57375

Повторення складу чисел 5 і 6. Складання й розв’язання прикладів за малюнками предметів і монет

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Назвіть усі числа від 1 до 7. Яке число стоїть за числом 7 Більше воно чи менше 7 Назвіть усі числа менше 7. За яким числом воно стоїть Як утворити число 6 додаючи 1 Порівняйте числа 6 і 7. Порівняйте числа 3 і 5.

Украинкский

2014-04-11

31 KB

1 чел.

Урок 38

Тема. Повторення складу чисел 5 і 6. Складання й розв’язання прикладів за малюнками предметів і монет

Мета:  закріплювати знання складу чисел 5 і 6; вдосконалювати навички усної лічби, продовжити роботу над формуванням вміння складати й розв’язувати приклади на додавання; розвивати логічне мислення.

Обладнання:  предметні малюнки, картки для самостійної роботи.

Хід уроку

I. Мотивація навчальної діяльності

— До нас на урок завітали звірята з лісової школи. Вони принесли для вас завдання. Якщо ми їх успішно виконаємо, отримаємо від них подарунок. Але який — це секрет!

II. Закріплення вивченого матеріалу

— Вгадайте, від кого перше завдання.

Цілий день працюю в гаї, діловито цвяхом б’ю.

Я не цвяхи забиваю, я комашок дістаю.

— Дятел приніс для нас шишки. І ось завдання: розкласти шишки по порядку.

3 7 1 9 2 10 6 4 8 5

— Прочитайте ряд чисел. Назвіть усі числа від 1 до 7. Яке число стоїть за числом 7? Більше воно чи менше 7? Назвіть усі числа менше 7. Покажіть число 6. За яким числом воно стоїть? Як утворити число 6, додаючи 1? Порівняйте числа 6 і 7. Порівняйте числа 3 і 5. «Сусідами» якого числа вони є? Як утворити з числа 8 число 9? Як називається число 9 по відношенню до числа 8? Яке число попереднє для числа 9?

1. Склад чисел 5 і 6

— Вгадайте наступного учня лісової школи.

Гостроносий і малий,

Сірий, тихий і незлий.

Вдень ховається. Вночі

Йде шукать собі харчі.

Весь із тонких голочок.

Як він зветься?.. (Їжачок)

Завдання: розселити числа у свої будиночки.

2. Складання й розв’язання прикладів за малюнками предметів і монет

— Вгадайте наступного учня лісової школи.

Довгі вуха, куций хвіст,

Невеличкий він на зріст.

На городі побував —

Нам капусту пожував.

Довгі ноги — скік та скік…

Ми погнались — він утік.

Заєць приніс малюнки, а ми повинні скласти за ними приклади на додавання.

3. Робота за підручником. Складання прикладів за малюнками монет (С. 40, № 3)

4. Фізкультхвилинка

5. Самостійна робота за картками

— Цей звір у лісовій школі — відмінник. Проте він хоче і у вас перевірити знання.

Хоч у нього й шуба є,

Та як холод настає,

Він не їсть тоді, не п’є

І не ходить, не гуляє,

А у лігво спать лягає.

Діти виконують самостійну роботу. Вчитель пояснює поступово кожне завдання.

III. Підсумки уроку

— Останній гість нашого уроку — вчитель лісової школи.

Не стулить і на мить очей,

Вночі полює на мишей.

Зате удень відпочива.

Ні, це не кішка, це... (сова).

Мудра сова попросила вас розставити числа по порядку,— і ви дізнаєтесь, який сюрприз чекає на вас.

8 6 4 1 7 2 5 3

н і а Б н у т р

— Правильно, ми на цьому тижні відвідаємо ляльковий театр і подивимось казку про Буратіно і золотий ключик.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

58376. Простые вещества-металлы 43.25 MB
  Цели урока: повторить особенности строения атомов металлов и металлическую связь. Познакомить с общими физическими свойствами металлов. Оборудование: образцы металловN l Mg Zn рры соляной кислоты и медного купороса ложки серебряная стальная алюминиевая горячая вода золотое кольцо...
58378. Путешествие на космическом корабле «Планета Земля» 112 KB
  Приемы деятельности учителя: Привлечение учащихся к обсуждению проблем, организация обмена мнениями. Основная работа по созданию сценария ложится на плечи наиболее активных, творчески мыслящих, талантливых учеников во главе с учителями.
58381. Вежливое общение 84.5 KB
  Задачи: открывать значение слова вежливость; подвести к мысли о том что учиться вежливой речи значит учиться уважительному доброму отношению друг к другу.
58382. Синтаксический разбор сложного предложения 45 KB
  Познакомить с порядком синтаксического разбора сложного предложения. Лучшие предложения записываются на доске Наступила зима. основу предложения.