57530

Свята в англомовних країнах

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Освітня Познайомитись з традиціями англомовних країн Познайомитись з історією деяких свят Виховна Виховувати в учнів повагу до традицій інших народів.

Украинкский

2014-04-13

50 KB

14 чел.

План-конспект уроку №67     в 5 класі  07.02        .

Тема: Свята і традиції                                Підтема: Свята в англомовних країнах

Практична

Увести  й  активізувати  новий лексичний  матеріал  за темою уроку.

Удосконалювати  навички  усного мовлення.

Удосконалювати навички аудіювання.

Розвиваюча

Розвивати  комунікативні  здібності учнів.

Розвивати  культуру мовлення.

Освітня

Познайомитись з традиціями англомовних країн

Познайомитись з історією деяких свят

Виховна

Виховувати  в учнів  повагу до традицій інших народів.

Виховувати бажання вивчати звичаї та традиції англомовних країн

Обладнання уроку: підручник, проектор, презентація, символи свят

Хід уроку

  1.  Організаціний момент
  2.  Фонетична зарядка. It’s party time  
  3.  Основна частина.

Introductiоn and aim 

Dear  pupils,  I  am  glad  to  see  you!  Our topic is «Holidays and Traditions in English speaking countries”

Сьогодні ми подивимось презентацію про свята і традиції англомовних країн. Це дозволить нам краще пізнати культуру Великобританії та інших англомовних країн. Ми познайомимося з новою лексикою з теми та будемо вживати їх у фразах.

Також ми послухаємо учнів, які підготували дуже цікаві доповіді про різні свята, а потім обговоримо нову інформацію.

Warming up

Свята. What holidays do you know (схема на дошці)

Слайд зі схемою. Учитель питає:

What   things   come  to   your  mind   when   you   think  of   traditions   and   celebrations?

Під схемою список:invitations,   cards,  birthday,   baloons,  birthday,   firework,

cake,  parade,   picnic,  party,  dancing,   flowers   Учні додають до нього свої приклади.

Vocabulary

На екрані слайд з новими ЛО, діти хором повторюють за учителем, як вони читаються та записують у словник.

Firework ['faɪəwɜːk] - фейєрверк

Gift [gɪft] - подарунок

fancy  costumes  ['fæn(t)sɪ 'kɔstjuːms] - маскарадні костюми

church [ʧɜːʧ] - церква

service ['sɜːvɪs] - служба

send  [send] - посилати  

beautiful ['bjuːtəf(ə)l] - гарний  

postcard ['pəustkɑːd] - листівка

decorate  ['dek(ə)reɪt] - прикрашати

fir-tree ['fɜːˌtriː] - ялинка

dye  eggs  [daɪ egz] – фарбувати яйця

whole   family [həul 'fæm(ə)lɪ] – вся родина

Individual work

Окремі учні отримують картки з завданням та виконують його протягом уроку

Картка 1 (слабкі учні)

Write all the words connected with New Year and Christmas topic (мінімум 10).

Картка 2 (учні середнього рівня)

Доповніть речення

Christmas is……

Halloween is…..

I usually decorate fir-tree with…..

The presents I usually receive are…..

My favourite holiday is _________ because….

Project work

Учитель починає презентувати свято Нового року. Група учнів, що підготувала доповідь та святковий реквізит допомагає йому.

Такими чином, презентуються 5 свят:

St  Valentine’s    Day

Christmas

Easter

Halloween

New  Year

Speaking

Робота в парах. (опора на дошці)

What are the symbols of ________?

The symbols are…..

Обговорюється тема, що зазвичай роблять люди на різні свята. Учні діляться своїми ідеями.

People   give   gifts   to   their   relatives   and   friends.

People   cook  dinner  for  the   whole   family.

People   dye  eggs   and   present   their   relatives

and   friends   with   them.

People   make   fancy  costumes   and    put   them   on.

People    go to  the   church   and   stay   for   a  service.

People    write   and   send   beautiful   postcards.

People   decorate   fir-trees.

  1.  Заключна частина

Homework

Скласти діалог «Запрошую на свято». Один персонаж англієць запрошує до себе на свято, інший – українець намагається пізнати більше про традиції святкування. Ви можете обрати будь-яке свято.

Summarizing

Учитель підводить підсумки уроку та виставляє оцінки. Сьогодні ми познайомились зі святами, популярними в англомовних країнах. Що нового ви сьогодні вивчили? Чи відрізняються свята Великобританії від свят в Україні? Ми записали та почали вживати нову лексику з теми. Також ми навчились робити доповідь  та краще сприймати інформацію на слух. Це дуже важлива навичка.

Сподіваюсь, що цей урок був для вас цікавим і корисним та ви ще більше зацікавились культурою англомовних країн.

До побачення.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

26174. ОБМЕН СЛОЖНЫХ БЕЛКОВ 314.5 KB
  Мононуклеотид состоит из трех частей: 1 азотистого основания у всех нуклеиновых кислот пентозы рибозы у РНК или дезоксирибозы у ДНК вместе они составляют нуклеозид и остатка фосфорной кислоты. НОМЕНКЛАТУРА НУКЛЕОТИДОВ Азотистое основание Нуклеозид Нуклеотид Аденин Аденозин аденозинмонофосфатАМФ Гуанин Гуанозин гуанозинмонофосфатГМФ Урацил Уридин уридинмонофосфат УМФ Тимин Тимидин тимидинмонофосфат ТМФ Цитозин Цитидин цитидинмонофосфат ЦМФ ТМФ встречается только в ДНК а УМФ только в РНК. В составе нуклеиновых кислот...
26175. ПАРАМЕТАБОЛИЗМ 130 KB
  Ферментативное взаимодействие белков с углеводами наблюдается в норме в результате чего образуются сложные белки гликопротеины. Интенсивно гликируются как правило альбумины и глобулины эти белки плазмы крови содержат много фруктозоамина а также белки находящиеся в инсулиннезависимых тканях. Это коллаген кристаллины белки хрусталика глаза некоторые другие белки. Долгоживущие белки также подвергаются карбомоилированию с последствиями характерными для сахарного диабета например катаракта.
26176. Соединительная ткань. Межклеточное вещество 71.5 KB
  оединительная ткань составляет до 50% массы человеческого организма. Это связующее звено между всеми тканями организма. Различают 3 вида соединительной ткани. Соединительная ткань может выполнять как самостоятельные функции, так и входить в качестве прослоек в другие ткани
26178. СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА БЕЛКОВ 1.8 MB
  Но встречаются и молекулы содержащие от 10 до 100 аминокислот они относятся к группе небольших ПОЛИПЕПТИДОВ крупные же полипептиды могут содержать и более 100 аминокислот. Следовательно все эти 20 аминокислот имеют совершенно одинаковый фрагмент молекулы. Молекулы воды структурированы и образуют кластеры. В эти кластерные структуры хорошо встраиваются молекулы которые сами являются полярными потому что полярные вещества хорошо растворимы в воде.
26181. Химия и обмен нуклеиновых кислот 141.5 KB
  Биологическая роль нуклеиновых кислот. ДНК: хранение генетической информации. Катаболизм нуклеиновых кислот. Различия в катаболизме пуриновых и пиримидиновых азотистых оснований. Реакции реутилизации аденина и гуанина, которые образуются при распаде нуклеиновых кислот...