57644

Мистецтво робити покупки

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Опрацювати лексику – назви магазинів та товарів, які там продаються; вчити переглядовому читанню тексту; вчити складати діалоги; повторити вживання структур у пасивному стані.

Русский

2014-05-21

35 KB

0 чел.

Урок

Тема: Мистецтво робити покупки.

Підтема: Магазини.

Практична мета: опрацювати лексику – назви магазинів та товарів, які там продаються; вчити переглядовому читанню тексту; вчити складати діалоги; повторити вживання структур у пасивному стані.

Розвиваюча мета: розвивати довготривалу пам’ять; здатність самостійно планувати мовний вчинок; розвивати зорову пам’ять; уяву; удосконалювати якість вимовних навичок.

Освітня мета: розширювати та поглиблювати діапазон лексичних та граматичних знань учнів та сферу їх застосування.

Виховна мета: виховувати наполегливість та старанність у навчанні.

Обладнання: вправи підручника с.76-77 (Карп’юк «English Study» 9 клас (спеціалізований); граматична таблиця «Пасивний стан»; розмовні фрази; слайд-шоу «Види магазинів»; фрагмент фільму «Красуня»; вислів; картка (тест).

ХІД  УРОКУ

І.Організаційний момент

-привітання

-оголошення теми, мети

 -review vocabulary and do exersices

 -review Passive Voice and do exercises

 -speak on the topic using active vocabulary

 -make up dialogues

II.Мовні вправи

2.1.Мовленнєва зарядка

     2.1.1.Вивчення вислову

  Shopping is Аrt.

      2.1.2.Обговорення вислову 

 Т: People say, “Shopping is art”. How do you understand this saying?

     Some people like going shopping and some people like doing shopping.

     Are these sentences different or are they the same?

ІІІ.Основна частина

 3.1.Перегляд відеофрагментів фільму «Красуня»

     3.1.1.Установка:And now let’s watch an episode No.1 from a very famous film        and say what names of the shops you’ll notice and what kinds of shops they are.

  ( перегляд епізоду № 1)

     3.1.2.перевірка згідно установки

 (

     3.1.3.Установка: Watch another episode and say if the girl likes doing shopping and what she bought there.

  (перегляд епізоду № 2)

     3.1.4.перевірка згідно установки:

 1)Does the girl like doing shopping?

 2)What did she buy there?

 3)What shop did she visit?

3.2.Опрацювання лексики

     3.2.1.T: What kinds of shops do you remember?

   Впр.1,с.75

     3.2.2.Т: Look at the screen of the laptop and brush up the names of the shops

          and the things which are sold at them.

          Write down some new names of shops and goods.

   -слайд-шоу

3.3.Граматика

     3.3.1.Повторення утворення та вживання пасивного стану

  -граматична таблиця

     3.3.2.Опрацювання лексики у структурі пасивного стану за зразком:

  Sugar and tea are sold at the grocer’s. 

   Впр.6-7,с.76

   Впр.9,с.77

3.4.Діалогічне мовлення

     3.4.1.Складання міні-діалогів з розмовними фразами:

 1)Do you happen to have? – У вас випадково немає?

 2)What’s on sale? – Що у продажу?

   Впр.6-7,с.76

     3.4.2.Презентація діалогів

3.5.Переглядове читання тексту

   Впр.8а,с.77

     3.5.1.Установка: Look through the text and point out all names of the food

      which are mentioned in the text.

       Are the products fresh? Prove it.

     3.5.2.Перевірка розуміння згідно установки

3.6.Пошукове читання тексту

   Впр.11,с.77

     3.6.1.Опрацювання лексики з теми

 -a spade – лопата

 -a rake – граблі

    3.6.2.Установка: Read the text and find the answer to the questions.

     3.6.3.Перевірка розуміння згідно устан овки

   Впр.11б,с.78

3.7.Виконання тесту

 Т:At what shops can you buy these things?

  -картка

 Different Shops

1.Fish is sold at the…

a)ironmonger’s

b)fishmonger’s

c)grocer’s

2.We can buy medicine at the…

a)florist’s

b)chemist’s

c)tobacconist’s

3.We can buy and vegetables at the…

a)baker’s

b)butcher’s

c)greengrocer’s

4.Sofas, chairs, armchairs can be sold at the…

a)record shop

b)furniture shop

c)china shop

5.A shop which sells milk, butter, eggs is…

a)the dairy

b)the poulterer

c)the butcher

6. We can buy umbrellas, pins, gloves at the…

a)ladies’ fashion

b)sports fashion

c)haberdashery

 

IV.Заключна частина

4.1.Домашнє завдання

 -впр.13,с.79 (читати, перекладати, виписати нові слова);

 -впр.10,с.77 (письмово).

4.2.Виставлення та коментар оцінок.

4.3.Підведення підсумків уроку.

 

  

 

     

     


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

84266. Понятие о чистых и накопительных культурах микроорганизмов 34.34 KB
  При культивировании происходит рост культуры физиологический процесс в результате которого увеличивается биомасса масса клеточного вещества данного микроорганизма. Для выделения чистой культуры используют плотные питательные среды на которых каждая клетка вырастает в виде изолированной колонии популяции микроорганизмов одного вида. Перед выделением чистой культуры из какоголибо пищевого продукта или природного субстрата например: почвы воды в котором данный микроорганизм находится в небольших количествах вначале получают...
84267. Способы культивирования микроорганизмов 33.61 KB
  Поверхностное культивирование заключается в выращивании аэробных микроорганизмов на поверхности жидких и сыпучих питательных сред. Осуществляется поверхностное культивирование в специальных ваннах кюветах. Глубинное культивирование проводится на жидких питательных средах в которых микроорганизмы развиваются во всем объеме питательной среды. Осуществляется глубинное культивирование в специальных аппаратах ферментаторах снабженных мешалками и системой подвода стерильного воздуха для обеспечения роста аэробных микроорганизмов.
84268. Закономерности роста статической и непрерывной культуры 35.25 KB
  Фаза ускорения роста. Эта фаза характеризуется началом деления клеток увеличением общей массы и постоянным увеличением скорости роста культуры. Экспоненциальная логарифмическая фаза роста.
84269. Классификация факторов воздействия на микроорганизмы 34 KB
  Классификация факторов воздействия на микроорганизмы Жизнедеятельность микроорганизмов тесно связана с окружающей средой. Некоторые из этих факторов необходимы клетке а некоторые наоборот вредны так как могут вызывать приостановление роста и развития микроорганизмов а при интенсивном воздействии неблагоприятных факторов может наступить гибель микроорганизмов. Под действием экологических факторов возможен также мутагенез изменение наследственных свойств клетки. Кроме того при оценке воздействия некоторых внешних факторов различают три...
84270. Влияние физических факторов на микроорганизмы 43.83 KB
  Температурные диапазоны роста и развития микроорганизмов этих групп приведены в таблице 9.1 Деление микроорганизмов на группы в зависимости от отношения к температуре Группа микроорганизмов ТС миним. Большинство образуют устойчивые споры Разделение микроорганизмов на 3 группы весьма условно так как микроорганизмы могут приспосабливаться к несвойственной им температуре.
84271. Влияние физико-химических факторов на микроорганизмы 34.73 KB
  Влажность среды оказывает большое воздействие на жизнедеятельность микроорганизмов. Обезвоживание субстрата приводит к задержке развития микроорганизмов состояние анабиоза. При повышении влажности жизнедеятельность микроорганизмов восстанавливается. Для развития микроорганизмов важна не абсолютная величина влажности а ее доступность.
84272. Влияние химических факторов на микроорганизмы 35.5 KB
  Некоторые микроорганизмы образуя продукты обмена и выделяя их в среду способны изменять реакцию среды. Окислительновосстановительные условия среды. Степень аэробности среды насыщения среды кислородом может быть охарактеризована величиной окислительновосстановительного потенциала который выражают в единицах rН2.
84273. Взаимоотношения между микроорганизмами. Влияние антибиотиков на микроорганизмы 35.36 KB
  Примером метабиоза может служить порча сахаросодержащих субстратов плодовоягодных соков поврежденных плодов ягод когда на них сначала развиваются дрожжи превращающие сахар в спирт затем уксуснокислые бактерии превращающие спирт в уксусную кислоту и наконец мицелиальные грибы которые окисляют уксусную кислоту до углекислого газа и воды. В кефирном грибке например содержатся дрожжи и молочнокислые бактерии. Примером комменсалов могут служить бактерии нормальной микрофлоры тела человека. Молочнокислые бактерии например выделяя...
84274. Возможные пути регулирования жизнедеятельности микроорганизмов при хранении пищевых продуктов 33.45 KB
  Основными принципами хранения пищевых продуктов по Я. При хранении этих продуктов создаются условия препятствующие развитию микроорганизмов путем понижения температуры до 5 С и поддержания определенной влажности. К таким методам относятся использование низких температур охлаждение и замораживание удаление воды из продукта ниже предела необходимого для развития микробов сушка вяление добавление к продукту веществ соли сахара создающих высокое осмотическое давление повышение кислотности продукта путем добавления уксусной кислоты...