57373

Повторення складу числа 10. Складання прикладів за малюнками предметів та монет. Розпізнавання геометричних фігур. Написання цифр

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: продовжити роботу над формуванням у дітей вміння порівнювати числа в межах 10; закріплювати знання складу числа 10; вдосконалювати навички усної лічби; розвивати логічне мислення. Повторення складу числа 10 На дошці силуети будинків.

Украинкский

2014-04-11

31.5 KB

1 чел.

Урок 36

Тема. Повторення складу числа 10. Складання прикладів за малюнками предметів та монет. Розпізнавання геометричних фігур. Написання цифр

Мета: продовжити роботу над формуванням у дітей вміння порівнювати числа в межах 10; закріплювати знання складу числа 10; вдосконалювати навички усної лічби; розвивати логічне мислення.

Обладнання: предметні малюнки, набори цифр та геометричного матеріалу, таблички, картки для самостійної роботи.

Хід уроку

I. Актуалізація знань учнів

1. Усна лічба

• Показати наступне число: 5, 2, 8, 4, 9, 3, 6.

• Показати попереднє число: 4, 3, 7, 2, 10, 8, 6.

• Назвати «сусідів» чисел: 5, 2, 7, 4, 8, 10.

• Порахувати від 1 до 10, від 10 до 1.

2. Гра «Шифрувальник»

— Ворона потрапила до лісової школи й наробила біди: зашифрувала слово, які звірята писали на листочках клена. Спробуйте його розшифрувати.

И І Р Б С К Т Ч Л А

1  2 3 4  5  6  7  8 9 10

2 + 2 = 4 Б

1 + 1 = І

4 + 5 = Л

3 + 3 = К

9 + 1 = А

3. Повторення складу числа 10

На дошці — силуети будинків.

— Ці будинки казкові. Тут живуть числа. Вони вийшли погуляти, і деякі забули, в якому будинку живуть. Потрібно їх розселити у свої будиночки.

II. Закріплення вивченого матеріалу

1. Робота з підручником

— Скільки всього копійок на кожному малюнку? Які монети тут є? Складіть приклад на додавання, користуючись монетами.

2. Повторення знань про фігури

Самостійна робота на картках.

Завдання: трикутник розфарбувати червоним кольором, чотирикутник — синім, шестикутник — зеленим, п’ятикутник — жовтим.

— Яка фігура залишилась?

3. Розпізнавання фігур

— Погляньте на малюнок (С. 38, № 5).

З яких геометричних фігур складені обличчя? Чим відрізняються ці обличчя?

4. Фізкультхвилинка

5. Складання прикладів за малюнками

6. Вправа на розвиток логічного мислення

На дошці виставлено силуетні картки (яблучка).

— Їжачок збирав на зиму яблучка. Переставте три яблучка так, щоб трикутник перевернувся «догори ногами», вершиною вниз.

III. Підсумки уроку


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

15880. Современный социально-биологический кризис. К постановке проблемы 87 KB
  А.И. Желнин асп. Пермский государственный национальный исследовательский университет СОВРЕМЕННЫЙ СОЦИАЛЬНОБИОЛОГИЧЕСКИЙ КРИЗИС: К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ1 Современное состояние человеческой цивилизации многими учеными определяется как кризисное. Вместе с тем...
15882. Постиндустриальное общество как версия обновленного капитализма перспектива или утопия 77.5 KB
  Л.С. Постоляко к. филос. н. доц. Уральская государственная юридическая академия ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО КАК ВЕРСИЯ ОБНОВЛЕННОГО КАПИТАЛИЗМА: ПЕРСПЕКТИВА ИЛИ УТОПИЯ В современном научном и философском мышлении постиндустриальное общество связывается...
15883. Социокультурные особенности индустриального и постиндустриального общества 55 KB
  О.Н. Васильев к. филос. н. доц. Волгоградский государственный социальнопедагогический университет СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНДУСТРИАЛЬНОГОИ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА В последние десятилетия неоднократно транслируются высказывания о том что филос
15884. Вырождение стоимости к постановке проблемы 47.5 KB
  А.И. Шишкин студ. Пермский государственный национальный исследовательский университет ВЫРОЖДЕНИЕ СТОИМОСТИ: К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ1 Современное общество претерпевает глобальные изменения. Изменения касаются всех сфер жизни общества. Сегодня существует тенд
15885. Становление инновационной личности и философия 41.5 KB
  В.Г. Сидоров д. филос. н. проф. Кубанский государственный университет СТАНОВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ЛИЧНОСТИИ ФИЛОСОФИЯ Как известно система образования представляет собою такой общественный институт который не только осуществляет духовнорациональную и культ
15887. Возрастающая роль философии в современной науке и университетском образовании 119.11 KB
  И.А. Ланцев д. физ.мат. н. проф. Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого О ВОЗРАСТАЮЩЕЙ РОЛИ ФИЛОСОФИИ В СОВРЕМЕННОЙ НАУКЕ И УНИВЕРСИТЕТСКОМ ОБРАЗОВАНИИ Кризис человека образования и культуры составляет основное содержание эпохи в
15888. Коррупция в инновациях философского познания 49 KB
  Э.Н. Грибакина д. филос. н. проф. Уральская государственная юридическая академия КОРРУПЦИЯ В ИННОВАЦИЯХ ФИЛОСОФСКОГО ПОЗНАНИЯ Одним из инновационных направлений современной философии как науки являются исследования в области криптоционной реальности. По