57632

Сім’я та друзі

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: узагальнити та систематизувати лексичні одиниці по темі «Сім’я та друзі». Застосовувати мовні вміння на практиці, розвивати комунікативні навички, монологічне та діалогічне мовлення...

Украинкский

2014-04-14

30.5 KB

0 чел.

План-конспект уроку (6-А клас)

Урок №

Тема: «Сімя та друзі»

Мета: узагальнити та систематизувати лексичні одиниці по темі  «Сімя та друзі». Застосовувати мовні вміння на практиці, розвивати комунікативні навички, монологічне та діалогічне мовлення, читання, письмо та аудіювання. Формувати вміння висловлювати свою думку, робити висновки, аналізувати, узагальнювати. Розвивати навички творчої самостійної та колективної діяльності учнів у групі та сприяти пошуковій та дослідницькій роботі учнів, підвищувати пізнавальну активність завдяки застосуванню методу проектних технологій.

Виховувати інтерес до вивчення англійської мови, почуття любові та поваги до своєї родини та сімейних традицій.

Розвивати память, аналітичне та креативне мислення.

Тип уроку: узагальнення та систематизація знань.

Обладнання: дошка, фотоматеріали, мультимедійна підтримка (презентації, відео фрагмент), постери, малюнки, роздатковий матеріал.

Хід уроку

І Організаційний момент. Привітання. Інструктаж з ТБ

  •  Good morning, children!
  •  I am glad to see you.
  •  I hope you are well.
  •  We are surely fine
  •  And you?
  •  I’m all right!
  •  Does anything trouble you?
  •  Not at all. We are ready for the lesson.

Повідомлення теми та мети уроку

ІІ Основна частина уроку

  1.  Фонетична зарядка. Вірші
  2.  Введення в іншомовне середовище. Відеофрагмент.
  3.  Складання асоціативного ряду. (Робота з лексикою). В режимі «вчитель-клас»
  4.  Інструктаж по захисту проектів. Ознайомлення з таблицею оцінювання проекту (таблиця роздається кожному учню).
  5.  Захист проектів

Проект № 1 «Захоплення»

Проект № 2 «Домашні улюбленці»

Проект № 3 «Подорож»

(презентації, вірші, постери, книжка, малюнки, фото, діалог, кросворд) (додатки додаються)

(poem) My Mother’s Face

I know a face, a lovely face,

As full of beauty as of grace,

A face of pleasure and of smile,

In darkness it gives light.

Dialogue

A: My name is Arthur.i am a correspondent of our school newspaper. I want to write an article about my friend Danil. He is the champion of Ukraine in thekwando.

Hi, Danil.

D: Hi, Arthur.

A: Danil, do you mind answering my questions?

D: Not at all.

A: Well, Danil, when did you begin to go in for sports?
D: At the age of seven.

A: It is interesting to know who took you to the sport section.

D: We,, I did it myself. I decided to join the section when I saw the performance of the sportsman in our school.

A: How many medals do you have?

D: Frankly speaking, I don’t count them.

A: What do you like best of all?

D: I like competitions best of all. And sport helps to be healthy.

A: Thank you so much for your interview.

D: You are welcome.

Crossword

  1.  The name of the sea (Black)
  2.  The place where people often stay during travelling (Hotel)
  3.  The animal which lives in the sea (Dolphin)
  4.  Children often make it from the sand (Castle)
  5.  The place where the life is healthier than the life in the city (Village)
  6.  The place near the sea where you can sunbathe (Beach)

  1.  Фізкультхвилинка
  2.  Обговорення проектів. Питання за темою проектів
  3.  Виконання письмової роботи за проектами. Вправа на підстановку (6 речень) (додаток)
  4.  Заповнення листів оцінювання (додаток)
  5.  Гра (групова робота).

ІІІ Заключна частина уроку.

- Домашнє завдання (написати відгук)

- Підсумки уроку

- Виставлення оцінок


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

77297. ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ФАКТОРА ПРИСУТСТВИЯ В СРЕДАХ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ 719 KB
  Присутствие является одним из основных факторов при изучении и проектировании сред виртуальной реальности. Дело в том что полноценное присутствие переживаемое как ощущение своего пребывания там в созданной компьютером реальности кажется очень похожим на измененное состояние сознания ИСС. Данная система на базе среды виртуальной реальности была создана в Джорджийском Технологическом Институте Атланта США с целью изучения социального поведения горилл с помощью моделирования их поведения участниками экспериментов...
77298. ПСИХОЛОГИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗРАБОТКИ МАССОВЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРФЕЙСОВ 39 KB
  Теория деятельности связана прежде всего с именами Леонтьева и Рубинштейна. При анализе деятельности предшествующем проектированию интерфейса необходимы выявление целей деятельности способов достижения той или иной цели установление уровня понимания этой цели работником определение его мотивов. Согласно теории деятельности устанавливается иерархия: деятельность осознанные действия операции. Деятельностный подход к проектированию человеко-компьютерного взаимодействия предполагает анализ поставленной задачи и описание деятельности...
77299. К поиску психологических оснований изучения человеко-компьютерного взаимодействия 25 KB
  Рассмотрим в качестве примера проблемы возникающие в связи с использованием средств виртуальной реальности для создания специализированных систем научной визуализации. Зачастую понятие виртуальной реальности в СМИ и даже частично в научной литературе используется в смысле любого порождения современных компьютерных программ игр интернета и пр. Наиболее изученным является применение виртуальной реальности в обучающих целях когда среда виртуальной реальности используется в качестве тренажера на котором отрабатываются необходимые в...
77300. Некоторые методы многомерной визуализации 835.5 KB
  Однако если результат есть многомерное множество то в настоящее время нет ответа на вопрос как в общем случае получать визуальное представление множества для понимания его структуры. Как правило в каждой конкретной задаче исследователя интересует вполне конкретная информация о структуре численно полученного им множества M. С другой стороны исследователь часто знает априорные данные о строении множества. Поэтому есть надежда что можно разработать конкретный метод представления многомерного множества с помощью которого исследователь был бы...
77301. О Создании Методов Многомерной Визуализации 622 KB
  Перевалов Институт Математики и Механики УрО РАН Екатеринбург АННОТАЦИЯ Работа посвящена теории и практике многомерной визуализации. Разработана классификация методов визуальных представлений изложены принципы создания сложных систем многомерной визуализации. Большое внимание уделено проблемам и рекомендациям по взаимодействию разработчика системы визуализации и конечным пользователем системы.
77303. RESEARCH OF VIRTUAL REALITY USERS 17.5 KB
  The min fctor distinguishing virtul relity from trditionl threedimensionl computer grphics is the stte of presence. First of ll there re questions bout the impct of presence on mentl ctivity. Will presence distrct the user from the ctul tsk We lso need to know if the presence could be chieved t ll when working with bstrct dt. Will the user be ble to interct with the environment.
77304. ACTIVITY THEORY IN PRACTICE OF DESIGN AND DEVELOPMENT OF HUMAN-COMPUTER INTERFACES 431 KB
  The paper is devoted to the design and development of “mass” and “professional” interfaces. The approach based on Activity Theory is considered. The example of the system with the interface based on Activity Theory approach is described.
77305. Анализ подходов к отладке параллельных вычислений 19 KB
  Фактически единственным способом является поочередное подсвечивание строчек создающее иллюзию выполнения программы перед глазами пользователя. Выполнение программы отождествляется с ее исходным текстом вообще говоря статическим. Попытки же напрямую исследовать динамику выявляют огромную сложность рассмотрения реальной программы и в основном ограничиваются небольшими фрагментами кода. Кроме того выполнение программы как последовательность операторов довольно плохо поддается визуализации.