57372

Склад числа 10. Послідовність чисел у межах 10. Складання й розв’язання прикладів на додавання. Написання цифр

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: показати утворення числа 10 шляхом складання окремих групп предметів закріпити у дітей знання усної нумерації чисел першого десятка формувати навички кількісної та порядкової лічби; розвивати увагу уяву логічне мислення.

Украинкский

2014-04-11

32.5 KB

5 чел.

Урок 35

Тема. Склад числа 10. Послідовність чисел у межах 10. Складання й розв’язання прикладів на додавання. Написання цифр

Мета: показати утворення числа 10 шляхом складання окремих групп предметів, закріпити у дітей знання усної нумерації чисел першого десятка, формувати навички кількісної та порядкової лічби; розвивати увагу, уяву, логічне мислення.

Обладнання: предметні малюнки, набори цифр і геометричного матеріалу, картки з прикладами та для самостійної роботи.

Хід уроку

I. Актуалізація знань учнів

1. Усна лічба. Робота з рядом чисел

На дошці – картки з цифрами.

Стоять сестри у рядок, лічбу знають з пелюшок.

Десять буде їх усіх, придивись, — впізнаєш їх.

Фронтальне опитування: назвати числа по порядку, назвати попереднє та наступне число відносно того, яке вказує вчитель; назвати «сусідів» вказаних чисел; як утворити число 4, 7, 2 від попереднього?

2. Розв’язання прикладів. Повторення складу чисел

— Звірята розв’язували приклади. Дмухнув вітерець — приклади розлетілися. Допоможіть звірятам відшукати ті приклади, які вони розв’язували. Обчислити приклад і поєднати його з відповіддю.

II. Вивчення нового матеріалу.

1. Склад числа 10

Робота з набором геометричного матеріалу.

Учитель пропонує учням за допомогою фігур двох кольорів скласти число 10. Варіантів буде декілька. Вчитель записує на дошці варіанти дітей у таблицю.

2. Робота з підручником

Назвати числа, що пропущені. Назвати «сусідів» числа 9. Порахувати пінгвінів та пінгвіняток. Скласти два приклади на додавання за малюнком.

3. Фізкультхвилинка

4. Написання цифр у зошиті за вибором вчителя

III. Закріплення вивченого матеріалу

1. Робота з рівностями (С. 37, № 3)

Порахувати білі та сині квадратики. Записати рівності. Пояснити, як утворювали число 10.

2. Вправа на розвиток графічних навичок

(Робота виконується за варіантами.)

Зафарбувати стільки кружечків, скільки предметів на малюнку. Скільки треба ще зафарбувати кружечків, щоб вийшло 10?

IV. Підсумки уроку


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

66371. Классный час «Знакомьтесь – Европа!» 32 KB
  Цель: познакомить с географическим положением европейских государств, опираясь на знания о хозяйственной деятельности из курса «Гражданское образование», дать обзорную характеристику их экономики, познакомить с достопримечательностями и выдающимися личностями...
66372. ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ВИБІР УКРАЇНИ 229.5 KB
  Будівництво Європи без кордонів почалося тоді коли у 1951 році шість держав підписали в Парижі угоду про заснування Європейського об'єднання вугілля й сталі Бельгія Італія Люксембург Нідерланди Німеччина та Франція продовжується сьогодні й триватиме ще не одне десятиліття.
66373. Екологічний експрес 66.5 KB
  Ведуча. Прошу вас із берези ви соку не точіть Ви краще їй сестричку зелену посадіть Ви краще їй шпаківню поставте на гілках Щоб прилітав до неї друг лісу добрий птах Пісня Берізонька Дівчина Спасибі людям що зростили ліс Коли б не ліс не знали б ми про те...
66374. ВОЗМОЖНОСТИ ВИРТУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И УСЛОВИЯ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ 478.5 KB
  Это актуализирует разработку проблемы обращенной к обоснованию условий реализации возможностей виртуального образования в профессиональной подготовке будущих специалистов. В настоящее время проблемы виртуального образования рассмотрены в теоретических...
66375. Формирование ценностного отношения к русской православной музыке у студентов в системе вузовского музыкально-педагогического образования 229 KB
  В решении этой проблемы особое значение приобретает формирование у студентов ценностного отношения к русской православной музыке как к источнику огромной силы педагогического воздействия содержащей нравственно-этические и эстетические идеалы испокон веков присущие русской национальной культуре.
66376. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ САНОГЕННОМУ ПОВЕДЕНИЮ 418.5 KB
  Психологические трудности, с которыми сталкивается реальное обучение взрослых по модели школы здоровья, не позволяет на её основе строить профессиональное обучение педагогов и требует создания интегративной модели профессионального обучения специалистов коммуникативных профессий саногенному поведению.