57550

Організація рухової діяльності дітей в природних умовах старша група з використанням оздоровчих технологій

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Діти ось погляньте який клубочок потрапив мені у руки. Ой діти клубочок нас перетворив на Зайченят. Естафета парами Перенеси капусту Діти діляться на дві команди і рядниною переносять капусту до корзини.

Украинкский

2014-04-13

48 KB

1 чел.

Організація рухової діяльності дітей

в природних умовах старша група

з використанням оздоровчих технологій


Мета:

  •  Вдосконалювати техніку різновидів бігу та ходьби.
  •  Вправляти в основних рухах в природних умовах під час проведення рухливих ігор,у послідовному виконанні рухів,що розвивають спритність, швидкість і витривалість.
  •  Ознайомити з тим, як впливають природні фактори на здоров я дітей.
  •  Розширити знання дітей про дерево липу. Вправляти в артикуляції звуків.
  •  Розвивати у дітей емпатію, вміння перетворюватися у «зайців і дерево».Виховувати спостережливість, любов до природи, турботу до неї.
  •  Під час психо-гімнастики, медитації, масажу, розвивати дрібні кисті рук та дихальну систему, тактильні відчуття, уяву, фантазію; вміння милуватись красою рідного краю.
  •  Виховувати позитивне ставлення до спільної рухової діяльності; узгодження взаємодії заради досягнення спільної мети, прагнення бути здоровими.

Матеріал:

  •  маски зайців,
  •  муляжі капусти,
  •  2 рядна,
  •  2 корзини,
  •  6 пеньків з пластикових пляшок,
  •  З гілки,
  •  листя дерев,
  •  клубочок ниток,
  •  морква,
  •  кришки з пластикових пляшок,
  •  2 обручі.

Оздоровчі технології:

  •  психогімнастика «дерево»,
  •  вправи з листочками,
  •  вправи для пальців рук,
  •  дихальна гімнастика,
  •  дихальна гімнастика за Стрельниковою.

Форми активності:

  •  фізична (м'язово-моторна),
  •  пізнавальна (загальна),
  •  мовленнєва, емоційно-ціннісна,
  •  художньо-естетична, креативна.


Діти, ось погляньте, який клубочок потрапив мені у руки. Цей клубочок незвичайний, він чарівний. Я відчуваю, щось відбувається. Ой, діти, клубочок нас перетворив на

Зайченят. Він кличе нас у дорогу. Тепер ми з вами зайчики і помандруємо за клубочком.

1. Ходьба звичайна з диханням.

- Цікаво куди це він нас веде?

2. Ходьба з переступанням через гілки.

- Зайчики, будьте обережні, високо підіймайте лапки.

3. Ходьба змійкою між пеньками.

- Будьте уважні, йдемо слідом за клубочком.

4. Біг.

- Швидко всі не відставайте біжимо за клубочком.

Любі мої зайчики ви бачите куди привів нас клубочок? Це ж грядка з капустою.

Фізкомплекс з капустою

1. «Як зраділи капусті» 8 раз

В.п. - ноги разом, руки перед грудьми:

  •  1 - нахил голови вправо. Вдих.
  •  2 - В.п. Видих.

2. «Ой, яка капуста»

В.п. - ноги нарізно, руки перед грудьми:

  •  1 - поворот вліво, руки вперед. Вдих.
  •  2-В.п. Видих.
  •  3 « поворот вправо. Вдих.
  •  4 - В.гк Видих.

3. «Зайченята покажуть мамі капусту» 8раз

В.п.- ноги разом, руки опущені:

  •  нахил вперед. Вдих.
  •  2 - В.п. Видих.

4. «Назбираємо капусти» 8 раз

В.п. - ноги разом, руки перед грудьми:

  •  1 - присіли торкнулись капустою землі. Вдих.
  •  2 В.п. Видих.

5. «Зайченята бавляться» 3 кола, дихання довільне.

Зараз клубочок хоче побачити, як ви вмієте працювати.

Естафета парами «Перенеси капусту»

Діти діляться на дві команди і рядниною переносять капусту до корзини.

Молодці, зайчики, вправно ви працювали, а тепер пограємось. Народна гра «Заячий пиріг» Лічилкою вибирають діти «зайчика»

- Знайдіть кожен собі якийсь листочок. З якого дерева твій листочок? А тепер «зайчик» стає посередині а діти кажуть: - зайчику, зайчику спечи пирога. «зайчик»: «з якою начинкою?»

Діти підходять до зайчика, кажуть який у них листочок і кладуть руку на зайчикову. Коли всі підійшли знову кажуть: - зайчику, зайчику пригости пирогом. «зайчик»: Зараз! І доганяє дітей. Гра повторюється 3 рази. Зайчики, клубочку дуже сподобалось як ви гралися, а тепер він знову перетворив нас на діток і кличе далі нас за собою. і куди ж це він нас привів? Так до дерева. Діти, а яке це дерево? Так, вірно це-липа. А яку користь нам приносять дерева? Молодці, діти, вони дають вам чисте повітря, лікують, своїми плодами дають нам вітаміни. Діти, а чому так багато під ногами листочків? Так, тому що осінь і еони опадають. Давайте походимо по листочках і почуємо, як вони шелестять. А зараз закриємо очки і уявимо себе деревом.

Психогімнастика «Дерево» 

Деревце маленьке - я, Ліс домівонька моя, Мої ноги - корінці, А на тілі - стовбурці. Руки гілочки міцні, Одяг з листя на мені. Граюсь я із вітерцем, А вмиваюся дощем. Сонце дуже я люблю, Посміхаюся йому.

Ігрова вправа «Дерево» 

Діти згинають і розгинають кисті рук. Наші пальчики - листочки заворушились і тихо-тихо промовляють ш-ш-ш, Вітер подув сильніше - махають руками вверх-вниз, голосніше шумлять. Вітерець стихає, діти повільніше виконують рухи, затихають.

А тепер візьміть кожен у ручки собі листочок. Який він? Молодці,: холодний, мокрий, жовтий, осінній, липовий, гладенький, круглий, гострий, колючий. Простягніть усі долоньку і погладимо листочком свої пальчики,Все літо листочок грівся на сонечку, вбирав у себе його тепло, а тепер хоче передати це тепло вам. Ніжно торкається кожного пальчика і передає вам всю свою силу, щоб ви росли здоровими і ніколи не хворіли. Діти, а що значить зміцнювати здоров'я?

- Займатися спортом:

- Фізкультура, вправи, спорт -

Всім болячкам засторога.

Глибше дихай! Рівно стій!

Дай усім хворобам бій.

Я вірю, що ви не будите хворіти. Ви гарно зміцнили свій організм. От не посидючий який клубочок, знову нас кудись веде. Швидко за ним поспішайте, не відставайте.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

78802. Світло згаслих зірок 55 KB
  Мета: Сприяти формуванню звичок здорового способу життя. Ознайомити учнів з видатними особистостями, які в розквіті сил та творчої наснаги пішли з життя завдяки страшній хворобі – СНІД. Форма проведення: Вечір-реквієм
78803. Пословицы и поговорки о соли 3.9 MB
  Практическая – расширить знания учащихся о химических веществах, хорошо известных, но малознакомых на примере кухонной соли. Совершенствовать навыки практической работы с лабораторным оборудованием.
78804. Сценарій виховного заходу «Солдатські будні» 36.5 KB
  6 грудня у календарі позначено як День Збройних сил України. І вже стало традицією вітати у цей день усіх чоловіків, хлопців. Напевне, цим жінки, дівчата хочуть зайвий раз підкреслити у чоловіках такі риси, як мужність, сміливість, щиросердя, шляхетність.
78805. Година спілкування. Знайомство з собою 91.5 KB
  Мета: познайомитись з учнями надати їм можливість поринути у власний внутрішній світ вчити бачити в оточуючих людях позитив формувати соціальну компетентність засобами ігрового спілкування. З чим ви згодні а з чим ні Чи цікаво вам побачити себе з іншого боку Що сподобалось вам сьогодні на нашій годині...
78806. Фізичні наслідки раннього статевого життя 74.5 KB
  Вступне слово вихователя. Про це говорити вголос начебто неприйнято… хоча в усіх на вустах… Перш за все тому, що багато хто з нас ніколи не чув, щоб дані аспекти статевих зв’язків коли-небудь обговорювалися. Наші батьки не бесідували з нами про це.
78807. Поспішай творити добро 71 KB
  Обладнання: записи висловів видатних людей про добро приказок та приповідок учнівські твори та вірші картки із запитаннями для підсумкової розповіді. Тренінг Риси хорошої людини; технологія Мікрофон Народний золотослів про добро вислови видатних людей про добро і доброту...
78808. Копійка податку – мільйони достатку. Задекларуй свої доходи 273.5 KB
  Ліцеїсти нашого закладу мають змогу зрозуміти переконатись і відчути вагомість податків у особистому житті та житті суспільства. Тут вони мають змогу закріпити отримані на уроках з економіки знання ознайомитися на практиці з роботою податківців пізнати особливості різних...
78809. Взаєморозуміння. На чому воно засноване? 49.5 KB
  Підготовчий етап: Запропонувати учням наступні завдання: поміркувати над питаннями: Як виникає порозуміння між людьми Чи відчуваєте ви порозуміння та підтримку з боку однокласників вчителів батьків У чому причина відсутності порозуміння Що необхідне для того щоб досягти повного...
78810. Спорт і фізичне виховання - утвердження здорового способу життя та зміцнення миру 335 KB
  Мета: формування зацікавленості учнів до занять фізичними вправами та стійкого інтересу до олімпійського руху - провідника миру, духовності, єдності. Завдання: Сприяти гармонійному розвитку особистості дитини та розповсюдженню гуманістичних ідеалів олімпізму.