57644

Мистецтво робити покупки

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Опрацювати лексику – назви магазинів та товарів, які там продаються; вчити переглядовому читанню тексту; вчити складати діалоги; повторити вживання структур у пасивному стані.

Русский

2014-05-21

35 KB

0 чел.

Урок

Тема: Мистецтво робити покупки.

Підтема: Магазини.

Практична мета: опрацювати лексику – назви магазинів та товарів, які там продаються; вчити переглядовому читанню тексту; вчити складати діалоги; повторити вживання структур у пасивному стані.

Розвиваюча мета: розвивати довготривалу пам’ять; здатність самостійно планувати мовний вчинок; розвивати зорову пам’ять; уяву; удосконалювати якість вимовних навичок.

Освітня мета: розширювати та поглиблювати діапазон лексичних та граматичних знань учнів та сферу їх застосування.

Виховна мета: виховувати наполегливість та старанність у навчанні.

Обладнання: вправи підручника с.76-77 (Карп’юк «English Study» 9 клас (спеціалізований); граматична таблиця «Пасивний стан»; розмовні фрази; слайд-шоу «Види магазинів»; фрагмент фільму «Красуня»; вислів; картка (тест).

ХІД  УРОКУ

І.Організаційний момент

-привітання

-оголошення теми, мети

 -review vocabulary and do exersices

 -review Passive Voice and do exercises

 -speak on the topic using active vocabulary

 -make up dialogues

II.Мовні вправи

2.1.Мовленнєва зарядка

     2.1.1.Вивчення вислову

  Shopping is Аrt.

      2.1.2.Обговорення вислову 

 Т: People say, “Shopping is art”. How do you understand this saying?

     Some people like going shopping and some people like doing shopping.

     Are these sentences different or are they the same?

ІІІ.Основна частина

 3.1.Перегляд відеофрагментів фільму «Красуня»

     3.1.1.Установка:And now let’s watch an episode No.1 from a very famous film        and say what names of the shops you’ll notice and what kinds of shops they are.

  ( перегляд епізоду № 1)

     3.1.2.перевірка згідно установки

 (

     3.1.3.Установка: Watch another episode and say if the girl likes doing shopping and what she bought there.

  (перегляд епізоду № 2)

     3.1.4.перевірка згідно установки:

 1)Does the girl like doing shopping?

 2)What did she buy there?

 3)What shop did she visit?

3.2.Опрацювання лексики

     3.2.1.T: What kinds of shops do you remember?

   Впр.1,с.75

     3.2.2.Т: Look at the screen of the laptop and brush up the names of the shops

          and the things which are sold at them.

          Write down some new names of shops and goods.

   -слайд-шоу

3.3.Граматика

     3.3.1.Повторення утворення та вживання пасивного стану

  -граматична таблиця

     3.3.2.Опрацювання лексики у структурі пасивного стану за зразком:

  Sugar and tea are sold at the grocer’s. 

   Впр.6-7,с.76

   Впр.9,с.77

3.4.Діалогічне мовлення

     3.4.1.Складання міні-діалогів з розмовними фразами:

 1)Do you happen to have? – У вас випадково немає?

 2)What’s on sale? – Що у продажу?

   Впр.6-7,с.76

     3.4.2.Презентація діалогів

3.5.Переглядове читання тексту

   Впр.8а,с.77

     3.5.1.Установка: Look through the text and point out all names of the food

      which are mentioned in the text.

       Are the products fresh? Prove it.

     3.5.2.Перевірка розуміння згідно установки

3.6.Пошукове читання тексту

   Впр.11,с.77

     3.6.1.Опрацювання лексики з теми

 -a spade – лопата

 -a rake – граблі

    3.6.2.Установка: Read the text and find the answer to the questions.

     3.6.3.Перевірка розуміння згідно устан овки

   Впр.11б,с.78

3.7.Виконання тесту

 Т:At what shops can you buy these things?

  -картка

 Different Shops

1.Fish is sold at the…

a)ironmonger’s

b)fishmonger’s

c)grocer’s

2.We can buy medicine at the…

a)florist’s

b)chemist’s

c)tobacconist’s

3.We can buy and vegetables at the…

a)baker’s

b)butcher’s

c)greengrocer’s

4.Sofas, chairs, armchairs can be sold at the…

a)record shop

b)furniture shop

c)china shop

5.A shop which sells milk, butter, eggs is…

a)the dairy

b)the poulterer

c)the butcher

6. We can buy umbrellas, pins, gloves at the…

a)ladies’ fashion

b)sports fashion

c)haberdashery

 

IV.Заключна частина

4.1.Домашнє завдання

 -впр.13,с.79 (читати, перекладати, виписати нові слова);

 -впр.10,с.77 (письмово).

4.2.Виставлення та коментар оцінок.

4.3.Підведення підсумків уроку.

 

  

 

     

     


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52440. Сім чудес України 682.5 KB
  2010 рік Мета: розширити знання учнів про Україну як державу в якій ми живемо; ознайомити дітей з історично відомими місцями України; формувати і розвивати патріотичні почуття учнів любов та повагу до рідної землі; виховувати почуття громадянськості й гордості за свою Батьківщину за історичне минуле українського народу; розвивати пізнавальний інтерес до минулого і сьогодення.Симоненко ; на мультимедійному екрані фотозображення семи чудес України і напис Сім чудес України . Раді вітати вас на виховному заході Сім чудес України .Усок виконує...
52441. Мій Чугуїв – мій рідний край. Віртуальна подорож 62 KB
  Ми вирушаємо Звучить мелодія пісні На нашій Україні Учень: На Слобожанском вольном крае Где встарь шумели ковыли Тяжёлый колос наливая Пшеница гнётся до земли. Ось що розповідають про ті часи 1 й учень...
52442. Cities. Towns. Villages. Sightseeings 32 KB
  Завдання: 1 контроль навичок аудіювання читання письма та усного мовлення; 2 навчити учнів використовувати набуті знання вміння та навички в писемній та усній мові; 3 виховувати в учнів інтерес до цікавих визначних місць світу. Основна частина уроку: Контроль навичок письма і засвоєння тематичної лексики: Now children well check up your knowledge of themticl vocbulry. Dicttion trnsltion: напрямок територія мальовничий архітектура визначний краєвид маршрут навколишній довідкове бюро річкова гавань nd now 2 numbers turn...
52443. Подорож. Опис міста. Подорож по місту 42.5 KB
  Children, when people want travel they need a lot of information: they way of traveling, the things they have to take with them, some information about country they want to go to. That’s why we shall speak about it.
52444. Місто моєї мрії 50 KB
  Well done Some people cll âhomeâ flt or house where they live others men ntive city. Tody we hve the finl lesson on the topic âCITYâ we will try to show our guests everything we hve lredy lernt. nd some minutes before the end of the lesson you will work in groups nd mke group projects âTHE CITY OF MY DREMâ. Now look t the poster nd tell me wht plces cn we see in ny town or city hospitl bnk n institute school shop stdium museum thetre cinem etc b LISTENING Now listen to the text nd guess wht cities...
52448. Laughter and Humour in Our Life 47.5 KB
  Objectives: Revise the key words of the unit âLughterâ; To discuss the helth nd socil benefits of humour nd lughter; Develop listening nd speking skills; Give presenttions bout some British or mericn Comedins; Listen to rdio interview nd do Multiple choice nd True or Flse sttement tests; Develop the students sense of humour. The theme of our todys lesson is:â Lughter nd Humour in Our Lifeâ. We re going to figure out the helth nd socil benefits of humour nd lughter hve tlk bout some British nd mericn comedins develop our sense of...