57590

Жанри інструментальної музики Скерцо. Ноктюрн

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Поглибити знання учнів про творчість Ф. Шопена. З’ясувати значення понять «ноктюрн», «скерцо». Розвивати слухацьку уяву, образно-асоціативне мислення учнів. Виховувати інтерес до творчості Ф. Шопена, ціннісне ставлення до класичної музики.

Украинкский

2014-04-13

35 KB

1 чел.

Урок №13

Тема уроку: Жанри інструментальної музики Скерцо. Ноктюрн.

Мета: Поглибити знання учнів про творчість Ф. Шопена. З’ясувати значення понять «ноктюрн», «скерцо».

Розвивати слухацьку уяву, образно-асоціативне мислення учнів.

Виховувати інтерес до творчості Ф. Шопена, ціннісне ставлення до класичної музики.

Тип уроку: Поглиблення теми.

Музичні матеріали:  Пісня «Зима» сл. і муз. В. Островського,            Ф. Шопен «Скерцо», «Ноктюрн».

Обладнання: мультимедійна дошка, магнітофон, фортепіано.

Хід уроку

Організаційний момент

Розспівування

Спів «Моя земля», А. Житкевича

Вчитель: Які творчі роботи (вірші, малюнки) ви підготували до уроку?

Упізнайте пісню та дайте їй характеристику.

Звучить «Пряля» у обробці М. Леонтовича.

Інтерпретація пісні учнями.

Вчитель: Які обробки пісень М. Леонтовича ви знаєте?

Відповіді учнів.

Порівняйте пісні «Пряля», «Щедрик».

До яких пісенних жанрів вони належать?

Які пісні, присвячені зимовим святам ви знаєте?

Чи потрібно сучасній людині знати колядки та щедрівки?

Сьогодні ми познайомимося з авторською піснею «Зима» В. Островського.

Виконання пісні вчителем.

Слайди зими

Аналіз пісні

жанр

характер

темп

динаміка

Виконуємо І – ІІ куплет пісні.

Вчитель: Сьогодні я для вас приготувала невеличкий сюрприз.

Звучить «Ноктюрн».

На мультимедійній дошці міняються слайди.

Як ви гадаєте, який композитор написав цю музику?

Учні: Ф. Шопен

Вчитель: Так, музика Ф. Шопена «Ноктюрн».

Що ми називаємо «ноктюрном»?

Учні: Лірична п’єса.

Вчитель: Ф. Шопен написав 21 ноктюрн. Але композитор вийшов за рамки традиційного змісту ноктюрна, збагативши його настроями сильних і яскравих душевних переживань.

Вчитель: «Скерцо» - жарт. Виник як жанр у XVI-XVII ст. як жартівлива пісенька. Згодом перетворився на інструментальну п’єсу у швидкому темпі. Л. Бетховен включив скерцо до симфонії як третю частину.

У композиторів-романтиків скерцо зазвучало як самочтійна п’єса.

Слухаємо «Скерцо».

Порівнюємо твори «Скерцо» і «Ноктюрн».

П’єси

Характер

Мелодія

Темп

Динаміка

Ноктюрн

Скерцо

Чи можна називати твори контрасними?

Які б ви слайди підібрали слухаючи «Скерцо»?

Що ви знаєте про композитора?

Доповнення вчителя:

Фортепіано було улюбленим інструментом для Шопена. Перший свій музичний твір написав в сім років. Ф. Шопен написав твори тільки для фортепіано: вальси, ноктюрни, марші, етюди, прелюдії. У більшості з них вчувається відлуння народної мелодії Польші.

Підсумок уроку:

Яку музику і якого композитора ми слухали?

Які особливості творчості композитора?

Чим вам сподобалася пісня «Зима» А. Островського?

Домашнє завдання:

Клас ділиться на дві групи. Одна група готує презентацію до «Ноктюрна» Ф. Шопена, використовуючи програму Microsoft Power Point, друга група – до «Скерцо» Ф. Шопена.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

57746. Застосування різних способів розкладання многочленів на множники 163 KB
  Систематизувати і узагальнити знання і вміння про різні способи розкладання многочленів на множники; сформулювати загальний алгоритм виконання дій під час розкладання многочленів на множники декількома способами...
57747. Інтегрований урок з математики та біології. Математичні моделі в біології. Відсоткові розрахунки 313.5 KB
  Мета: Систематизувати знання учнів про види задач на відсоткові розрахунки і доповнити їх алгоритмом цих задач за допомогою пропорцій, вчити бачити красу природи в поєднанні з красою математики...
57748. Разнообразие моллюсков 56.5 KB
  Цели урока: сегодня на уроке мы с вами: установим взаимосвязь особенностей строения и способа жизни моллюсков; выясним в чем проявляется приспособленность разных классов моллюсков к условиям обитания; сравним организацию разных классов моллюсков...
57749. Загальна характеристика молюсків. Клас Черевоногі молюски 59 KB
  Мета: почати формувати знання учнів про тип Молюски; дати загальну характеристику представникам; розкрити особливості зовнішньої і внутрішньої будови тіла молюсків на прикладі Черевоногих...
57750. Якими є моральні норми українського народу? 54 KB
  Основні поняття: моральні норми Батьківщина патріот рідна мова працелюбність. Найважливіші моральні цінності українського народу. Найважливіші моральні цінності українського народу.
57751. Як виникають і зберігаються моральні цінності суспільства 66 KB
  Очікувані результати: Після уроку учні зможуть: Витлумачувати поняття «загальнолюдські цінності»; Пояснювати як виникла мораль; Характеризувати поняття «любов», «милосердя», «добро», «правда» тощо як загальнолюдські цінності...
57752. Неспокій хвиль морських. Симфонічні акварелі. Марина 43.5 KB
  Мета: закріпити знання про програмну музику, формувати уявлення про симфонічну картину та ескіз як про жанри симфонічної музики, знайомити з творчим портретом К. Дебюссі та І. Айвазовського; підвести дітей до висновку, що кожен митець використовує свої засоби виразності для власного відтворення морської стихії...
57753. Мозок. Векторна графіка, багатошарові зображення, керуванням розміщенням об’єктів за шарами 1.62 MB
  Яку функцію виконує головний мозок в організмі ссавців Які відділи має головний мозок ссавців До якої частини нервової системи належить головний мозок Що таке біла речовина Що таке сіра речовина Таким чином головний мозок - важлива частина людського організму.
57754. Выпаривательная установка 2.09 MB
  Приведено обоснование технологической схемы производства электролитических щелоков, предложена новизна к конструкции выпарного аппарата. Приведены теоретические основы процесса выпаривания, выполнены технологические расчеты производства...