокредитна політика її цілі та інструменти. 4. Монетизація бюджетного дефіциту та валового внутрішнього прод
18828. ІНФЛЯЦІЯ ТА ГРОШОВІ РЕФОРМИ 129.5 KB
  Тема 6 ІНФЛЯЦІЯ ТА ГРОШОВІ РЕФОРМИ 1. Загальна характеристика інфляції 2. Соціальноекономічні наслідки інфляції 3. Державне регулювання інфляції 4. Грошові реформи 1. Загальна характеристика інфляції Суть інфляції. Інфляція це знецінення нерозмінних на золот...