57617

Державотворчі процеси у 1994-2009 р

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: розкрити зміст перетворень в 1994-2009 р., сформувати політичну позицію щодо оцінки президентства Л.Д.Кучми, В.А.Ющенка, діяльності Верховної Ради, Кабінету Міністрів; перемогу демократичних сил,радикальні зміни у суспільстві; виховувати в дусі патріотизму, толерантності.

Украинкский

2014-04-14

138.5 KB

3 чел.

Урок 2,3

Тема:  Державотворчі процеси у 1994-2009 р.

Мета: розкрити зміст перетворень в 1994-2009 р., сформувати політичну позицію щодо оцінки президентства Л.Д.Кучми, В.А.Ющенка, діяльності Верховної Ради, Кабінету Міністрів; перемогу демократичних сил,радикальні зміни у суспільстві; виховувати в дусі патріотизму, толерантності.

Обладнання: карта «Україна незалежна», Диск Д К «Історія України» (7-11 класи)- модуль 6, мультимедійна дошка? Конституція України 1996 р.

Тип уроку: комбінований.

Очікувані  результати:

  •  засвоєння учнями демократичних перетворень в Україні;
  •  формування вміння аналізувати події в політичному житті, робити висновки, узагальнення;
  •  давати розгорнуту характеристику історичним діячам і визначати їх місце в історії;
  •  визначати хронологічну послідовність основних подій.

Хід уроку.

І. Актуалізація опорних знань.

Слайд  № 1.       

Глосарій теми: референдум, вибори, імпічмент, статус народного депутата, виборча система.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Учитель. Які здобутки та наслідки державотворчого процесу в 1991-1994 роках? Демократичні перетворення, політичні події засвідчили перемогу демократичних сил, радикальні зміни в українському суспільстві, завершення посткомуністичного періоду в житті України, зміну настроїв громадян.

Проблемне питання: Які на ваш погляд тенденції, перспективи суспільно - політичного життя України?

ІІІ. Вивчення нового матеріалу.

  1.  Вибори 1994 року Верховної Ради та дострокові вибори Президента України.  Л.Кучма - Президент України. (слайд2, слайд 3)

Використання диску: Підсумки дострокових виборів (Аналіз статистичного матеріалу виборів 27.03.1994 р.)

Політичний портрет Л.Кучми. Повідомлення учнів (додаткова інформація). Слайд 4.

  1.  
  2.  Діяльність нового складу Верховної Ради. Вибори до Верховної Ради України 1998 року. Законодавча діяльність Верховної Ради ХІІІ скликання (1994- 1998 р.)

Слайд 5.

  1.  Проаналізуйте підсумки виборів 1998 року, зробіть висновки.

На мультимедійній дошці складається діаграма:

Учні роблять висновки про перемогу лівих сил – комуністів, народних демократів.

12 травня 1998 року Верховна Рада почала свою роботу. Головою ВР було обрано О.Ткаченка (представ. Блоку Соц. І Селян. партії).

Більшість ВР  січень 2000 року 11 парламентських груп і фракцій   237 депутатів.

  1.  Президентські вибори 1999 року.
    1.  Правовий статус Президента – евристична бесіда.
    2.  Повноваження Президента. Робота з Конституцією 1996 р., Законами України «Про Президента України». «Про вибори Президента України» (05.07.1991 р.)
    3.  Вибори  І тур 31.10.99.                        та ІІ тур 14.11.99.

Слайд6.              Підсумки:

І - Кучма                                     І- Кучма Л.Д. (56%)

ІІ - Симоненко                           ІІ- Симоненко(38%)

ІІІ - Мороз

ІV - Вітренко

Підвищення ефективності роботи ВР : Кримінальний кодекс, Земельний кодекс (коментар учнів щодо кодексів).

  1.  Всеукраїнський референдум квітень 2000року.

16 травня 2000 року – робота з підручником.

«Відкритий мікрофон» - висловіть свою думку щодо питань Всеукраїнського референдуму.

6. Вибори до ВР 2002 року - 4% бар'єр згідно зміненої системи виборів подолали:

Слайд 7

«Наша Україна» - 23, 55% - 118 депутатів (Ющенко)

Комуністична партія – 20,01% - 64   депутати (Симоненко)

За єдину Україну – 11,79%- 31 депутат

Блок Ю.Тимошенко – 7,25 % - 23 депутати (Тимошенко)

Соціалістична партія України – 6,87 % - 22 депутати (Литвин)

28 травня 2002 року спікером обрано Литвина В.

Політичний портрет Литвина – повідомлення учнів.

Вступне слово учителя.

Протистояння політичних сил  у зв’язку з президентськими виборами 2004 року ускладнене політичне життя, напруга парламентських виборів 2006 року була викликана тим, що переможці здобували повноту влади. Україна стає парламентською республікою, тому вибори здійснювались за пропорційною системою.

Підсумки виборів 26 березня 2006 року.

Слайд 8.

3% бар'єр  подолали 5 політичних сил:

Партія  Регіонів -32,12%

Блок Ю.Тимошенко -22,27%

Блок Наша Україна – 13,94%

Соц. партія України. – 5,67%

Комуністична – 3, 66%

40 інших партій і блоків не потрапили в парламент.

Завдання: Порівняйте політичний склад  ВР 2006р. з 1998 роком.

  1.  Вибори Президента України 2004-2005 року. Помаранчева революція.

Слайд 9.

1 тур                                          П тур                                     I тур

31 жовтня 2001 р.         21 листопада 2004 р.          26 грудня 2004 р.

В. Ющенко    39,90%  46,7%                               51,99%

В.Янукович   39,26%               49,42%                              44,2%

«Помаранчева революція» - масовий рух проти фальсифікації на виборах.

Розповідь вчителя.

Після другого туру виборів на майдані незалежності, в обласних центрах почалися масові мітинги на підтримку В.Ющенко. В Києві прихильники В.Ющенко взяли в облогу приміщення Адміністрації Президента, Кабінету Міністрів, заблокували приміщення Верховної Ради, ЦВК, телецентру. 27 листопада парламент ухвалив постанову про вихід з політичної кризи. Вибори були визнані такими, що не відбулися.

28 листопада в м. Сєверодонецьку відбувся з’їзд депутатів усіх рівнів більшості областей лівобережжя та Криму, на якому законно обраним Президентом визнався В. Янукович. Це крок до зміни територіального устрою України (федерація регіоні). 3 грудня Верховний Суд зобов’язав Центральну виборчу комісію організувати повторне голосування по виборах Президента 26 грудня 2004 р. 10 січня 2005 р. ЦВК оприлюднила результати виборів. Таким чином, «Помаранчева революція» перемогла. Постановою ЦВК В.Ющенко був оголошений Президентом України. 4 лютого 2005 року затвердила на посаді прем’єр-міністра Юлію Тимошенко.

Слайд 10.

Організація дискусії за питаннями:

  •  Про  яку ментальну традиційно-історичну і культурно-цивілізаційну ситуацію всередині України свідчить розшарування населення на прихильників В.Ющенка і В.Януковича, на Захід-Центр і Схід-Південь.
  •  Чому учасники помаранчевої революції твердили, що вони відстоюють незалежність України, національну ідею й культурну окремішність українців? Які загрози для України несла перемога «партії влади»?
  •  На яких суспільно-політичних і культурних цінностях наголошували у своїх передвиборних програмах В.Ющенко і В.Янукович?
  •  Проаналізуйте цифри остаточних результатів виборів Президента, які тенденції суспільно-політичного життя вони засвідчують?
  •  Які, на Вашу думку, перспективи України на майбутнє? Яку політичні гасла збережуть свою актуальність на близьку й далеку перспективу?
  1.  Політична криза 2007 року, позачергові вибори 2007 року.

Політична криза викликана боротьбою за контроль над виконавчою гілкою влади між Президентом В.Ющенко та прем’єр-міністром В.Януковичем. 2 квітня 2007 року Президент підписав указ «Про дострокове припинення повноважень Верховної ради». 31 липня 2007 року, згідно указу Президента позачергові вибори були призначені на 30 вересня 2007 року.

Підсумки позачергових виборів 2007 року Слайд 11.

У Верховну Раду ввійшли:

Партія регіонів – 34,37%;

Блок Юлії Тимошенко – 30,71%;

Блок Наша Україна – Народна Самооборона – 14,15%;

Комуністична партія – 5,39%;

Блок Литвина

ІV. Узагальнення та систематизація знань.

Як змінили парламентські вибори 2006 року розстановку політичних сил?

Чи довіряєте Ви політичним діячам –народним депутатам майбутнє країни?

Дискусія: Які на Ваш погляд  перспективи суспільно - політичного  життя?Чи згодні Ви з пропозиціями Ющенка щодо двопалатного парламенту ?

Домашнє завдання. Скласти глосарій з економічних понять.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

4217. Предмет і методи політичної економії. 65.5 KB
  Предметі методи політичної економії. Предмет економічної теорії та його відмінність від політичної теорії. Суть і структура виробничих відносин і продуктивних сил. Економічні закони, категорії і їх класифікація. Методи...
4218. Таможенно-тарифное регулирование в рамках таможенного союза: международная практика и проблемы реализации 131.5 KB
  Проект Таможенного союза, заявленный еще в докризисный период, сейчас приобрел особую актуальность. Стремление оградить собственные рынки от дешевого импорта связано с низкой конкурентоспособностью собственных товаров стран-участниц, находящих спрос исключительно на рынках постсоветского пространства.
4219. Интерфейс: новые направления в проектировании компьютерных систем 1.56 MB
  Введение Представьте себе, что вы поднялись на борт сияющего шикарной отделкой авиалайнера, оснащенного просторными, комфортабельными кожаными креслами с целым набором встроенной аудио- и видеотехники в буфете вас ожидают отличная еда и напитки. Вы...
4220. Аналіз інвестиційної діяльності в умовах ринкової економіки 293.5 KB
  Вступ. Успішне проведення ринкових реформ в Україні неможливо без ефективної структурно-інвестиційної політики перетворення економіки з метою створення сприятливого інвестиційного клімату. Докорінно повинно помінятись діяльність інвесторів в умовах ...
4221. Исследование интегрирующего и дифференцирующего усилителей на базе ОУ 90 KB
  Исследование интегрирующего и дифференцирующего усилителей на базе ОУ. Цель работы Целью лабораторной работы является экспериментальное исследование свойств и характеристик операционного усилителя на ИМС в двух функциональных схемах его включения...
4222. Исследование Луны 60 KB
  Исследование Луны. Неудивительно, что первый полет космического аппарата выше околоземной орбиты был направлен к Луне. Эта честь принадлежит советскому космическому аппарату Луна-l, запуск которого был осуществлен 2 января 1958 года. В соответстви...
4223. Лекции по Истории Экономики 615.5 KB
  Тема №1 Экономика Древнего Рима. Вершина хозяйственного развития древнего мира. Введение, предмет, и задачи экономической истории Установление гегемонии Рима на Средиземноморье в 3-2вв до н.э. Провинции – главный источник доходов ри...
4224. Новая историческая школа. Кембриджская школа - предельный доход и предельные издержки 31.9 KB
  Австрийская школа. Английский вариант теории предельной полезности Родоначальником австрийской школы был Карл Менгер (1840-1921), профессор Венского университета, опубликовавший в 1871 г. Основания политической экономии», а в 1887 г...
4225. Применение ПК в экономике 258.5 KB
  Введение Процесс расширенного воспроизводства в агропромышленном комплексе представляет сложную совокупность многочисленных, одновременно протекающих процессов. Процессы экономические связанные с совершенствованием производства, с вложениями в...