57381

Вправи та задачі на засвоєння таблиць додавання й віднімання числа 3. Розв’язання задач на знаходження суми. Вимірювання довжини відрізка

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: вправляти учнів у розвязанні прикладів й задач використовуючи таблиці додавання й віднімання числа 3; вдосконалювати навички усної лічби; продовжити роботу над формуванням в учнів уміння креслити вимірювати відрізки; розвивати логічне мислення.

Украинкский

2014-04-11

29.5 KB

0 чел.

Урок 55

Тема. Вправи та задачі на засвоєння таблиць додавання й віднімання числа 3. Розв’язання задач на знаходження суми. Вимірювання довжини відрізка

Мета: вправляти учнів у розв’язанні прикладів й задач, використовуючи таблиці додавання й віднімання числа 3; вдосконалювати навички усної лічби; продовжити роботу над формуванням в учнів уміння креслити, вимірювати відрізки; розвивати логічне мислення.

Обладнання: предметні малюнки, геометричні фігури, таблиці умов задач, картки для індивідуальної роботи.

Хід уроку

I. Актуалізація знань учнів

1. Усна лічба

Гра «Збери сніговичків».

3 + 4     9 + 1     8 – 2      4 + 5

4 + 2    10 – 3    6 + 3      7 + 3

9     6    7    10

2. Усна лічба за картками

Учитель показує картку з прикладами, а учні показують відповідну картку з відповіддю.

2 + 3

10 – 3

1 + 3

9 – 3

4 – 3

3 + 3

5 – 3

5 + 3

4 + 3

6 – 3

8 – 3

6 + 3

II. Закріплення вивченого матеріалу

1. Каліграфічна хвилинка

Ось ця цифра така — в неї кругла голова.

Довгий хвіст, зігнута шийка, отака, як бачиш,...

Написання цифри 2.

2. Робота з підручником

Скласти й розв’язати приклади за малюнком (№ 4).

Очі — чорнії вуглинки,

Ніс — з великої морквини.

Сам холодний та біленький,

Дуже-дуже він чудненький.

3. Розв’язання задачі на знаходження суми

Бесіда про життя взимку пташок. Допомога птахам взимку. Біля годівниці сиділо 7 синиць. Прилетіло 3 снігури. Скільки тепер пташок біля годівниці?

4. Фізкультхвилинка

Сильний вітер до землі гне дерева молоді. (Присідають.)

А вони ростуть, міцніють. (Піднімаються.)

Вгору тягнуться, радіють. (Стають навшпиньки, руки тягнуть угору.)

5. Вимірювання відрізків

Робота з індивідуальними картками.

Білочка, Жабенятко та Зайчик змагались, хто пробіжить більше за всіх.

Виміряйте відрізки й дайте відповідь: скільки сантиметрів пробіг кожен гравець. Хто з них пробіг більше за всіх?

6. Веселі задачі

Є в зайчихи 5 малят,

Неслухняних зайченят.

На обід їх мати жде.

Три прийшли, а скільки йде?

Горобець і три синиці он летять до годівниці.

Скільки птахів, підкажіть, будуть вдячні за обід?

III. Підсумки уроку


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

67374. Створення власних маніпуляторних функцій 532 KB
  Програміст може самостійно створювати власні маніпуляторні функції. Існує два типи маніпуляторних функцій – ті, що приймають (параметризовані) і не приймають аргументи (непараметризовані). Для створення параметризованих маніпуляторів використовуються підходи...
67375. ЛЬГОТЫ И ПООЩРЕНИЯ В ПРАВЕ 162 KB
  Находит новое отражение в законодательстве и учет особых интересов субъектов средством которого выступают правовые льготы. Льготы есть прежде всего социальная мера в этом проявляется их общественная ценность. Кроме того льготы все активнее используются в российской правовой системе...
67376. ИНДИВИД И ЛИЧНОСТЬ 98 KB
  Проблема nостоянства или тождества личности одна из важнейших и наиболее разработанных проблем философии психологии и социологии. Религиозная концепция личности также настаивает на бессмертии и бесконечной ответственности постоянного ядра личности но либо допускает перевоплощение душ...
67377. ЗАКОННОСТЬ И ПРАВОПОРЯДОК 136.5 KB
  Проблема законности одна из центральных в общей теории государства и права. В свете этих изменений существующая в литературе интерпретация законности обладает рядом принципиальных недостатков. Вопервых содержание данной категории не отражает всего многообразия явлений формирующих представления о ней...
67378. СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ И НОРМЫ 94.5 KB
  В сущности природа и сущность ценности это философский вопрос и на него: философами было дано немало ответов. Материалистические философские направления трактовали ценности как предпочтения обусловленные потребностями прежде всего такими которые в современной социологии называются базисные.
67379. СОЦИАЛИЗАЦИЯ 140 KB
  Периодом наиболее интенсивной социализации является детство но и будучи взрослым индивид вынужден адаптироваться к меняющимся социальным ценностям при переходе из одной социальной среды в другую смена статуса смена места жительства например на переезд из города в село и наоборот...
67380. СОЦИАЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ 77 KB
  Чтобы осуществить концептуальный переход с уровня индивидуального действия на уровень макросоциологии определим что такое действие. Аффективные реакции панику поведение агрессивной толпы нельзя назвать действиями. А как оценить действия человека постоянно находящегося в полном...
67381. МІКРОЕКОНОМІКА. КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ 1.24 MB
  Ринок досконалої конкуренції це структура яка має низьку концентрацію продавців і покупців регулюється виключно автоматичними ринковими механізмами попиту пропонування ціни без втручання будьяких інституцій державних або недержавних.
67382. ОБМЕЖЕННЯ ВИРОБНИКА. ПРОДУКТИВНІСТЬ РЕСУРСІВ І ВИТРАТИ ВИРОБНИЦТВА У КОРОТКО- ТА ДОВГОСТРОКОВОМУ ПЕРІОДАХ 1.29 MB
  Основне обмеження в моделі поведінки фірми складають витрати виробництва. Ця особливість зумовлює відмінність виробничої функції і короткострокових витрат. Спадна продуктивність змінного фактора визначає динаміку короткострокових витрат виробництва. Короткострокові витрати виробництва...