57577
Презентація проекту «Роде мій, красний»
Практическая работа
Педагогика и дидактика
Повторити значення слів рід родина рідня; дати поняття про щасливу сімю; навчити учнів складати родовідне дерево; виховувати повагу до членів сімї історії традицій своєї сімї.
Украинкский
2014-04-13
41.5 KB
14 чел.
Урок презентація
Тема. Презентація проекту «Роде мій, красний»
Мета. Повторити значення слів рід, родина, рідня; дати поняття про щасливу сімю; навчити учнів складати родовідне дерево; виховувати повагу до членів сімї, історії, традицій своєї сімї.
Обладнання: родовідні дерева учнів, малюнки «Моя родина», вірш Н.Чемерис «Що таке сімя?»
Хід уроку
І. Організація класу.
Вже дзвінок нам дав сигнал:
Працювати час настав!
Тож і ви часу не гайте,
Працювати починайте.
Щоб урок минув не марно,
Нам сидіти треба гарно.
Вчитися прийшла пора,
Сідайте тихо, дітвора.
ІІ. Мотивація навчальної діяльності. Оголошення теми.
- Сьогодні у нас незвичайний урок, а саме урок захисту проекту урок презентація. Протягом декількох тижнів ви збирали матеріал, повязаний з родиною, членами сімей, професіями батьків, сімейними традиціями і звичаями. А сьогодні ми підведемо підсумок цієї роботи. Ми знаходимося в гостях у телепередачі «Моя сімя».
Але перш ніж ви будете презентувати свої матеріали, ми попрацюємо разом, згадаємо важливі речі про родину.
ІІІ. Актуалізація опорних знань.
1. «Асоціативний кущ».
- Що асоціюється у вас зі словами родина, сімя?
ІV. Сприймання і засвоєння матеріалу.
- Хто входить до складу сімї?
- Так сімя це, звичайно, мама і тато, сестра і брат, бабуся і дідусь. Сімя це група людей, яка складається із чоловіка, жінки, дітей та інших близьких родичів, які живуть разом під одним дахом.
- Але кого не вистачає в цьому переліку? Вірно вас самих.
Рубрика 1. «Який я сам»
- Наша телепередача відкривається рубрикою «Який я».
А) Зачитування творів мініатюр «Який я».
Б) Розповідь за колажем «Усе про мене».
Рубрика 2. Вірш Н.Черемис «Що таке сімя»
Розкажу вам, друзі, я
Що таке моя сімя.
Разом дружно проживаємо
І пісні про це співаємо.
Люба матінко моя
Як пишаюсь нею я.
В неї руки золоті,
Серцем кожного зігріє.
Тато сильний і завзятий,
Він господар в нашій хаті.
Все майструє, все ладнає,
Бо до всього хист він має.
Дід і бабуся у пошані
Вони праці ветерани.
Всіх онуків міцно люблять
І як пташенят голублять.
Є у мене ще й брати
Кращих в світі не знайти.
Ось і вийшло: всіх сім «я»
Знайте, це і є сімя.
- Скажіть із скількох членів сладається ваша сімя?
О авторе данной презентации можете посмотреть Рубрика 3. «Моя сімя»
А) Зачитування творів про членів сімї.
Б) «Сімейний вернісаж» (малюнки «Моя сімя»)
Рубрика 4. «Рід, родина, рідня»
- Колись на Україні жили великими сімями. Послухайте примовку.
У нашого Омельки невеличка сімейка.
Тільки він та вона, та старий, та стара,
Та дві дівки косаті, та два парубки вусаті,
Та дві Христі у намисті, та дві ляльки у колисці.
- То велика чи маленька сімейка у дядька Омелька?
- Повернимось до куща. Отже, ми назвали членів сімї.
- Як можна назвати всіх членів однієї сімї? (Родина)
- Які слова ви ще знаєте, повязані зі словом родина.
Рубрика 5. «Рід, родовід»
- Чи знаєте ви, що означають слова рід, родовід?
Рід це низка поколінь, які походять від одного предка.
Родовід це історія поколінь певного роду, перелік, запис, що виявляють й ілюструють походження, послідовність поколінь.
Рубрика 6. «Родовідне дерево»
А) Вступне слово вчителя.
Родина, рід, які слова святі.
Вони потрібні кожному в житті,
Бо всі ми з вами ніжні гілочки,
На дереві, що вже стоять віки.
Це дерево наш славний родовід,
Це батько й мати, прадід твій і дід.
- Наші прадіди уявляли життя людей на землі як велетенське Дерево Роду.
- Свій маленький листочок на цьому дереві має кожен із вас. Гілки ваші батьки, їхні сестри і брати. Стовбур дідусі й бабусі. Відростки їхні брати і сестри. Коріння батьки ваших дідусів і бабусь. Чим міцніше росте дерево тим більше є рід, у кожної гілочки або коріння є своє імя.
Б) Презентація родовідних дерев.
V. Узагальнення.
Рубрика 7. «Творча майстерня» (робота в групах).
І група робота над прислівями.
ІІ група гра «Склади слово».
ІІІ група розгадування кросворда.
- Із поданих букв складіть слова на тему «Сімя».
Р О Д И Н А І Я С М Б Т
Родина Мама
Рід Син
Сімя Доня
Баба Дід
Рідня Тато
- Які слова вийшли?
- Родина це ваш дім, ваш оберіг. Бережіть і шануйте свій рід, свою сімю. Будьте завжди чемними і ввічливими з усіма членами родини. Вивчайте історію свого роду, продовжуйте його традиції.
Рубрика 8. «Традиції і звичаї моєї родини»
А) «Мікрофон»
- Які свята у ваших сімях найулюбленіші?
- Кого з рідних запрошуєте на родинні свята?
- На які свята збирається вся ваша родина?
Б) Презентація робіт.
- Що даруєте один одному на свята?
В) Довідкове бюро.
- А хто з вас знає, які звичаї, повязані з рушником?
Реліквія це все те, що переходить до дітей і онуків на згадку про батьків.
Г) Виставка «Старовинні речі, які зберігаються в моїй сімї»
VІ. Підсумок.
- Ось і закінчилася наша телепередача. Чи цікаво вам було?
- Що таке рід, родина, родовід, сімя?
- Яку сімю ви б хотіли мати у майбутньому?
- Які звичаї та традиції ви хотіли б продовжувати у своїй майбутній сімї?
Зачитування творів «Моя сімя в майбутньому».
А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать | |||
44384. | Особенности лексико-семантического словообразования в профессиональных жаргонах в России и США в контексте медицинского, военного и компьютерного жаргонов | 299 KB | |
В исследованиях, посвященных той же тематике, авторы часто используют разные термины для обозначения социально-маркированной лексики: «сленг», «арго» и «жаргон». Причем, используются они часто не дифференцированно. Поэтому, без уточнения указанных терминов затруднено использование лексикографического материала и научных работ, посвященных данной проблеме | |||
44385. | ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ БОРЬБЫ С КОРУПЦИЕЙ | 273 KB | |
В основе дипломной работы лежит диалектический метод познания, предусматривающий изучение экономических процессов и явлений в развитии и во взаимосвязи с другими системами. Для решения поставленных задач использовались методы системного, программно-целевого подхода, экономико-математического моделирования, кластерного и регрессионного анализа, классификации, экспертных оценок. | |||
44386. | Розрахунок основних функціональних вузлів транспортного засобу | 2.37 MB | |
Сучасні автомобілі поділяють на транспортні (призначені для перевезення вантажів та пасажирів) і спеціальні (призначені для виконання спеціальних робіт). Залежно від призначення автомобілі поділяють на три основні групи: вантажні автомобілі, автобуси і легкові автомобілі. | |||
44387. | Адекватный перевод оригинального английского текста на русский язык с использованием переводческих трансформаций | 236 KB | |
Для проверки результатов взаимодействия источника и модальности применялся инвариантный дисперсионный анализ ANOVA с использованием трёх переменных. Не было выявлено результатов взаимодействия между источником и модальностью относительно воспринимаемой надёжности информации, её достоверности, отношений к новостному материалу, ни с точки зрения прав курильщика или качества жизни, ни с точки зрения поведенческих намерений | |||
44388. | Проектирование подстанции. Выбор линейных регулировочных трансформаторов | 1.2 MB | |
Белорусская энергетическая система - это сложный комплекс, включающий электростанции, электрические и тепловые сети, которые связаны общностью режима их работы на территории всей республики. В энергосистему входят 6 РУП электроэнергетики, имеющие 28 тепловых электростанций установленной мощностью 8 МВт | |||
44389. | Кинофильм как форма реализации и объект кинодискурса. Основные направления исследования кинодискурса | 346 KB | |
Основные направления исследования кинодискурса Возрастание интереса ученых к разным видам текстов погруженных в жизнь закономерно привело лингвистов к проблеме изучения кинофильмов. Применительно к кинофильму употребляются также наименования медиатекст креолизованный поликодовый текст кинотекст кинодискурс кинематографический дискурс. Одно из определений кинодискурса принадлежит... | |||
44390. | СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ГОСТИНИЧНЫХ УСЛУГ «АТРИУМ ПАЛАС ОТЕЛЯ» | 944 KB | |
Цель дипломного проекта: совершенствование конкурентоспособности гостиничных услуг «Атриум Палас Отеля» Основные задачи: провести теоретический обзор путей повышения конкурентоспособности предприятия; дать общую характеристику объекта исследования, провести анализ внешней и внутренней среды, выбрать стратегию предприятия, в соответствии с выбранной стратегией разработать мероприятия по повышению конкурентоспособности предоставляемых услуг и отеля, дать рекомендации по их реализации на предприятии | |||