56488

Водний та повітряний транспорт України

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: сформувати вміння характеризувати технічно-економічні особливості водного та повітряного транспорту; показувати на карті основні транспортні вузли й водні шляхи; висловлювати судження про проблеми й перспективи розвитку окремих видів транспорту...

Украинкский

2014-04-05

37 KB

6 чел.

     Розробка уроку з географії

9 клас «Економічна та соціальна географія України»

Тема: «Водний та повітряний транспорт України»;

Мета: сформувати вміння характеризувати технічно-економічні особливості   водного та повітряного транспорту; показувати на карті основні    транспортні вузли й водні шляхи; висловлювати судження про проблеми  й перспективи розвитку окремих видів транспорту; оцінювати роль      української транспортної системи в здійсненні міжнародних перевезень;

Тип уроку: комбінований;

Обладнання: підручник географії, атлас, карта «Транспортна система України, статистичні дані про розвиток галузі»;

Опорні поняття: транспорт, транспортна система, транспортний вузол, вантажообіг, паса жирообіг.


                   Хід уроку

І. Перевірка домашнього завдання. Географічний диктант.

Клас ділиться по рядах на два варіанти, у кожному з яких видам транспорту відповідають певні букви: З – залізничний, А – автомобільний, Т – трубопровідний.

Питання:

  1.  Цим видом транспорту перевозиться найбільше пасажирів (А);
  2.  Серед найважливіших транспортних вузлів цього виду транспорту: Лозова, Ясинувата, Дебальцеве, Ковель, Волноваха (З);
  3.  Цей вид транспорту дуже економічний, але він перевозить лише окремі види вантажів (З);
  4.  Найважливіша перевага цього транспорту – висока маневреність (доставка вантажів «від дверей до дверей») (А);
  5.  Багато магістралей цього виду транспорту починаються в Шебелинці (Т);
  6.  Транспортує газ, нафту (Т).

ІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів.

До складу водного транспорту входять морські й річкові його види. Вони характеризуються низькою собівартістю перевезень, але обмежені водною акваторією. Ефективна робота морського транспорту є необхідним чинником становлення України як морської держави, розвитку її транспортної системи в цілому.             Повітряний транспорт не відіграє значної ролі в перевезеннях вантажів, але він поза конкуренцією за швидкістю доставки пасажирів на великі відстані. Крім високої швидкості, до переваг цього виду транспорту можна віднести незалежність від характеру місцевості, високу мобільність, можливість доставки вантажів і пасажирів у важкодоступні районі.

ІІІ. Актуалізація опорних знань учнів (з використанням географічної карти).

  •  Яка довжина берегової лінії України?
  •  Які переваги, на вашу думку, має морський транспорт?
  •  Які країни мають вихід до Чорного моря?
  •  Які міста розташовані на р.Дніпро?

IV. Вивчення нового матеріалу, складання опорного конспекту уроку.

       Каботажний        Далекого плавання         (Порти однієї країни)     (Порти різних країн)

                    Водний транспорт

 Морський       Річковий

пароплавства:   порти:   природні шляхи:         штучні шляхи:                   - Черноморське             - Одеса                - річки                           - канали                 - Азовське                     - Іллічівськ          - озера                           - водосховища               - Українсько-          - Херсон         Дунайське            - Феодосія                      Порти              Київ, Дніпропетровськ, Запоріжжя,        Херсон, Черкаси, Кременчук

Повітряний транспорт – перевезення пасажирів, пошти, делікатних грузів, що швидко псуються.

Аеропорти:            1. Київ (Бориспіль);          2. Сімферополь;           3. Одеса;            4. Львів;            5. Донецьк;            6. Харків.

        Перспективи розвитку транспорту України

  1.  Покращення якості обслуговування підприємств та населення;
  2.  Покращення якості шляхів сполучення та підвищення їх пропускної здатності;
  3.  Оновлення рухомого складу та способів обробки вантажів;
  4.  Оптимізація транспортної мережі.

V. Закріплення матеріалу.

Рішення географічної задачі.

«Ланцюжок»           Учні поділяються на пари. Кожна пара отримує завдання і потім по черзі відповідають на запитання, аргументуючи його.

Яким видом транспорту доцільно перевезти такі вантажі, враховуючи при цьому і маршрут, і відстань?          1. Ранні овочі з Каховки (Херсонська область) – до Києва;    2. Кам`яне вугілля з Антроцита (Луганська область) – до Києва;   3. Фотоплівку з Шостки (Сумська область) – до Мелітополя;   4. Будівельні  матеріали з Костополя (Рівненська область) – до Лубен (Полтавська область);           5. Свіжу журавлину з Ковеля (Волинська область) – до Харкова;   6. Пшеницю з Ізмаїла (Одеська область) – до Угорщини;    7. Глинозем із Південної Америки до Миколаїва;     8. Сталь із Маріуполя – до Великобританії.

VI. Підведення підсумків уроку, виставлення оцінок.

VII. Домашнє завдання.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

67098. Свято до дня Валентина «Карнавал квітів» 1.97 MB
  Oh, endless sky, full of light and stars at night Bless our hearts and make them bright We ask for love, on lap we praise Get down here, with all your grace. З'являється "Her Majesty, Love". (господарка свята) - Joy, happiness, beauty I'll send to your hearts I'll make you be sweethearts
67099. Гори Карпати 175.5 KB
  Мета: продовжувати формувати уявлення про природу України поняття гори; сформувати поняття Карпатські гори; формувати навички роботи з картами схемами зошитом підручником; розвивати пізнавальний інтерес спостережливість творчі навички; виховувати любов та дбайливе ставлення до природи патріотичні та естетичні почуття.
67100. Україна на карті. Найбільші міста України 166 KB
  Загальнопізнавальні цілі: продовжити формувати уявлення учнів про географічне розміщення України її кордони сусідство з іншими країнами; ознайомити з історико етнографічними регіонами та найбільшими містами України. Фізична карта України Розуміння знає розташування України знаходить її столицю на карті...
67103. Загальношкільний захід учнів 1-4 класів, присвячений Дню Збройних Сил України 57 KB
  А першими захисниками нашої неньки України були козаки. Демонструйте свою спритність Розум а ще вроду Щоб гриміло: разом Козацькому роду нема переводу Козаки Сини Твоєї Батьківщини В них сила духу непоборна Козацтво слава України Це гордість наша всенародна Зустрічайте наших учасників звучить марш...
67104. НАЩАДКИ КОЗАЦЬКОЇ СЛАВИ 843 KB
  Державний та козацький прапори дозволяється внести учням 4-а класу Онищіку Михайлу; бронзовому призеру Донецької обл. по военно-спортивному многоборью.та учню 4-б класу Гладкову Дані; бронзовому призеру чемпіону Європи "Боевое многоборье"
67105. Труднощі навчання в школі, конфліктні ситуації з учителем, труднощі під час письма 40.5 KB
  Мета: формувати уявлення дітей про труднощі навчання в школі, конфлікти з учителем, труднощі, які виникають під час засвоєння навиків письма; розвивати уміння аналізувати ситуацію, робити висновки; виховувати почуття доброти, співпереживання, милосердя...
67106. Напевно диво-казка тут живе 1.03 MB
  Ключові компетентності (загальнопізнавальні цілі): розширити уявлення учнів про казку; вчити учнів слухати, читати, аналізувати зміст казок, глибоко відчувати казку, її добрих героїв, засуджувати жадібність, хитрість, жорстокість, зло, боротися з ними у повсякденному житті; знайомити учнів із казками, створеними однолітками...