57390

Сонечко за всіма ходить. А. М’ястківський «Сонечко». Конспект уроку з читання

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета. Вчити учнів виразно читати, удосконалювати навички читання та звуко-буквеного аналізу слів; вчити ставити питання до тексту; розвивати бажання читати, вміння працювати з тематичним словничком, збагачувати словниковий запас, виховувати любов до природи.

Украинкский

2014-04-11

59.5 KB

16 чел.

Управління освіти, сім’ї, молоді та спорту України

Методичний кабінет

Конспект уроку

з   читання

Сонечко за всіма ходить.

 А. М’ястківський «Сонечко».

Підготувала:

вчитель

початкових класів

Дубенської ЗОШ І-ІІІ ст.№1

Постельжук Л.Г.

2012 р.

Тема. Сонечко за всіма ходить. А. М’ястківський. «Сонечко».

Мета. Вчити учнів виразно читати, удосконалювати навички читання та звуко-буквеного аналізу слів; вчити ставити питання до тексту; розвивати бажання читати, вміння працювати з тематичним словничком, збагачувати словниковий запас, виховувати любов до природи.

Обладнання:  малюнок сонечка, слова до асоціативного куща, тематичні словники, звукові фішки, таблиці складів, сонечка для визначення настрою, презентація до уроку.

Хід уроку.

І. Організація класу.

1. Поверніться до гостей, подаруйте їм  щиру посмішку, привітайтеся.

Зображення настрою на сонечках.

2. Девіз уроку.

Як ми сьогодні будемо працювати скаже нам Марія.

Працюватимем старанно!

Щоб почути у кінці,

Що у нашім першім класі,

Діти просто молодці !

3. Очікування.

Скажіть, що ви очікуєте від сьогоднішнього уроку читання?

ІІ. Психологічне настроювання.

Очі дивляться -  та все бачать,

Вуха слухають – та все чують,

Голова -   думає,

Яким буде урок?  -  Цікавим.

Які у мене діти? -    Найкращі !

Тож нехай мої  та ваші надії здійсняться.

ІІІ. Актуалізація опорних знань.

  1.  Читання таблиці складів №1 рядочками, швидко.
  2.  Дихальні вправи.

Уявіть, що у вас в долоньках ніжна квіточка-ромашка, закрийте очі, понюхайте її і відчуйте її запах.

Уявіть, що ви за святковим пасхальним столом, горить свічечка. Мама попросила обережно її загасити. Як ви це зробите?

  1.  Мовна зарядка.

Як шумлять дерева?

Як гуде жук?

Як дзвенить комарик?

  1.  Гра: « Комп’ютер».

Вивчення скоромовки.   

СЛАЙД  № 2

СІЛО СОНЦЕ НА СОСНУ,

СОННО МОВИЛО: «ЗАСНУ».

а/ повільно,  б/ швидше, в/ ритмічно

  1.  Інтонування речення.

СЛАЙД № 3

МИ У МАМИ ДОНЕЧКИ,
ЯК У НЕБІ СОНЕЧКО.

-Розкажіть усім які ви донечки.

-Прочитайте, ніби запитуєте.

-Прочитайте радісно.

ІУ. Підготовка до сприймання нового матеріалу.

  1.  Відгадування загадки.

ТАМ ЗА ЛІСОМ ЗА ПРАЛІСОМ

ЗОЛОТА ДІЖА СХОДИТЬ.     ( СОНЦЕ )

У.  Оголошення теми і завдань уроку.

Отже сьогодні ми будемо читати про сонечко  і працювати над виконанням таких завдань.

СЛАЙД  № 4

-Bчитися виразно читати.

-Будувати звукові моделі слів.

-З’ясувати значення слова « Сонце»

-Працювати з тлумачним словником.

-«Познайомитися» з новими словами.

1. Хвилинка фантазії.    СЛАЙД № 5

Подумайте в яких квітах заховалось сонечко?

(Ромашка,  кульбабка, соняшник.)

-Скільки складів у слові  РОМАШКА?

-Скільки голосних звуків у слові КУЛЬБАБКА?

-Викладіть модель слова  СОНЦЕ. (торкаюсь до плеча тих діток, хто виклав модель правильно, виправляємо помилки.)

-Назвіть перший звук, який він?

-Назвіть останній звук, який він?

2. Гра: «Оживи слово».      СЛАЙД № 6

(на дошці запис: « КУЛЬБАБКА»

З цього слова утворити нові слова.

КУЛЬКА, БАБКА, БАБА,АКУЛА, КУБА,БУЛЬКА, БУЛКА, БАКУ, КАЛЬКА, БУК, БАЛКА.

Записую всі слова, що придумали діти, пізніше показую всі слова які можна утворити.

3.Створення  асоціативного куща до слова « Сонечко».

                   Радість              тепло                       зірка

          Життя                                     мама

                            світло           діти  

УІ. Опрацювання нового тексту.

Післябукварик, ст. 44  Андрій  М’ястківський « Сонечко».

  1.  Читання тексту вчителем.

Послухайте текст і скажіть, про що йдеться в ньому?

  1.  Словникова робота.   СЛАЙД № 7

Побачила           авжеж

Черешнями       прийшла

Дядькове           зупинилася

Подвір’я             встигає

а/луною,повільно,   б/луною, швидко.

УІІ.Фізкультхвилинка.    СЛАЙД № 8

«Жайворонок»

-Сонце ловити, сонце ловити!

-ціп урвався, ціп урвався,

-Круці, круці, круці,

-Юлі, юлі, юлі,

- сонце ловити !

УІІІ. Удосконалення навички читання.

  1.  Самостійне читання «ДОЩИКОМ»

-Що здивувало Наталю?

-Що розказала мама дівчинці?

-Чи можливе життя без Сонця?

-Сонце –це жива чи нежива природа?

-А хочете дізнатися, що ж таке Сонце ?

СЛАЙД № 9

  1.  Робота з тематичним  словничком.

ПОКАЗ СОНЯЧНОЇ СИСТЕМИ.

СЛАЙД № 10

  1.  Читання тексту вголос , по реченню, відпрацювання інтонації.

Які питання ви б поставили до цього тексту?

  1.  РЕЛАКСАЦІЯ.

Подивіться у вікно.

Вправа «Маятник»,  «День-ніч», «Сонечко».

  1.  Гра:  «РОЗВІДНИКИ»     СЛАЙД № 11

Знайти слова , які звучать ніжно.

Ясени, дівчинка, хмара, черешні, дощик, черешеньки, Наталочка, дощ, стежечка.

  1.  Гра.  «Хвостик».

(Читаю початок речення , а діти закінчують.)

ІХ. Хвилинка поезії.

1.Гра. «Одягни предмет».    СЛАЙД № 12

Сонечко ( яке?)   (кругленьке, жовтеньке, тепленьке, ніжне, яскраве, світле, радісне.)

2.Гра. «Ми –поети.»

(Підібрати риму.) СЛАЙД № 13

Урок  -  дзвінок,

Сонечко  - віконечко,

Літечко  - квіточки,

Весна  - красна.

3.Закінчити вірш. СЛАЙД № 14

Ранок. Стежинка до__________________ .

Дзвонить веселий __________________.

І через луг, через ________________,

Сонце спішить на _________________.

Х. Підсумок уроку.

-Чи здійснилися ваші надії?

-Чи був урок цікавим?

-Чи зможете ви прочитати виразно, гарно цей текст своїм батькам?

-Що цікавого дізналися про Сонце?

Покажіть, який настрій у вас зараз. Для цього візьміть ще одне сонечко і намалюйте його з посмішкою чи сумне.

А тепер встаньте, поверніться до гостей і скажіть їм хороші слова.

МИ З ВАМИ НЕ ПРОЩАЄМОСЬ,
У ГОСТІ ЩЕ ЧЕКАЄМО.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

76491. Личные права несовершеннолетнего ребенка 14 KB
  К ним относятся: право ребенка жить и воспитываться в семье п. 54 СК РФ; право ребенка на общение с родителями дедушкой бабушкой братьями сестрами и другими родственниками ст. 55 СК РФ; право ребенка на защиту своих прав и законных интересов ст.
76492. Имущественные права несовершеннолетнего ребенка 21 KB
  Создание условий жизни необходимых для развития ребенка обеспечивается главным образом родителями несущими основную финансовую ответственность за его достойное содержание. Статья 60 СК наделяет ребенка следующими имущественными правами: а правом на получение содержания от своих родителей и других членов семьи то есть совершеннолетних трудоспособных братьев и сестер дедушки бабушки; б правом собственности на полученные им доходы имущество полученное им в дар или в порядке наследования и на любое другое имущество приобретенное на...
76493. Споры о воспитании детей 16.87 KB
  Существует два вида споров о воспитании детей: споры о месте жительства несовершеннолетнего ребенка при раздельном проживании родителей; споры об участии отдельно проживающего родителя в воспитании ребенка. 66 Семейного Кодекса Российской Федерации родители при их раздельном проживании могут решить вопрос о месте проживания ребенка соглашением письменным договором в котором сами определяют с кем из родителей будут жить несовершеннолетние дети кто и в каких размерах будет выплачивать средства на их содержание Однако такое соглашение не...
76494. Права и обязанности родителей 19.17 KB
  Большинство прав родителей корреспондируются с правами ребенка однако последние шире по объему. Втретьих при осуществлении родительских прав и обязанностей должен соблюдаться приоритет интересов ребенка п. Это положение имеет принципиальное значение поскольку нередки жизненные ситуации когда интересы родителя противоречат интересам ребенка. Например родители не оказывают должного внимания духовному развитию ребенка ссылаясь на нехватку времени.
76495. Осуществление и защита родительских прав 14.01 KB
  Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное жестокое грубое унижающее человеческое достоинство обращение оскорбление или эксплуатацию детей. Родители осуществляющие родительские права в ущерб правам и интересам детей несут ответственность в установленном законом порядке. Все вопросы касающиеся воспитания и образования детей решаются родителями по их взаимному согласию исходя из интересов детей и с учетом мнения детей.
76496. Осуществление прав отдельно проживающим родителем 16.2 KB
  66 СК родитель проживающий отдельно от ребенка имеет право на общение с ребенком участие в его воспитании и решение вопросов получения ребенком образования что согласуется с установленным в Кодексе принципом равных родительских прав и обязанностей п. В результате ущемляются законные права и интересы как одного из родителей так и ребенка. 66 СК установлено что родитель с которым проживает ребенок не должен препятствовать общению ребенка с другим родителем если такое общение не причиняет вред физическому и психическому здоровью...
76497. Меры государственной помощи семьям, имеющим детей 17.04 KB
  Основные виды государственных пособий гражданам имеющим детей в связи с их рождением и воспитанием перечислены в Федеральном законе от 19. При этом более подробные нормы об условиях назначения детских пособий и порядке их выплаты содержатся в Приказе Минздравсоцразвития России от 23 декабря 2009 г. N 1012н Об утверждении Порядка и условий назначения и выплаты государственных пособий гражданам имеющим детей. В указанных правовых актах перечислены следующие виды пособий: 1 пособие по беременности и родам; 2 единовременное пособие...
76498. Защита прав несовершеннолетних детей 19.12 KB
  56 Семейного Кодекса РФ говорит о том что ребенок имеет право на защиту своих прав и право на защиту от злоупотреблений со стороны родителей. Защита прав и законных интересов осуществляется родителями а в случаях предусмотренных Семейным кодексом в частности когда органом опеки и попечительства установлено что между интересами родителей и детей имеются противоречия родители лишены родительских прав граждане чья дееспособность ограничена вследствие злоупотребления алкоголем органом Опеки и попечительства прокурором судом. При...
76499. Лишение родительских прав: основания, порядок 16.41 KB
  Уклонение родителей от выполнения своих обязанностей по воспитанию детей может выражаться в отсутствии заботы об их нравственном и физическом развитии обучении подготовке к общественно полезному труду; отказываются без уважительных причин взять своего ребенка из родильного дома отделения либо из иного лечебного учреждения воспитательного учреждения учреждения социальной защиты населения или из других аналогичных учреждений; злоупотребляют своими родительскими правами т. использование этих прав в ущерб интересам детей например...