57375

Повторення складу чисел 5 і 6. Складання й розв’язання прикладів за малюнками предметів і монет

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Назвіть усі числа від 1 до 7. Яке число стоїть за числом 7 Більше воно чи менше 7 Назвіть усі числа менше 7. За яким числом воно стоїть Як утворити число 6 додаючи 1 Порівняйте числа 6 і 7. Порівняйте числа 3 і 5.

Украинкский

2014-04-11

31 KB

2 чел.

Урок 38

Тема. Повторення складу чисел 5 і 6. Складання й розв’язання прикладів за малюнками предметів і монет

Мета:  закріплювати знання складу чисел 5 і 6; вдосконалювати навички усної лічби, продовжити роботу над формуванням вміння складати й розв’язувати приклади на додавання; розвивати логічне мислення.

Обладнання:  предметні малюнки, картки для самостійної роботи.

Хід уроку

I. Мотивація навчальної діяльності

— До нас на урок завітали звірята з лісової школи. Вони принесли для вас завдання. Якщо ми їх успішно виконаємо, отримаємо від них подарунок. Але який — це секрет!

II. Закріплення вивченого матеріалу

— Вгадайте, від кого перше завдання.

Цілий день працюю в гаї, діловито цвяхом б’ю.

Я не цвяхи забиваю, я комашок дістаю.

— Дятел приніс для нас шишки. І ось завдання: розкласти шишки по порядку.

3 7 1 9 2 10 6 4 8 5

— Прочитайте ряд чисел. Назвіть усі числа від 1 до 7. Яке число стоїть за числом 7? Більше воно чи менше 7? Назвіть усі числа менше 7. Покажіть число 6. За яким числом воно стоїть? Як утворити число 6, додаючи 1? Порівняйте числа 6 і 7. Порівняйте числа 3 і 5. «Сусідами» якого числа вони є? Як утворити з числа 8 число 9? Як називається число 9 по відношенню до числа 8? Яке число попереднє для числа 9?

1. Склад чисел 5 і 6

— Вгадайте наступного учня лісової школи.

Гостроносий і малий,

Сірий, тихий і незлий.

Вдень ховається. Вночі

Йде шукать собі харчі.

Весь із тонких голочок.

Як він зветься?.. (Їжачок)

Завдання: розселити числа у свої будиночки.

2. Складання й розв’язання прикладів за малюнками предметів і монет

— Вгадайте наступного учня лісової школи.

Довгі вуха, куций хвіст,

Невеличкий він на зріст.

На городі побував —

Нам капусту пожував.

Довгі ноги — скік та скік…

Ми погнались — він утік.

Заєць приніс малюнки, а ми повинні скласти за ними приклади на додавання.

3. Робота за підручником. Складання прикладів за малюнками монет (С. 40, № 3)

4. Фізкультхвилинка

5. Самостійна робота за картками

— Цей звір у лісовій школі — відмінник. Проте він хоче і у вас перевірити знання.

Хоч у нього й шуба є,

Та як холод настає,

Він не їсть тоді, не п’є

І не ходить, не гуляє,

А у лігво спать лягає.

Діти виконують самостійну роботу. Вчитель пояснює поступово кожне завдання.

III. Підсумки уроку

— Останній гість нашого уроку — вчитель лісової школи.

Не стулить і на мить очей,

Вночі полює на мишей.

Зате удень відпочива.

Ні, це не кішка, це... (сова).

Мудра сова попросила вас розставити числа по порядку,— і ви дізнаєтесь, який сюрприз чекає на вас.

8 6 4 1 7 2 5 3

н і а Б н у т р

— Правильно, ми на цьому тижні відвідаємо ляльковий театр і подивимось казку про Буратіно і золотий ключик.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

27764. Работа социального педагога в условия учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 30.2 KB
  На основании выше перечисленного деятельность социального педагога детского дома строится по следующим направлениям: Защита материальных жилищных и социальных прав воспитанников определение социального статуса воспитанников оно предполагает лишение или ограничение родителей в родительских правах признание их через суд безвестно отсутствующими оформление инвалидности и гражданства воспитанникам; работа с документацией формирование личных дел воспитанников сбор недостающих в личном деле воспитанника документов и сведений о родителях...
27765. Дети улицы 21.39 KB
  Основными причинами формирования таких личностей являются: потеря родителей в результате несчастного случая когда ребенку своевременно не была оказана помощь службами опеки и попечительства; если ребенок брошен родителями; родители лишенные или находящиеся в процессе лишения родительских прав; жестокое обращение с ребенком в семье; агрессивная обстановка в семье создающая для ребенка дискомфорт и побуждающая его искать более благоприятные условия для самовыражения; одиночество ребенка отсутствие внимания к нему когда родители...
27766. Коррекция активно-волевых дефектов (слабоволие – причина многих отклонений поведения) 14.26 KB
  через насыщение любимым делом подойти к личному удовлетворению и к выполнению нелюбимой работы; соблюдение дозировки всякой работы и постепенное увеличение нагрузки на ребенка; интересно обставленный труд с желательным достижением поставленной цели и как следствие самовоспитание и самообладание; формирование стойкости и мужества перед естественными неудачами жизни. физическое воспитание: естественные движения подвижные игры танцетворчество физическое оздоровление и исправление слабости характера развитие выносливости выдержки...
27767. Функции социального педагога 18.81 KB
  Коррекционная: осуществление коррекции всех воспитательных влияний оказываемых на детей и подростков как со стороны семьи так и социальной среды в том числе и неформальной; усиление позитивных влияний и нейтрализация или переключение негативных влияний социальной среды. Социально профилактическая и реабилитационная: организация системы профилактических мер по предупреждению отклоняющегося девиантного и преступного делинквентного поведения детей и подростков; влияние на формирование нравственно правовой устойчивости; ...
27768. Педология 15.29 KB
  Несмотря на имевшиеся недостатки переоценивание роли биологических или социальных факторов в формировании ребенка использование технократических методов исследования отсутствие должного взаимодействия с другими науками педология внесла неоценимый вклад в развитие социальной педагогики. постановлением О педологических извращениях в системе Наркомпросов педология была объявлена лженаукой а педологи лжеучеными мракобесами и даже фашистскими прихвостнями и изгнаны из школы на них обрушились репрессии [4].
27769. Человек как жертва процесса социализации 17.19 KB
  Человек не только объект и субъект социализации. Это связано с тем что процесс и результат социализации заключают в себе внутреннее противоречие. Таким образом можно констатировать что в процессе социализации заложен внутренний до конца не разрешимый конфликт между степенью адаптации человека в обществе и степенью обособления его в обществе.
27770. Песталоцци 18.14 KB
  Передовая студенческая молодежь к которой принадлежал Песталоцци организовала кружок патриотов находившийся под влиянием идей французских просветителей и в первую очередь Руссо. Цюрихские власти подвергли кратковременному аресту нескольких активных членов кружка в том числе и Песталоцци. Выйдя из тюрьмы Песталоцци не завершив своего образования поселился в деревне в имении Нейгоф чтобы организовать образцовое сельское хозяйство которое могло бы наглядно показать крестьянам как улучшить свое положение. Но этот утопический...
27771. Социальный педагог 16.1 KB
  Социальный педагог осуществляет социальнопедагогическую деятельность со всеми категориями населения: с детьми подростками молодежью взрослыми. Социальный педагог является связующим звеном между клиентом и его окружением посредником в системе взаимодействия личности семьи общества. или специализированных учреждениях отделение социальной помощи детский дом центр реабилитации социальный приют медикопсихологическая консультация телефон доверия центр занятости и трудоустройства и т.
27772. Планирования работы с неблагополучными семьями 18.87 KB
  Программа работы варьируется в связи с изменившимися условиями но обязательно заслушивается на заседании общественной инспекции по делам несовершеннолетних при администрации поселка или комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав о выполнении данной программы. Поэтому социальный педагог должен взаимодействовать с учителями классными руководителями семьей и ребенком приложить все усилия для результативной работы. Одна из форм работы социального педагога с семьей социальный патронаж представляющая собой посещение семьи на дому с...