57509

Групи слів за значенням (синоніми, антоніми, омоніми, пароніми)

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Скласти речення до кожної групи слів. Синоніми допомагають точніше висловлювати думку уникнути повторення однакових або співзвучних слів. З одним із слів скласти речення.

Украинкский

2014-04-13

35.5 KB

2 чел.

5 клас

Тема:  Групи слів за значенням (синоніми, антоніми, омоніми, пароніми)

Мета: розширити уявлення учнів про групи слів за значенням; розкрити поняття синонімічні ряди, способи розрізнення омонімів і багатозначних слів, удосконалювати вміння користуватися словниками; вчити п’ятикласників добирати синоніми й антоніми, доцільно вживати їх у  мовленні; збагачувати активний словник учнів, розвивати усне та писемне мовлення, виховувати культуру мовлення.

Тип уроку: комбінований.

Обладнання: мультимедійний проектор, словники, підручник.

Хід уроку

І. Організаційний момент.

ІІ. Перевірка домашнього завдання. Актуалізація опорних знань.

  1.  Проблемне завдання. Прочитати вірш і дати відповідь: на основі чого з'явилися такі яскраві образи? Створити до них малюнки.

Золотий дощ

Над полями, над яругами.

Дощ летить,

Позолоченими смугами,

Нитками, сітками миготить.

Оживає все потомлене,-

Хоче жити!

В краплях сяйво переломлене

Дугами,кругами

В грі дрижить.

(Г.Чупринка)

  1.  У формі діалогу побудувати розмову про синоніми, омоніми, антоніми.

ІІІ.  Мотивація навчальної діяльності. Оголошення теми і мети уроку.

IV. Сприймання й усвідомлення учнями нового матеріалу.

  1.  Слайд № 2. Установити відповідність.

Перевірка виконаного (слайд № 4).

Робота в парах. Скласти речення до кожної групи слів.

  1.  Пояснення учителя про синонімічні ряди. Синоніми – слова різні за звучанням, але однакові або близькі за значенням:мужній, хоробрий, сміливий. Два або кілька синонімів утворюють синонімічний ряд. Синоніми допомагають точніше висловлювати думку, уникнути повторення однакових або співзвучних слів. Слайд № 5. З одним із слів скласти речення.
  2.  Омоніми – слова, однакові за звучанням, але різні за значеннями.   Розглянути слайд № 6, скласти речення (робота в парах).          

  1.  Антоніми – слова протилежні за значенням. Виступають парами і завжди належать до однієї частини мови: світло – темрява, світлий – темний.

Робота з підручником. с.214, с. 215, с.219,с. 224, с.227

V. Усвідомлення набутих знань у процесі практичної роботи.

1. Складіть із поданих слів синонімічні ряди. Запишіть їх. Слайд № 9.

Дружити, попередній, колишній, приятелювати, сьогоднішній, товаришувати, ладити, брататися, сучасний, нинішній, модерний, теперішній, найновіший, минулий, дотеперішній, тодішній, пережитий.

Перевірка виконаного (слайди №№ 11, 12, 13).

3. До поданих слів доберіть антоніми. Слайд № 14. Прочитайте перші літери дібраних антонімів. Яке вийшло слово?

Пасивний – активний.

Наліво направо.

Легкий – тяжкий.

песиміст – оптиміст,

впевнено – ніяково,

колективний – індивідуальний,

великий – малий.

Перевірка виконаного (слайд № 16).

4. Запишіть словосполучення. Слайд № 17, 18. Яке значення слова свіжий у поданих словосполученнях. Замініть це слово синонімом і доберіть до кожного антонім.

Свіжа газета –

свіжа сорочка –

свіжий вітер –  

свіжі огірки –

свіжий хліб –

свіже обличчя –

Одне словосполучення розберіть за будовою.

Перевірка виконаного (слайд №№ 20-24).

  1.  Робота в парах зі словниками.
    1.  Підібрати синоніми до слів: урочистий, ходити, ніжний, розумний, сміливий.
    2.  Підібрати антоніми до слів: перемога, буденний, стверджувати, могутнiсть, карлик, забути, часто.
    3.  З'ясувати значення таких слів: оказія, шеренга, деревій.
    4.  З’ясувати значення таких омонімів: оселедець, ласка, лисичка, повіки.
    5.  З'ясувати значення паронімів: земляний, землистий; ефектний, ефективний; сердечний, сердешний.
    6.  З поданими словами утворити словосполучення так, щоб вони виступали омонiмами.  У  разi  потреби  скористатися  тлумачним словником або словником омонiмiв.

    Склад, лютий, коло, запиратися, пiдiслати.

9. Творчий диктант. Складіть речення з поданими словами, щоб вони були омонімами. Слайд № 26.

         Ніс і ніс. Три і три. Коти і коти.

  1.   Скласти твір – мініатюру за фотографією. Слайд № 28.

VI. Домашнє завдання.

§ 32. Впр. 466 (письмово).

VII. Підсумок уроку.

Діти висловлюють свої враження від уроку, підсумовують, що дізналися нового, відзначають види робіт, які їм сподобалися найбільше та які викликали найбільше труднощів.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

31092. Макроэкономическое равновесие: теоретические подходы 140 KB
  Модель D S Важнейшим направлением в макроэкономической теории является изучение условий сбалансированного развития экономики. Равновесное состояние экономики анализируетсяс позицийполитической экономии и экономикс табл. Пропорции звеньев экономики можно представить как соотношение структурных компонентов экономики отраслей регионов факторов производства как соотношение экономических процессов например между спросом и предложением потреблением и сбережениями затратами и результатами и т. Таблица 2 Политическая экономия Экономикс...
31093. Основные проблемы макроэкономики 287.22 KB
  Более строгое определение инфляции учитывающее причины и некоторые следствия роста среднего уровня цен в экономике звучит так: инфляция дисбаланс спроса и предложения форма нарушения общего равновесия в экономике проявляющийся в росте цен и в обесценивании денег. Существует множество видов и типов инфляции. Однако чаще всего функционирование экономики в условиях такой инфляции носит депрессивный характер отсутствуют стимулы для развития предпринимательского сектора поскольку получаемые прибыли съедаются инфляцией. Гиперинфляция...
31094. Основные макроэкономические проблемы 43.5 KB
  Причины и виды безработицы Безработица является характерной чертой современной экономики. Существуют виды безработицы которые неизбежны и которые являются объектом государственного регулирования. Выделяют три основных вида безработицы: фрикционную структурную циклическую. Общее число фрикционных и структурных безработных определяют естественную норму безработицы 56 .
31095. Природа денег. Денежный рынок 30.5 KB
  Природа денег. Денежный рынок Относительно природы денег существуют следующие концепции денег: эмпирическая в которой деньгами называют все что способно выступить в роли платежного средства за товары и услуги; функциональная концепция когда к природе денег подходят через те функции которые они выполняют средства обмена средства накопления стоимости мера стоимостей всех товаров и другие функции. Марксистская концепция которая корнями уходит в классическую объясняет происхождение денег из внутреннего противоречия товара которое в свою...
31096. Основы теории управления 103.5 KB
  Основы теории управления 16. Сущность и природа управления Вся жизнь человека – это бесконечная цепочка его деятельности которая разнообразна и многообразна. Сущность управления состоит в том что это специфический вид деятельности человека который возник как потребность и необходимое условие достижения результата в индивидуальной или совместной деятельности. Содержание управления отражает его функции во всей своей совокупности.
31097. Модели, методология и организация процесса принятия управленческих решений 91 KB
  Модели методология и организация процесса принятия управленческих решений Для изучения и освоения категории менеджмента управленческое решение рассмотрим следующие вопросы: что понимают под управленческим решением; почему решение называют управленческим и бывают ли решения неуправленческие; может ли решение приниматься вне целесообразной деятельности человека; можно ли принять управленческое решение без логической цепочки: цель  ситуация  проблема Ц  С  П; кто может быть лицом принимающим решение ЛПР. Управленческое...
31098. Экономические ресурсы предприятия 71 KB
  Фискальная политика государства. Таким образом экономическая политика государства сталкивается с известной дилеммой: длительный спад и безработица или рост цен при сохранении уровня занятости и выпуска. Содержание монетарной политики сводится к воздействию государства на экономическую конъюнктуру посредством изменения количества денег в обращении. Монетарная политика является важным элементом стабилизационной политики государства и сглаживания экономических колебаний циклов.
31099. Методы и модели разработки УР 68.97 KB
  Обобщенная классификация методов принятия управленческих решений В теории принятия управленческих решений используются разнообразные методы среди которых выделяют аналитические статистические математического программирования эвристические экспертные ситуационные и ряд других. В процессе принятия управленческих решений лицо принимающее решение может применять различные методы которые прямо или косвенно способствуют принятию оптимальных по различным критериям решений. Все методы принятия решений можно разделить на две группы:...
31100. Понятие и сущность управленческого решения Сущность, назначение и содержание управленческого решения 57.25 KB
  Решения принимаются человеком в разных сферах деятельности технической биологической социальной экономической политической и являются основным продуктом деятельности организуемых в этих сферах систем управления. Для сферы социальной общественной экономической и политической деятельности людей где в качестве основного объекта управления выступает личность человека с его высокой степенью непредсказуемости в поступках реакциях разработана совокупность социальнопсихологических методов управления которые совместно с...