57639

Travelling. The Visit to Kyiv

Конспект урока

Педагогика и дидактика

What is it? Railway station. Imagine that we will go to a trip to Kyiv. This is the map of the centre of Kyiv. So, the topic of our lesson is “The Visit to Kyiv”. Children, who helps us to know more about interesting places?

Английский

2014-04-14

55.5 KB

5 чел.

                             Предмет: англійська мова

                                          Клас: 6

 Вчитель англійської мови Хмельницького НВК №4 

                                               Марінюк  Юлія  Юріївна

Тема: Travelling. The Visit to Kyiv.

Мета:

   освітня:      oзнайомити учнів з новими лексичними одиницями по темі  

                      “The Visit to Kyiv ”, закріпити вміння складати речення у  

                       певному  граматичному   часі;

  розвиваюча:розвивати пам'ять, увагу учнів, вміння аналізувати і  

                       порівнювати, послідовно передавати свою думку ;

  практична: повторити і закріпити лексичний матеріал до теми:                             

                      Travelling”, формувати комунікативну компетентність учнів у  

                       процесі  творчих  та діалогічних вправ, вчити виконувати  

                       трансформаційні завдання, вправляти учнів в аудіюванні та  

                       читанні;практикувати учнів у правильній вимові нових ЛО;

   виховна:     виховувати патріотичні почуття: любов до Батьківщини,   

                       столиці України, бажання вивчати її історію, вміння працювати    

                       в групах.                                     

Обладнання:підручник  А. Несвіт;

демонстраційний матеріал - мультимедійна презентація, карта Києва,    

                       зображена на ватмані; картки з назвами визначних місць Києва, роздавальний матеріал - картки з текстами, завдання до аудіювання, картки з  

                        тестами;

                               Хід уроку

І.  Введення в мовне середовище.

   1. Вводна бесіда за темою.

      T: Do you like travelling?

         What cities have you visited?

         What could you see there?

      T: And now let’s play “guessing game”. You try guess what can you see on streets of the   city.                    (Слайд №2)

  1.  You can catch a bus here…
  2.  You can see films here…
  3.  You can see famous pictures here…
  4.  You can get money here…
  5.  You can watch a football match here…
  6.  You go to enjoy plays here…

      T: What kind of transport did you travel?

           What other kinds of transport do you know?

 2. Повідомлення теми та завдань уроку.

T: What is it?                          (Слайд №3)

Ps: Railway station.

T: Imagine that we will go to a trip to Kyiv. This is the map of the centre of Kyiv. So, the topic of our lesson is “The Visit to Kyiv”.

T: Children, who helps us to know more about interesting places?

Ps: Guide.

T: Ok. Who would like to be our guide?

(  Dialogue G.- P. )

ІІ.  Основна частина уроку.

1.Ознайомлення з новою лексикою.

 T: Look at the blackboard and repeat the pronansiation of sightseeings.

                                                  (Слайди №4,5)

                                                   (Слайд №6)

                                                       (Слайди №7,8)

                                                      (Слайди №9,10)

                                                (    (Слайди №11,12)

                                                        (Слайд №13)

                                                        (Слайд №14)

                                                        (Слайд №15)

2. Робота у групах.

T: Let’s start our excursion about the Kyiv. You saw many interesting places. We can not visite everything, because every group received the text about one of the sightseeing in Kyiv.   

       T: You must read, retell it. Then put 2 questions.

                      1st group ( Red group )      - Golden Gates;

                      2nd group ( Yellow group) - Khreschatyk;

                      3rd group  ( Green group) - St. Sophias Cathedral.

               Відповіді учнів    (Слайди 16-18)

       3. Повторення граматичного матеріалу.

       T: Open your coppy-books. Your task is make sentences with new words in:

Red group      - Present Continuous

Yellow group - Future Simple

Green group   - Present Perfect     (Слайд 19)

       4. Робота з підручником.

        T: And now we will visit Kyiv Pechersk Lavra. We can read about it in our books on page  142.  Before reading look at the picture. Let’s read one by one.

        T: You read and listen attentively and now try translate some word combination:

  •  розташована на зелених пагорбах;
  •  монах Антоній;
  •  маленька печера;
  •  жити і молитись;
  •  чудові ікони;
  •  монастир і туристичне місце.

                Відповіді учнів    (Слайд №20)

       5. Аудіювання.

          T: Look at the picture. What can you see? What is it?  (Слайд №21)

              ( Picture of Founders of Kyiv)

               Listen the legend about Kyiv. Be atantive!

              *  Перевірка розуміння тексту – (Слайд №22)

              *  Самостійна робота

              - After the text do the task in the card №1

  1.  
  2.  
  3.  
  4.  
  5.  

       6. Закріплення вивченого матеріалу.

          Самостійна робота. Самооцінка    (Слайд №23)

          T: Now let’s check what you have learnt

                                 ( Card №2 )

  1.  

  1.  
  2.  

                          

ІІІ  Заключна частина уроку

  1.  Підсумки.

T: So, children look at our map and tell what have we visited today?

     2.Домашнє завдання.

    T: Text A p. 142. Write a letter to you friend about excursion.  

n.  


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

3323. Бухгалтерские информационные системы 231 KB
  Причины и тенденции автоматизации учета на предприятии Причины Бухгалтерский учет является самым сложным и трудоемким процессом учета, поэтому использование компьютерных технологий при обработке информации просто необходимо. Современные информаци...
3324. Авиационные радиопеленгаторы 10.45 MB
  В данном пособии рассмотрено назначение, принцип работы и основные технические данные приводных радиостанций, современных бортовых радиокомпасов АРК-15М, АРК-22, АРК-25, АРК-УД и наземных радиопеленгаторов. В пособии даны сведения по факторам, влияю...
3325. Разработка бизнес-плана для предприятий автосервиса 534.5 KB
  Методическое пособие рекомендуется для выполнения курсовой работы по дисциплине «Экономика отрасли» и самостоятельного изучения студентов среднего профессионального образования по специальности 1705 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного...
3326. Применение приспособлений и их проектирование в машиностроительном производстве 584.5 KB
  Введение При подготовке производства к выпуску новых типов машин ставятся требования максимального сокращения сроков и снижения стоимости подготовки производства. Новые станки по сравнению со старыми являются более сложными и точными по конструкции ...
3327. Все об INTERNET 319.5 KB
  Введение Internet - глобальная компьютерная сеть, охватывающая весь мир. Сегодня Internet имеет около 15 миллионов абонентов в более чем 150 странах мира. Ежемесячно размер сети увеличивается на 7-10%. Internet образует как бы ядро, обеспечивающее с...
3328. Предпринимательская деятельность юридических лиц 107 KB
  Введение Еще во второй половине 80-х годов в обиход среднестатистического человека вошло такое понятие как производственный кооператив. Немного позднее, уже в первой половине 90-х, лексикон обычного человека пополнился терминами «акционерное обществ...
3329. Лекции по бухгалтерскому учету 885 KB
  Введение 1. Методологические основы организации бухгалтерского учета Бухгалтерский учет, его виды. Нормативное регулирование бухгалтерского учета.  Учетная политика предприятия. I. Бухгалтерский учет, его виды. Бухгалтерский учет за...
3330. Аудит. Конспект лекций 363.5 KB
  Программа дисциплины „Аудит” Цель изучения дисциплины – предоставить студентам базовые теоретические знания и практические навыки по аудиту, научить их методически правильно применять приемы аудита на практике, квалифицировано составлять...
3331. Защити себя и свой бизнес 1.53 MB
  Со времен возникновения частной собственности одна часть человечества постоянно озабочена тем, как разбогатеть еще больше, другая – как отнять это богатство у первых. Образно говоря, первая жила и живет по принципу двух арифметических...