57621

Особливості розвитку культури у другій половині 19ст. Освіта. Наука

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: виявити загальні закономірності та особливості розвитку культури в Україні у другій половині 19ст. Грушевського в розвиток української науки; виховувати шанобливе ставлення учнів до визначних діячів української культури другої половини 19ст.

Украинкский

2014-04-14

156 KB

17 чел.

Манявський НВК

Конспект уроку

з історії України

9 клас

«Особливості розвитку культури у другій половині 19ст.

Освіта. Наука.»

Підготувала:

вчитель історії

Жидун Тетяна Ярославівна

2012 рік


Тема. Особливості розвитку культури у другій половині 19ст. Освіта. Наука.

Мета: 

  •  виявити загальні закономірності та особливості розвитку культури в Україні у другій половині 19ст.; проаналізувати стан розвитку освіти та науки; розкрити внесок М.Грушевського в розвиток української науки;
  •  виховувати шанобливе ставлення учнів до визначних діячів української культури другої половини 19ст.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Хід уроку

І. Організаційний етап

ІІ. Актуалізація опорних знань і умінь учнів

Бесіда

Поясніть поняття «культура».

Між якими імперіями була поділена Україна у другій половині 19ст.

Назвіть прізвища видатних діячів української культури першої половини 19ст.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Учитель. У другій половині 19ст. розвиток української культури відбувався вдвох умовах колонізаторських політичних режимів, що панували в Україні.

Відсутність національної держави, та антиукраїнська політика російського та австрійського урядів, безумовно, накладали негативний відбиток та розвиток культурних процесів. Але, незважаючи на це, українська культура продовжувала розвиватися як культура українського народу і характеризувалася величезними досягненнями у всіх її сферах.

ІV. Сприйняття та усвідомлення навчального матеріалу

  •  Особливості розвитку культури

А зараз для того, щоб ми змогли більш детально зясувати в яких умовах розвивалась українська культура другої половини 19ст.; учні опрацьовують документи №1 і №2, і спробують визначити які фактори впливають на розвиток української культури даного періоду.

1 група

Документ №1

Завдання: Які чинники позитивно впливали на розвиток української культури другої половини 19ст.?

2 група

Документ №2

Завдання:: Які чинники негативно  впливали на розвиток української культури другої половини 19ст.?

Чинники, що позитивно впливали

на розвиток культури

Чинники, що негативно впливали

на розвиток культури

  •  Реформи 60–70-х років (скасування кріпацтва, реформа освіти, земська,

судова, міська реформи), які розширили межі культурно-просвітницької діяльності та створили нові умови для позитивних зрушень у розвитку культури.

  •  Модернізація економіки, розвиток

фабрично-заводського виробництва, завершення промислового перевороту, розвиток ринкових відносин стимулювали розвиток культури, особливо освіти та науки.

  •  Активна культурно-просвітницька діяльність діячів суспільно-політичного та національно-визвольного рухів
  •  Відсутність власної державності,

антиукраїнська політика російського та австрійського урядів (русифікація, полонізація, мадяризація, понімечення українського населення).

  •  Численні заборони урядів обох імперій (Валуєвський циркуляр, Емський указ, контрреформи 80–90х років тощо).

  •  Переслідування з боку влади передових діячів української культури, еміграція за кордон частини української інтеліґенції

Таким чином, розвиток української культури другої половини 19ст. проходив в складних суперечливих умовах. Однак ряд факторів позитивно позначилися на українській культурі даного періоду.

  •  Освіта

Учитель. Колонізаторський характер політики царизму в Україні найяскравіше виявився в галузі освіти.

  •  Повідомлення учня про розвиток освіти

«Освітня політика урядів російської та австрійської імперій»

1 група

Робота за підручником(203-204ст.)

«Стан середньої освіти»

2 група

«Стан вищої освіти»

Завдання: Показати на карті вищі навчальні заклади.

Таким чином, у другій половині 19ст. в системі освіти України сталися позитивні зрушення, зумовлені потребою часу в освічених спеціалістах.

  •  Наука

В умовах, коли більшість населення українських земель не вміла читати, а успіхи в розвиткові освіти були незначними, прогрес в науці вражав уяву.

Чинники розвитку науки

  •  Загальноєвропейський прогрес в наці і техніці.
  •  Розвиток промисловості після реформ 60-70-х рр. 19ст., що потребував кваліфікованих спеціалістів і нових технологій.
  •  Відсутність ідеологічного забарвлення в дослідженнях.
  •  Домінування філософії позитивізму, що сприяла пошуку достовірних і точних вимірів фізичних і суспільних явищ.

Завдання. Доберіть факти до твердження: «Діяльності вчених України значно сприяли численні наукові товариства, що з’явилися після 1861 року»

Повідомлення учнів:

  •  “І.Мечников - перший лауреат Нобелівської премії з України“.
  •  “І.Пулюй - фізик і електротехнік, вчений-винахідник“.
  •  “М.Грушевський - організатор української науки“.

Завдання: Заповнити таблицюУкраїнські вчені другої половини 19ст.

V. Закріплення нових знань і вмінь учнів

  •  Покажіть на карті місця пов’язані з діяльністю вчених.
  •  Кросворд

VІ. Підсумок уроку

VІІ. Домашнє завдання

Опрацюйте §31, завдання 7

PAGE   \* MERGEFORMAT 4


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

2727. Мифы, отраженные в небе 20.82 KB
  Мифы, отраженные в небе. Урок по астрономии с использованием интерактивной доски Урок по астрономии с использованием интерактивной доски. Продолжительность 40 минут, проводится как обобщающе-повторительный после прохождения темы Введение в астрономию...
2728. Малые тела Солнечной системы 204.95 KB
  Объяснительно-иллюстрированный урок Малые тела Солнечной системы Ход урока Организационная часть. Формулировка темы и цели урока. Мотивация. Актуализация знаний. Объяснение нового материала. Итог урока...
2729. Поурочные разработки по теме: 37.51 KB
  Поурочные разработки по теме: Звезды Современная астрономия располагает большим количеством аргументов в пользу утверждения, что звезды образуются путем конденсации облаков газово - пылевой межзвездной среды. Процесс образования звезд из этой сред...
2730. Україна в складі Російської та Австрійської імперій 128.5 KB
  Україна в складі Російської та Австрійської імперій (ХІХ ст.) Суспільно-політичний рух в Наддніпрянській Україні у ХІХ ст. Національне відродження на Західноукраїнських землях. Основні етапи національного відродження та українське ...
2731. Субъекты таможенного права 250 KB
  Субъектом права в любой отрасли права принято считать носителя определенных прав и обязанностей, которым он наделен государством для реализации своих жизненных потребностей либо возложенных на него полномочий в соответствующей сфере общественных отношений.
2732. Определение коэффициентов трения с помощью наклонного маятника 135 KB
  Определение коэффициентов трения с помощью наклонного маятника Цель работы: ознакомиться со сложным механическим движением; определить коэффициенты трения различных пар материалов. МЕТОДИКА ЭКСПЕРИМЕНТА На шарик, выведенный из положения равновесия, ...
2733. Определение скорости полета тела с помощью баллистического крутильного маятника 261.5 KB
  Определение скорости полета тела с помощью баллистического крутильного маятника Цель работы: Научиться экспериментально определять скорости движения тел. МЕТОДИКА ЭКСПЕРИМЕНТА В основе экспериментального определения скорости полета тела с помощ...
2734. Моделирование электростатического поля 101.5 KB
  Моделирование электростатического поля Приборы и принадлежности: электролитическая кювета, набор электродов, понижающий трансформатор, цифровой вольтметр В7-38. Введение. Нередко различные физические поля описываются одинаковыми уравнениями. Решение...
2735. Определение удельного электрического сопротивления проволоки 111 KB
  Определение удельного электрического сопротивления проволоки Приборы: лабораторная установка ФПМ-01, мост постоянного тока Р-333. Цель работы: приобретение навыков проведения простейших измерений электрических величин, практическое применение законо...