57370

Складання прикладів на додавання за малюнками монет. Порівняння чисел. Поняття на, над, під. Порівняння за віком (молодий — старий)

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: формувати в учнів вміння складати приклади на додавання на основі малюнків; вправляти учнів у засвоєнні результатів додавання в межах 5 на основі складу чисел; розвивати мислення.

Украинкский

2014-04-11

32.5 KB

4 чел.

Урок 21

Тема. Складання прикладів на додавання за малюнками монет. Порівняння чисел. Поняття на, над, під. Порівняння за віком (молодий — старий)

Мета: формувати в учнів вміння складати приклади на додавання на основі малюнків; вправляти учнів у засвоєнні результатів додавання в межах 5 на основі складу чисел; розвивати мислення.

Обладнання: предметні малюнки, набори цифр та геометричних фігур, картки для індивідуальної роботи.

Хід уроку

I. Актуалізація знань учнів

Повторення вивченого матеріалу.

• Усна лічба за малюнками.

Завдання: порахувати кількість предметів, показати відповідну картку з числом.

• Утворення числової послідовності.

Відновити правильний порядок на картках.

Після відтворення правильного порядку можна повторити знання про наступне й попереднє число, «сусідів» чисел, порядковий номер числа.

• Самостійна робота на картках. Вставити відповідний знак.

II. Вивчення нового матеріалу

1. Повторення складу числа

На дошці — малюнки двох каструль, під ними — коробочки. Поруч — силуетні малюнки фруктів та овочів. Мати вирішила зварити борщ і компот. Діти повинні розкласти овочі та фрукти по каструлях. На кожному овочі та фрукті написане число. Перед тим, як класти малюнок у каструлю, потрібно назвати, з яких чисел можна утворити дане число.

2. Складання прикладів на додавання на основі малюнків монет. Робота за підручником (С. 23, № 1).

3. Фізкультхвилинка

Ми метелики чудові,

Маєм крильця кольорові,

Над квітками літаємо,

Втоми ми не знаємо,

Пташки ми злякалися,

Під квітку сховалися.

(Нахилити голову вліво, вправо.)

(Розвести руки в сторони.)

(Біг на місці, рухи руками вгору-вниз.)

(Руки покласти на голову.)

(Присісти.)

4. Робота з підручником. Поняття на, над, під, старий — молодий (С. 23, № 3, 4). Поняття розкриваються за допомогою питань.

5. Самостійна робота в зошитах

Списати вирази, поставити між числами знак (С. 23, № 5). Якщо клас дуже слабкий, можна роботу провести фронтально: діти читають запис, показують картку зі знаком, що відповідає запису.

6. Складання прикладів за малюнками на дошці

4 + 1 = 5

2 + 2 = 4

2 + 3 = 5

1 + 4 = 5

3 + 2 = 5

7. Весела задача

Були у нашому дворі два горобці, три снігурі.

Хто може скласти лік птахам — всім горобцям і снігурам? (2 + 3 = 5)

III. Підсумки уроку


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

44323. Диалоговая оболочка для отладки DVM-программ 1.98 MB
  Модели параллельного программирования Краткий обзор существующих моделей Модель параллелизма DVM Сложности отладки DVMпрограмм. Описание графической оболочки Описание возможностей Отладка эффективности DVMпрограмм Средства DVMсистемы Возможности графической оболочки Демонстрация характеристик производительности DVMпрограммы Иллюстрация топологии решетки процессоров
44326. ПРОЕКТ МОДЕРНИЗАЦИИ КОЛБАСНОГО ЦЕХА ЗАО «НВС» Хохольского района Воронежской области 912.5 KB
  Какая нужна помощь руководству чтобы организовать надлежащий первичный учет поступления сырья ведение рецептурных журналов журналов технологической разделки и термической обработки Вызывает крайнее удивление что практически в каждом хозяйстве действуют свои нормативы на выход мяса при разделке туш на колбасные изделия а также на выход готовой продукции что создает лазейки для злоупотреблений. Об утверждении норм выходов колбасных изделий мясных полуфабрикатов и выходов при разделке мяса. Данный диплом выполнен с целью улучшения...
44328. Совершенствование аттестации педагогических работников дошкольного образовательного учреждения (на примере муниципального ДОУ № 172 г. Кемерово) 539.5 KB
  Аттестация по Трудовому кодексу - это систематическое определение, установление соответствия уровня знаний, квалификации работника занимаемой им должности или должности, на которую он претендует, проводимое в порядке, установленном соответствующим нормативным актом
44329. Формирование корпоративной информационной культуры муниципальных служащих 928 KB
  Проанализировать сущность формирования корпоративной информационной культуры муниципальных служащих Областного центра жилищных субсидий социальных выплат и льгот . Основные вопросы подлежащие разработке исследованию: Роль корпоративной информационной культуры в Российском обществе и ее значение для муниципальных служащих; Характеристика филиала государственного учреждения Омской области Областной центр жилищных субсидий социальных выплат и льгот Любинского муниципального района и использование им...
44330. Изучение ассортимента и оценка качества кисломолочных продуктов, производимых молочным заводом ЗАО «Ясень» 466.5 KB
  Классификация ассортимента кисломолочных продуктов. Пищевая ценность кисломолочных продуктов. Формирование качества кисломолочных продуктов в процессе производства. Упаковка маркировка хранение и транспортирование кисломолочных продуктов.