57361

Число і цифра 3. Порівняння чисел у межах 3. Написання цифри 3. Порівняння довжини й товщини предметів

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Скільки всього тварин Хто стоїть першим Хто стоїть останнім Хто стоїть під номером 1 Хто стоїть під номером 2 Назвіть сусідів їжачка. Хто сусід праворуч білочки Хто сусід ліворуч жирафа Хто є найвищим Хто є найнижчим Хто стоїть посеред тварин Гра Покажи не помились.

Украинкский

2014-04-11

35.5 KB

5 чел.

Урок 12

Тема. Число і цифра 3. Порівняння чисел у межах 3. Написання цифри 3. Порівняння довжини й товщини предметів

Мета:  показати, як утворюється число 3, вчити писати цифру 3; продовжити роботу над формуванням вміння у дітей співвідносити число й кількість предметів і навпаки; розвивати логічне мислення, спостережливість, увагу.

Обладнання:  предметні малюнки, набори геометричного матеріалу у дітей та вчителя, набори цифр.

Хід уроку

I. Актуалізація знань учнів

1. Повторення вивченого

• Лічба предметів за малюнками.

— Скільки всього тварин? Хто стоїть першим? Хто стоїть останнім? Хто стоїть під номером 1? Хто стоїть під номером 2? Назвіть сусідів їжачка. Хто сусід праворуч білочки? Хто сусід ліворуч жирафа? Хто є найвищим? Хто є найнижчим? Хто стоїть посеред тварин?

• Гра «Покажи, не помились».

Вчитель показує на картці певну кількість предметів, а діти показують картку з відповідною цифрою.

2. Веселі задачі на кмітливість

• Скільки кроків зробить горобець за 7 років? (Жодного, бо горобець не ходить, а стрибає.)

• На дубі 3 гілки, на кожній гілці — по 6 яблук. Скільки всього яблук? (На дубі не ростуть яблука.)

II. Вивчення нового матеріалу

1. Аналіз малюнків

— На нитку нанизували кульки. Скільки кульок ліворуч на першому малюнку? А праворуч? Як вийшло 2? Скільки кульок ліворуч на другому малюнку? А праворуч? Як утворили 3? (До 2 додали 1)

— З набору геометричних фігур утворіть кількості так, щоб їх було 1 фігура, 2 фігури, 3 фігури (фігури різні: квадрат, круг, трикутник).

— Отже, щоб отримати число 3, ми до 2 додавали 1.

2. Знайомство з цифрою 3

—Число 3 позначається цифрою 3. На що схожа цифра 3? Так, на букву З. Число три вам добре відомо: три кольори у світлофора, у кожної пори року по три місяці. 

Перші цифри — дві сестри,

Ось і третя — цифра три.

Третю — третій із значків —

Складемо із двох гачків.

3. Порівняння груп предметів

На картках по 2, по 1, по 3 предмети. Діти порівнюють кількості предметів. На дошці з’являються записи:

1 < 2, 1 < 3, 2 < 3, 3 > 2, 3 > 1, 2 > 1, 3 = 3.

4. Робота в зошиті

Письмо цифри 3.

— Цифра 3 складається з двох елементів: двох малих правих півовалів. Починаємо писати вище середини клітинки у верхньому куті, ведемо заокруглення вгору, прописуючи малий правий півовал до середини клітинки, не відриваючи руки, пишемо вниз більший за верхній правий півовал до нижньої сторони квадрата, де заокруглюємо ліворуч до середини нижньої сторони клітинки.

5. Фізкультхвилинка

Ми писали, ми трудились, наші рученьки втомились.

А щоб гарно написати, треба пальці розім’яти.

Руки кілька раз тріпнемо і писати знов почнемо.

Відпочивши, дружно враз приступив до праці клас.

III. Закріплення матеріалу

1. Робота з підручником

Порівняння груп предметів, довжин предметів. Читання нерівностей та рівностей (С. 14, № 3, 4).

2. Індивідуальна робота з картками

• Розфарбувати кожну третю кульку.

• Порахувати ягоди та фрукти, поєднати їх із відповідною цифрою.

ІV. Підсумки уроку.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

66726. ЛАЗЕРНЫЕ ПРИНТЕРЫ 242.5 KB
  Лазерные принтеры менее требовательны к бумаге, чем, например, струйные, а стоимость печати одной страницы текстового документа у них в несколько раз ниже. При этом недорогие модели лазерных и светодиодных монохромных принтеров уже способны конкурировать...
66727. Решение алгебраических и трансцендентных уравнений 220 KB
  Часто приходится находить корни уравнений вида, где f(x) определена и непрерывна на некотором интервале. Если f(x) представляет собой многочлен, то уравнение - алгебраическое, если в функцию входят функции типа: тригонометрических, логарифмических, показательных и т.п., то уравнение называется трансцендентным.
66728. Либеральные реформы 60-70гг. XIX в., их противоречивость 34 KB
  Городская реформа 1870 создала городское самоуправление: городскую думу и управу решавшие коммунальные вопросы борьба с пожарами контроль за санитарией проблемы школ приютов лечебниц и др. Судебная реформа стала историческим фактом. Реформа школы в основном была осуществлена двумя актами: 14 июня 1864 г.
66729. Сущность лизинга 59 KB
  Существует множество определений лизинга: Лизинг это приобретение оборудования с предоставлением его в аренду организациям лизингополучателю в обмен на лизинговые платежи. Лизинг предусматривает возможность выкупа оборудования по истечении срока действия лизингового договора или досрочно по остаточной стоимости.
66730. Ивент-менеджеры как профессиональная группа: процесс формирования в современной России 1.37 MB
  Кардинальные экономические, социальные, культурные преобразования конца XX века способствовали трансформации профессиональной структуры российского общества. Так, изменение статусных позиций традиционных профессий, распространение новых форм занятости...
66731. Исследование действия препарата «Байкал ЭМ1» на параметры роста и развития пшеницы на ранних этапах развития в условиях слабого засоления субстрата 428 KB
  Современный мир с растущим населением предъявляет природе всё больше требований. Плодородных земель становится всё меньше. Некогда здоровые плодоносящие земли, в результате неграмотного применения орошения засоляются и становятся непригодными для выращивания важных...
66732. КЛИНИКО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ УДАРНО-ВОЛНОВОЙ ТЕРАПИИ У ПАЦИЕНТОВ С ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНЬЮ СЕРДЦА В СОЧЕТАНИИ С НАРУШЕНИЯМИ СЕРДЕЧНОГО РИТМА 1.02 MB
  Особое положение в общей структуре ИБС занимают больные, ранее перенесшие инфаркт миокарда (ИМ) с исходом в кардиосклероз. Состояние левого желудочка (ЛЖ) после ИМ в значительной мере определяет выживаемость пациентов с ИБС. Возникающая при этом сократительная дисфункция миокарда зачастую приводит...
66733. ВЛИЯНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МАТЕРИАЛОВ НА ФОРМИРОВАНИЕ МОДНЫХ ТЕНДЕНЦИЙ В РАЗВИТИИ КОСТЮМА 1.73 MB
  На основе результатов всестороннего анализа использования конкретного инновационного материала и его влияния на форму костюма разработана новая форма пальто на 2011-2012 гг. Для достижения поставленной цели в диссертационной работе решаются следующие задачи: проводится конкретно-исторический анализ...
66734. Система обеспечения качества вузовского образования: оценка и механизмы управления 310.5 KB
  Особая роль образования в обществе подтверждается эволюцией всей человеческой цивилизации. Человеческий капитал является важнейшим фактором общественного производства и элементом национального богатства, инвестиции в который дают очень высокую отдачу.