56558

Турнір допитливих та кмітливих

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: закріпити знання з вивчених предметів; розвивати у дітей мовлення, пам'ять, кмітливість і старанність, уміння розгадувати ребуси, загадки; виховувати почуття відповідальності за команду.

Украинкский

2014-04-07

50 KB

1 чел.

       Тема: Турнір допитливих та кмітливих

Мета: закріпити знання з вивчених предметів; розвивати у дітей мовлення, пам'ять,  

           кмітливість і старанність, уміння розгадувати ребуси, загадки; виховувати  

           почуття відповідальності за команду.

Обладнання: Уривки казок, малюнки до казок, ребуси, картки із завданнями, аудіо  

           записи, магнітофон, призи

Хід заняття

 

 I.Організаційний момент

Звучить музика – відкриття гри

Доброго дня, шановні гості! Ми раді вітати Вас у нашій школі.

Вітаю усіх присутнім на сьогоднішньому «Турнірі допитливих та кмітливих»

У поєдинку беруть участь четвертокласники, зустрічайте команда «Бонжури» із 4-А та команда «Капітошки» із 4-Б. Команди у чесному поєдинку продемонструють свої знання, кмітливість, ерудицію, ну і, звичайно, неперевершені таланти!

І так, учасники, ви готові?

Отож, ми розпочинаємо інтелектуальне ток-шоу «Турнір допитливих та кмітливих»!

Переможців турніру визначить компетентне журі у складі:

Визначити черговість виступів учасників нам допоможе конкурс «Шифрувальник». Перед вами український алфавіт, де кілька літер позначені відповідною цифрою. Вам слід підставити до цифр літери  і назвати слово.

Солодка ягода

   5 1 5 4 6 1

м а л и н а

ІІ. Хід гри

І конкурс «Представлення»

Максимум конкурс – 5 балів

Ми уже познайомились із учасниками, і продовжимо змагання.

ІІ конкурс «Розминка» 

1 правильна відповідь – 1 бал

Скільки літер в українському алфавіті?(33)

Результат дії множення?(добуток)

Четвертий місяць року?(квітень)

Скільки сантиметрів в 1 км?(100000см)

Отруйна змія тропічних лісів? (кобра)

Слова, близькі за значення,різні за написанням?(синоніми)

Скільки всього десятків у числі 4793? (479)

Назва найбільшого океану?(Тихий)

найбільша планета сонячної системи. (Юпітер)

Він є і грецький, і кокосовий.(горіх)

«Обличчя» телевізора? (екран)

Скільки годин у 4 добах?(96)

Яке свято відзначається 9 травня?(День Перемоги)

частина слова, що стоїть перед коренем?(префікс)

Столиця нашої країни?(Київ)

Серце автомобіля.(двигун)

Кого називають «золотою рибкою» України?(Я.Клочкову)

Яку форму має Земля?(кулі)

Грошова одиниця України.(гривня)

Що означає англійське слово «бол»? (м’яч)

Головна героїня серіалу «Не родись красива»?(К.Пушкар.)

Антонім до слова радісний?(сумний)

Футболіст–однофамілець відомого укр.поета.(А.Шевченко)

Найбільша ягода?(кавун)

До якого роду належить слово «насіння»?(с.р.)

Пісні, якими закликають весну.(веснянки)

Що означає слово «козак»?(вільний)

На якому материку мешкають кенгуру?(Австралія)

Перший місяць навчального року?(вересень)

Український Кобзар?(Т.Г.Шевченко)

Обласний центр Волинської області?(Луцьк)

Скільки міліметрів у 1 м?(1000мм)

Яке свято відзначається 7 січня?(Різдво)

Вірші пише поет, а музику…(композитор)

Найменша у світі пташка.(колібрі)

Трійка коней пробігла 15 км. Скільки км пробіг кожен?(15)

І гриб, і хитрий звір?(лисичка)

Ім’я батька Буратіно?(Карло)

Хто врятував Дюймовочку від заміжжя з кротом?(ластівка)

Найвищі гори України?(Карпати)

Частина мови, що означає дію предмета?(дієслово)

Подруга Кая із казки «Снігова королева»?(Герда)

Скільки гравців у команді з футболу?(11)

Приміщення, де жили козаки.(курінь)

Продовж прислів’я: Правда солона, а брехня – (солодка)

Київ – це власна чи загальна назва?(власна)

Верхній пухкий шар землі?(грунт)

У якому виді спорту виступали брати Клички?(у боксі)

Київський князь, якого називали мудрим.(Ярослав)

Площа України?(603,7 млн км2)

ІІІ конкурс «Капітанський»

За 1 хв з поданих літер слід скласти якнайбільше слів:

Р С Е А П Н И Т О

 1 слово – 1 бал

        ІV конкурс «Підказка-казка»

І так, друзі, продовжуємо програму.

Запитань в нас великий запас

А для кого вони? Ну, звичайно, для вас

Я знаю, ви любите оповідання і казки,

Але на це завдання у мене є підказки.

1. Багатодітна мати проводить елементарний інструктаж з техніки безпеки.(4)

2. Антигерой удосконалює свою акторську майстерність, але поки що безрезультатно.(3)

3. Мати проводить повторний інструктаж. Майже пластична операція допомагає антигерою досягти мети.(2)

4. Антигерой гине жорстокою смертю. Родина возз’єднується.(1)

«Вовк і семеро козенят»

Ця історія не сталася б, якби доросла людина не загубила елемент одягу.(4)

Загублений предмет швидко знайшов нового господаря, але залишився на місці.(3)

далі відбуваються дива взаєморозуміння, взаємодопомоги та спілкування.(2)

Військо тварин перетворило загублену річ на гуртожиток.(1)

«Рукавичка»

1. Герої, які не мають між собою нічого спільного, потовари-шували.(4)

2. Щире ставлення одне до одного переростає в ідею влаштувати святковий обід.(3)

3. Далі один герой запрошує в гості іншого. Після щедрих пригощань гість залишається голодним, а хазяїн ситим.(2)

4. З того часу і донині вони вороги.(1)

«Лисичка і журавель»

1. Все почалось тоді, коли всі продукти  майже закінчилися.(4)

2. Головний герой, подорожуючи, легко вступає в контакт з незнайомими.(3)

3. Веселий характер хвалька і невихованість, як не дивно, рятують його від небезпеки.(2)

4. До загибелі призвела зіркова хвороба сольного співака. Дуже шкода, що друга особа не знає, що їжу треба ретельно пережовувати.(1)

«Колобок»

V конкурс «Показуха»

Для наступного конкурсу мені потрібен один доброволець від команди.

За 1 хв йому слід показати десять слів без допомоги слів та звуків, а лише використовуючи жести та міміку:

1 відгадане слово – 1 бал

          Співак                    вчитель

            їжак                      лисиця

           ножиці                   ручка

          ведмідь                    кіт

         кричати                  говорити

          дерево                    квітка

        Буратіно                 Колобок

       трикутник              прямокутник

           сніг                         дощ

VІ конкурс «Сніжки»

Зараз кожна із команд має можливість атакувати іншу підступними запитаннями, котрі слід було підготувати вдома.

10 секунд на роздуми

Правильна відповідь – 2 бали  

«Бонжури»

Який годинник показує точний час лише двічі на добу?(той, що стоїть)

Скільки людей тягнуло ріпку?(3)

Якої хвороби немає на землі?(морської)

Коли живе, то чорне, а як умре, то червоне.(рак)

Їде автобус, на дворі йде дощ. В автобусі 25 пасажирів. Водію автобуса 42 роки. Які номери у автобуса?(мокрі, бо йде дощ)

«Капітошки»

У бабусі Даші внук Паша, собака Дружок і кіт Пушок. Скільки у бабусі внуків?(1)

Що станеться з білою хустиною, якщо її занурити у Чорне море?(вона стане мокрою)

Скільки героїв зустрічав Колобок?(4)

Крапля чого вбиває коня?(нікотину)

Термометр показує плюс 150 С. Скільки градусів покажуть два таких термометри?

       ІІІ. Підсумок гри.

Доки журі підводить підсумки гри, для вас музична пауза:

Ось і закінчився наш турнір. І зовсім не хочеться прощатися. Мені залишається вам подякувати за активну та дружню участь, за відмінні знання

Нагородження

Музика


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

25560. Общие черты в развитии психологии Нового времени 26 KB
  : Рост производства Переход к капитализму Мануфактуры Тенденции характерные для философов: Отделение науки от религии: отказ от веры светский характер науки для того чтобы ускорить прогресс Источник познания: Сенсуализм родоначальник – Ф.Бэкон Источник познания – чувственный опыт. Источник познания – мышление разум. Способы научного познания: Индуктивный: от частногоопыта к общему правилу Дедуктивный: от общего теории к частному частным ситуациям Что первично: психика или телесный мир Сенсуализм: сначала...
25561. Ф. Бэкон и оформление эмпирического принципа в философии и психологии 41.5 KB
  Бэкон и оформление эмпирического принципа в философии и психологии Ф. Бэкон 1561 1626 английский философ историк политический деятель основоположник эмпиризма. Бэкон – родоначальник английского материализма и эмпирического направления в философии и психологии. Человек: Чувственная часть души проявляется в теле – занимается наука Разум божественный – занимается теология Суть основной философской идеи Френсиса Бэкона – эмпиризма – в том что в основе познания лежит исключительно опыт.
25562. Р. Декарт о «страстях души» 34 KB
  Декарт о страстях души Рене Декарт 15961650 лат. В трактате Страсти души 1649 представлена вся система философскопсихологических взглядов Декарта Картезианский дуализм: существует 2 субстанции: Протяженная телесная физика – материализм в учении Мыслящая духовная – метафизика – светский идеализм в учении осн. Страсти – тип или уровень деятельности который является продуктом взаимодействия тела и души. Состояния души кот.
25563. Детерминистическое учение Б. Спинозы о психике 31.5 KB
  Учение о единой субстанции ее атрибутах и модусах Стремился объяснить природу из самой себя. Ее сущность раскрывается в атрибутах Атрибуты – такие существенные и всеобщие аспекты субстанции которые ей не тождественны и по отношению к которой они вторичные и производные. конкретные фундаментальные свойства субстанции Человеку доступны только 2 атрибута: мышления и протяжения Кстати Декарт Модусы – частные состояния и видоизменения субстанции все многообразие мира различные явления и события По отношению к атрибуту протяжения каждый...
25564. Г. Лейбниц и его монадология 29 KB
  Монады – истинные атомы природы душеподобные единицы. Они просты неделимы вечны автономны не влияют друг на друга Свойства монад: Активность стремление Изначально заданное содержание врожденные представления Жизнь монады – стремление и переход от смутных представлений Перцепций к более ясным представлениям апперцепции Иерархия монад: Земные: Чистые монады есть активность нет представлений – неживая вечно движущаяся материя Монадыдуши смутные представления низкая степень стремления к ясности – растения животные...
25565. Т. Гоббс и его представления о природе психического 33.5 KB
  Состояния Чувственные эффекты внутренних противодвижений – призраки или образы: Противодвижения в мозге – возникновение образов вещей и представлений Противодвижения в сердце – вызывают усиление торможение и следовательно удовлетворение неудовлетворение Исходная форма психического – чувственный опыт Крайняя форма сенсуализма: в основе всего лежат ощущения и все психические состояния – производные от них и все проходит через ощущение. Мышление – целенаправленное оперирование образами представлений. Операции: Сложение – соединение...
25566. Психологическая система взглядов Дж. Локка 33.5 KB
  от рождения идеи бога души добра и зла не даны. Сны по Локку это идеи бодрствующего человека соединенные между собой причудливым образом. Сами же идеи не возникают пока органы чувств не снабдят нас ими. Идеи – содержание опыта ощущения образы восприятия представления памяти общие понятия аффективноволевые состояния Первоначально душа – чистый лист на который при жизни внешний мир наносит воздействия.
25567. Учение И. Канта об априорных формах сознания 32 KB
  Группы связей в априорных формах мышления: Категории рассудка: Категории количества: единство множество цельность Категории качества: реальность отрицание ограничение Категории отношения: субстанция и принадлежность причина и следствие взаимодействие Категории модальности: возможность и невозможность существование и несуществование предопределенность и случайность Идеи чистого разума: Идея абсолютного субъекта предмет рациональной психологии Идея мира предмет рациональной космологии Идея бога предмет рациональной...
25568. Наброс нагрузки на асинхронный двигатель 482.5 KB
  Если при этом механический момент Ммех окажется больше максимального Ммех Мm то двигатель будет увеличивать свое скольжение до s= 1 т. Пусть при этом моменте двигатель находится в установившемся состоянии точка а на рис. Электромагнитныи момент двигателя упадет при этом в Уравнение движения будет иметь вид: При уменьшении электромагнитного момента с М0 до M1 двигатель будет тормозиться и остановится.