56472

Толерантність - ксенофобія

Конспект урока

Педагогика и дидактика

МЕТА: ознайомити десятикласників з поняттям толерантність ксенофобія; вибудувати синонімічний ряд та знайти антоніми до слова толерантність; продемонструвати візуально та аудіально значення слова...

Украинкский

2014-04-05

45 KB

2 чел.

ТРЕНІНГОВЕ ЗАНЯТТЯ

ТЕМА: "Толерантність - ксенофобія"

(на прикладі мультиплікаційного фільму

Г.Бардіна "Адажіо")

МЕТА: ознайомити десятикласників з поняттям "  толерантність",  "ксенофобія";вибудувати синонімічний ряд та знайти антоніми   до  слова"толерантність"; продемонструвати   візуально та аудіально  значення слова;розглянути конкретні приклади прояву толерантності та  ксенофобії;спробувати скласти алгоритм толерантної поведінки людини у суспільстві.

ОБЛАДНАННЯ: листки чорного,білого та сірого паперу, ручки, крейда, магнітофон, відеотехніка.

Действительность – вот она,

а мы – в ней,

и каждый из нас понимает ее на свой лад,

но все мы находимся в ней.

Хулио Кортасар

ВСТУП( звучить музика Альбіноні "Адажіо")

1.Оголошення теми(на дошці) та епіграфа(читає учитель).

2.Початкова рефлексія( учні сидять  у колі  і по черзі,коли до них потрапляє у руки  м'ячик, кількома словам описують свій емоційний стан : "Як  я себе почуваю зараз?")

ОСНОВНА ЧАСТИНА

Слово вчителя

Сьогодні  у нас   тренінгове заняття розпочалося з аудіального сприйняття, тобто ми з вами  почули прекрасну музику італійського музиканта епохи бароко Т.Альбіноні "Адажіо". Але це –супроводжуючий ряд до основної теми сьогоднішнього заняття."Толерантність-Ксенофобія ".

Зараз  ми  проведемо  крейдою лінію на підлозі через весь клас( на одному кінці якої - буква Т (толерантність), а на протилежному К ( ксенофобія).Наприкінці уроку ми  маємо з'ясувати місцезнаходження  кожного з нас  на цій лінії.

Вправа "Тлумачний словник"

По черзі  кожний учасник  в колі бере в руки м'ячик і пояснює, що він розуміє під лексичним значенням слова"толерантність"

( висловлюються усі).

Слово вчителя

Для української мови поняття "толерантність" відносно нове і однозначного тлумачення поки що не має. Для того, щоб краще зрозуміти походження цього слова пропоную Вам невеликий лінгвістичний екскурс:

  •  

  •  tolerancia (іспан.) - здатність визнавати відмінність від власних ідеї чи помисли;
  •  tolerance (франц.) - ставлення, під час якого людина визнає, що інші можуть думати чи діяти інакше, ніж вона сама;
  •  tolerance (англ.) - готовність бути терплячим;
  •  kuan rong (китайска) - дозволяти, приймати, бути по відношенню до інших милосердним;
  •  tasamul' (араб.) - прощення, милосердя, м'якість, терпіння, чуйне ставлення до інших;
  •  терпіння - здатність стійко, без нарікань витримувати фізичні або моральні страждання, життєві злигодні тощо. Уміння довго та спокійно витримувати щось нудне, неприємне, небажане тощо.

  Толера́нтністьздатність індивіда сприймати без агресії думки, які відрізняються від власних, а також особливості поведінки та способу життя інших. Терпимість до чужого способу життя, поведінки, звичаїв, почуттів, ідей, вірувань.( із Вікіпедії)

Толера́нтність( від лат. tolerans - терплячий)- терпимість до чужих думок і вірувань(Словник іншомовних слів.-К.:1977, с.669)

Вправа "Знайди своє місце на лінії"

Інструкція.

Будь-ласка,  подумайте, підніміться та займіть своє місце на лінії Толерантності-Ксенофобії, тобто встаньте там, де ви вважає, що ви повинні стояти, або ви заслуговуєте стояти.

А зараз ми з вами подивимось мультфільм російського режисера Г.Бардіна"Адажіо"( тривалість-8 хв.30 с) і потім спробуємо зрозуміти, про що він ( перегляд анімаційного фільму)

Після закінчення  перегляду  учні знову  сидять у колі і по черзі висловлюють свої думки з приводу побаченого. Ключове запитання: "Про що мультик, на вашу думку?"(Кожний висловлюється.2-3 речення)

Вправа "Чорні - сірі-білі"

Учні по колу розраховуються на "чорний – сірий - білий". Так створюється  три команди. Учасники кожної команди отримують по листку паперу( команда чорних-чорний лист, команда сірих - сірий лист, команда білих-білий лист).На протязі 10 хвилин  кожній з команд  потрібно буде на бумазі написати 7 плюсів та 7 мінусів Чорного, Білого та Сірого  світосприйняття  у мультику Г.Бардіна "Адажіо". Іншими словами, що хорошого і позитивного(творчого) в тому, що ти Білий, Чорний чи Сірий. І навпаки-що поганого і негативного(деструктивного) в тому, що ти Білий, Чорний чи Сірий???

(Після закінчення вправи усі  сідають в коло і по черзі представники команд читають те, що у них занотовано на бумазі.)

Вправа"Знайди 5 відмінностей"

Учні розбиваються  на пари і ,сидячи один навпроти одного,знаходять 5 відмінностей між собою.

Після закінчення вправи усі знову потрапляють у коло і кожний по черзі  знаходить по 1 подібності між усіма у колі (бажано не повторюватись)

ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

Слово вчителя

Сьогодні ми говорили про різні речі, чули прекрасну мелодію, дивились  дуже змістовний мультфільм. Дізнались, що можна бути не схожим на інших, але залишатись самим собою; можна просто відчувати світ таким, яким він є, а можна все ускладнювати і руйнувати. Вибір завжди за  нами. Існує  навіть  Декларація принципів толерантності( ЮНЕСКО, 16.11.1995), яку ви обов'язково колись прочитаєте. Сьогоднішнє заняття хочеться закінчити Алгоритмом толерантної людини в суспільстві.

Розуміння №1.

Всі люди відрізняються — навколо нас завжди будуть ті, хто в чомусь на нас не схожі. З іншого боку — з точки зору інших людей, ми відрізняємось від них.

Розуміння №2.

 Ксенофобія (гр.) — нетерпимість до чогось чужого, незнайомого, незвичного. Причини — незнання та стереотипи. Наслідки — дискримінація, злочини на ґрунті ненависті, релігійні переслідування, голокост, геноцид, рабство, расові війни, етнічні чистки.

Розуміння №3.

Толерантність — ставлення, під час якого людина визнає, що інші можуть думати чи діяти інакше, ніж вона сама. «Я не згоден з тим, що ви говорите, але віддам своє життя, захищаючи ваше право висловити свою думку» (Вольтер).

Розуміння №4.

Толерантність — це, передусім, активна позиція, що формується на основі визнання універсальних прав та основних свобод людини. (Ст.1 Декларації принципів толерантності, ЮНЕСКО, 16.11.1995).

Розуміння №5

 Толерантність — це двосторонній процес. Толерантності можна досягнути лише за умови взаємної поваги

Заключна рефлексія.

Будь-ласка,  подумайте, підніміться та займіть своє місце на лінії Толерантності-Ксенофобії, тобто встаньте там, де ви вважає, що ви повинні стояти, або ви заслуговуєте стояти. Чи змінилось ваше місцезнаходження з часу попереднього перебування на лінії? Якщо "так", то чому?

Дякую всім за увагу!( звучить музика Альбіноні "Адажіо")


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

78241. Костная ткань, ткани зуба, слюна 58 KB
  В ней преобладает межклеточное вещество содержащее большое количество минеральных компонентов главным образом солей кальция. В компактном веществе кости большая часть минеральных веществ представлена гидроксилапатитом смотрите рисунок и аморфным фосфатом кальция. Это позволяет кости легко связывать или отдавать ионы фосфата поэтому кость это депо для минералов особенно для кальция. ФАКТОРЫ ВЛИЯЮЩИЕ НА ОБМЕН КАЛЬЦИЯ И ФОСФОРА На обменкальция и фосфора влияют гормоны ПАРАТГОРМОН СЕРОТОНИН и активная форма витамина D3.
78243. ОСОБЕННОСТИ И ЗНАЧЕНИЕ ГЛИКОЛИЗА В ЭРИТРОЦИТАХ 132.5 KB
  В связи с этим в эритроцитах отмечается большой расход глюкозы. Установлено что в эритроцитах утилизируется лишь 005 кислорода. В эритроцитах по пути гликолиза расходуется 90 глюкозы по пентозофосфатному пути 10.
78244. Острые пневмонии 137 KB
  Пневмоцистные пневмонии. Возбудителем пневмоцистной пневмонии является паразит Pneumocystis crinii. Вот эта способность пневмоцист настолько характерна что при выявлении пневмоцистной пневмонии у ребенка не получающего иммуносупрессивных препаратов это уже позволяет диагностировать у него дефект клеточного иммунитета.
78245. Бронхиальная астма 140 KB
  Диагностика Диагноз ставится на основании данных анамнеза наличие наследственной отягощенности аллергическими заболеваниями зависимости возникновения симптомов болезни от воздействия тех или иных аллергенов по улучшении состояния после применения бронходилататоров а также выявления у больного ребенка сопутствующих заболеваний аллергического генеза атопического дерматита...
78246. Врожденные и наследственные заболевания с поражением органов дыхания 118 KB
  Бронхоэктатическая болезнь представляет собой заболевание, основным патоморфологическим субстратом которого является регионарное расширение бронхов, преимущественно в нижних сегментах легких, сопровождающееся хроническим нагноительным процессом
78247. Анемии у детей 149.5 KB
  Это анемии в основе которых лежит дефицит железа витаминов и белка т. имеется дефицит железа. В современных условиях наиболее частой причиной возникновения анемий у детей является именно недостаток железа. Новорожденный доношенный ребенок рождается с содержанием железа в количестве 025 г причем большая его часть 02 г содержится в эритроцитах.
78248. Лейкозы у детей 164 KB
  Острый нелимфобластный лейкоз программа включает индукцию ремиссии цитозар внутривенно в дозе 100 мг м2 1 раз в сутки 12 процедур даунорубомицин внутривенно в дозе 30 мг м2 в дни с 3го по 5й вепезид внутривенно в дозе 150 мг м2 вводится с 6го по 8й день эндолюмбально вводят цитозар в первый день доза зависит от возраста детям до года вводится 20 мг с года до двух 26 мг с двух до трех 34 мг старше трех лет 40 мг. На 15 день выполняется стернальная пункция и при резком угнетении гемопоэза когда количество бластов менее 5...
78249. Геморрагические заболевания у детей 139.5 KB
  Процесс свертывание крови это весьма сложный ферментативный процесс в котором принимают участие многочисленные компоненты плазмы тромбоцитов и тканей которые называют факторами свертывания крови. Их называют тромбоцитарными факторами и нумеруют арабскими цифрами их одиннадцать. Все ткани и органы содержат очень активный тромбопластин антигепариновый фактор естественные антикоагулянты соединения подобные плазменным факторам V VII X и XIII вещества вызывающие адгезию и агрегацию тромбоцитов активаторы и ингибиторы фибринолиза....