57345

Лічба предметів. Поняття стільки ж, великий — малий, найбільший — найменший

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Робота з підручником Розглянути іграшки на малюнку порахувати всіх звірят назвати всіх звірят від найменшого до найбільшого; від найбільшого до найменшого.

Украинкский

2014-04-11

31.5 KB

6 чел.

Урок 4

Тема. Лічба предметів. Поняття стільки ж, великий — малий, найбільший — найменший

Мета: вчити дітей розрізняти предмети за розміром; розкрити відношення між предметами (більший, менший, однакові); формувати обчислювальні навички; розвивати логічне мислення.

Обладнання: предметні малюнки, матеріал для лічби.

Хід уроку

I. Актуалізація знань учнів

1. Повторення вивченого матеріалу

Лічба предметів.

На малюнку — їжачок.

Їжачок готується до зими. Він наносив собі у нірку грибочки та яблучка. Їжак яблуками чистить свої гострі голочки. Наколов він двоє яблук та й у ліс собі побрів.

Дати відповідь:

— Скільки грибочків? Скільки яблучок?

— Чого більше? Менше? Що треба зробити, щоб їх стало порівну?

2. Усне опитування

• Полічити від 1 до 10, від 10 до 1.

• Назвати сусідів числа 2. Що більше — 2 груші або 5 яблук?

• Що треба зробити, щоб груш стало стільки ж, скільки яблук?

3. Фізкультхвилинка

Станьмо, діти, дружно в ряд, вирушаємо у сад.

Руки вгору піднімаєм, наче яблука знімаєм.

Назбираємо багато, щоб узимку ласувати.

II. Вивчення нового матеріалу

1. Гра «Ми — покупці»

На малюнку зображені іграшки. Учні виходять до дошки, називають не предмет, а його розміри, порівнюють його з іншими іграшками. Решта дітей вгадують, яку іграшку хоче купити учень.

2. Порівняння за розмірами підручника й зошита, парт і шаф, дошки й таблиці

III. Закріплення знань

1. Робота з підручником

Розглянути іграшки на малюнку, порахувати всіх звірят, назвати всіх звірят від найменшого до найбільшого; від найбільшого до найменшого.

2. Робота з геометричним матеріалом

Викласти стільки кружечків, скільки на малюнку малих м’ячів.

3. Вправи на вироблення графічних навичок

Креслення бордюрчиків у зошиті в клітинку за вибором вчителя.

IV. Підсумки уроку


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

5723. Дискретная математика. Курс лекций 1.72 MB
  Теория множеств Множество. Любое понятие дискретной математики можно определить с помощью понятия множества. Под множеством понимают объединение в одно общее объектов, хорошо различаемых нашей интуицией или нашей мыслью...
5724. Проектування системи управління розcтойною шафою у міні-пекарні 1.2 MB
  Проектуванню системи управління розcтойною шафою у міні-пекарні 1. Загальна частина 1.1. Вступ З метою якнайповнішого задоволення потреб населення в хлібобулочних виробах розширеного асортименту і високої якості необхідно використовувати прогресивні...
5725. Выбор редуктора и расчет зубчатой передачи 204 KB
  Инженер-конструктор является творцом новой техники, и уровнем его творческой работы в большей степени определяются темпы научно-технического прогресса. Деятельность конструктора принадлежит к числу наиболее сложных проявлений человеческого...
5726. Применение автоматизированных систем управления технологическими процессами в Корпорации РусАЛ 846 KB
  Применение автоматизированных систем управления технологическими процессами позволяет более рационально использовать трудовые ресурсы предприятия. Использование автоматизированных рабочих мест повышает эффективность труда сотрудников предпр...
5727. Проблемы производственных возможностей и эффективность экономики 111 KB
  1. Проблемы производственных возможностей и эффективность экономики Общество стремиться использовать свои редкие ресурсы эффективно. Оно желает получить максимальное количество полезных товаров и услуг из его ограниченных ресурсов. Чтобы этого добит...
5728. Пресс кривошипный ковочно-штамповочный, усилием 2500т.с. 378 KB
  Курсовой проект по Оборудованию является завершающим этапом изучения этого предмета. Основной целью выполнения курсового проекта является: изучение теоретических основ курса и разработка главных узлов пресса, а так же проектирование средств...
5729. Електричні станції та їх основні типи. Графіки навантаження електростанцій 1.02 MB
  Електричні станції та їх основні типи. Графіки навантаження електростанцій Природа пронизана рухом. Нас оточують круговороти води, кисню, вуглекислоти, взагалі, речовини. Ми існуємо у чотиривимірному часі – просторі і всі змі...
5730. Термодинамічні цикли паротурбінних установок 277.5 KB
  Термодинамічні цикли паротурбінних установок Тут ми розглянемо основні термодинамічні цикли, що використовуються при проектуванні та розробці теплоенергетичних установок (ТЕУ): ТЕС, АЕС, ТЕЦ, та проаналізуємо можливі шляхи підвищення їх ефективності...
5731. Енергетичні характеристики роботи електростанції 218 KB
  Енергетичні характеристики роботи електростанції Основним показником енергетичної ефективності електростанції який характеризує ефективність перетворення хімічної енергії палива у електричну є коефіцієнт корисної дії (ККД) щодо виробленої електроене...