57652

Sports. Olympic Games

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Good morning, my dear children. I am very glad and happy to see all of you today. Today we are going to speak about... So, can you guess what we would be talking about at the lesson? Look at the screen. Let’s open the words.

Английский

2014-04-14

106 KB

2 чел.

План-конспект уроку  для 7 класу за підручником Л. Биркун

Theme: Sports. Olympic Games.

Objectives:

-to develop students’ communicative and writing skills, train them in reading and listening comprehension;

-to develop students’ thinking, creative imagination; interactive communication;

-to develop students’ interest in sport.

Equipment: презентація Power Point , cards, pictures on the topic “Sport”, a textbook  “Our English 7

PROCEDURE

  І. Підготовка до сприйняття іншомовного матеріалу

1. Introduction

T: Good morning, my dear children. I am very glad and happy to see all of you today. Today we are going to speak about… So, can you guess what we would be talking about at the lesson? Look at the screen. Let’s open the words. You are quite right! It’s sports. Today we’ll talk about different kinds of sports and games and some facts from the history of Olympic Games.(Cлайди 1-2)

2. Warming-up

T: Sport is fun and it is so good for your health. There are many kinds of sports. You may open your vocabularies or books on page 79.  Let’s continue the cluster model SPORTS. (Cлайд 3)

3. Check on Homework    

T: As I remember your hometask for today was to write a riddle about your favourite sports. So let’s play the game “Guess the word”

ІІ.       Основна частина уроку                                                                                               

  1.  Introduction of grammar. Слайди 4-6

T: We use the verbs play, do and go with sports and activities. Here is the information you need to know to use them correctly:

play

Play is used with ball sports or competitive games where we play against another person:

'How often do you play tennis?' - tennis is a ball sport.
'I play billiards with my friends on Friday night.' - billiards is a competitive game. We play to win.
'I don't like playing computer games.' - computer games are competitive so we use play.

go

Go is used with activities that end -ing. We go somewhere to do something:

‘I go fishing on Sunday.'
‘Do you go skiing this winter?'
'She said she went swimming.'

do

Do is used for a recreational activity or an individual sport that you do in a gym and do not use a ball:

'I heard that you do karate.' - karate is an individual activity that you do in a gym.
'I do crossword puzzles in my free time.' - crossword puzzles are not competitive.

  1.  Do, play and go exercise Слайди 7-9

T: Complete the following sentences using appropriate forms of do, go or play.

1. Did you ………………………. dancing yesterday? (do / play / go)

2. It is dangerous to ……………………. skating on that lake. (do / play / go)

3. He likes to …………… a good game of chess from time to time. (do / go / play)

4. I ………………………… swimming in the river. (go / do / play)

5. This summer we are going to ………….. swimming every day. (go / do / play)

6. He has been ………………….. aerobics for several years now. (go / do / play)

7. He has …………………….. cricket at the national level. (play / do / go)

8. My daughter always needs someone to ………………. with her. (play / do / go)

9. He ………………………. football for a local club. (play / go / do)

10. He …………………….. sailing every week. (play / go / do)

Answers

1. Did you go dancing yesterday?

2. It is dangerous to go skating on that lake.

3. He likes to play a good game of chess from time to time.

4. I went swimming in the river.

5. This summer we are going to go swimming every day.

6. He has been doing aerobics for several years now.

7. He has played cricket at the national level.

8. My daughter always needs someone to play with her.

9. He plays football for a local club.

10. He goes sailing every week.

  1.  Dialogues . Слайд 10

T: And now image that you are a reporter  and you want to interview about  favourite kind of sports. Let`s start, please.

So, what sports do you do? (учащиеся отвечают на вопрос, используя необходимый глагол play, go, do). And now work in pairs: ask each other and answer.

4. Work in groups. Слайд 11

T: You know some sports you can do, some you can play and the other you can go. Choose one sticker and divide into teams according to the words: do, play, go. The task of your team is to write as many sports and games as you know.(Додаток 1)

  1.  Reading

T: Look at the pictures. What associations do you have with these pictures? You  are right. The Olympic Games are the most important international athletic competition in the world. (Слайд) What do you know about the Olympics? Read the text and know more.

Pre-reading task. New vocabulary Слайд 13

Ancient [ˈeɪnʃənt] древний

Modern [’mɒdərn]современный

To revive [rɪˈvaɪv]возрождать

To divide [dɪˈvaɪd]делить

Flame [fleɪm] пламя

To contain[kənˈteɪn] содержать

Motto [moto] девиз, лозунг

Reading (Слайд 14)

Olympic Games were first held at a place called Olympia in Ancient Greece. There have been two Olympic eras ancient and modern. The ancient Olympic games took place in 776 before Christy, and since then they are held every four years. The modern era began in 1896 when a French man called Baron Pierre de Coubertin revived the Games.

 Now Olympic games are divided into summer and winter games which last for 16 days each. 

There was always a flame at the ancient Games at the Opening ceremony. It was used in the modern Olympic Games in 1928 (in Amsterdam). It is lit at Olympia from the rays of the sun. Then it's carried to the Games by thousands of runners. It burns in the stadium from start to finish at every Olympics.

The symbol of the Olympic Games is 5 rings. Each ring is in different colour: blue, black, red, yellow and green (all against a white background). Every national flag in the world contains one or more of these five colours.

The motto of the Olympic movement is Citius, altius, fortius which is Latin for Faster, higher, stronger

After-reading task(Слайд 15)

T: Reconstruct the questions. Then match them with the answers given after the questions.

  1.  Olympic, are, the, Games, Why, called, they?
  2.  Summer, long, do, How, Games, last, the?
  3.  Winter, There, aren't, Games, are, there, too?
  4.  What, the, represent, do, flag, on, the, circles, Olympic, five?
  5.  tradition, When, begin, did, the, Olympic, the, flame, of?
  6.  What, at, happens, the, Ceremony, Opening?
  7.  made, the, Are, really, gold, medals, silver, of, bronze, and?
  8.  Olympic, What's, of, motto, the, movement, the?

Answers

a. Sixteen days.

b. There was always a flame at the ancient Games. It was used in the modern
Olympic Games in
1928 (in Amsterdam). It is lit at Olympia from the rays of
the sun. Then it's carried to the Games by thousands of runners. It burns in
the stadium from start to finish at every Olympics.

c. Because they were first held at a place called Olympia in Ancient Greece.
There have been two Olympic eras
ancient and modern. The modern era
began in
1896 when a French man called Baron Pierre de Coubertin revived
the Games.

d. Citius, altius, fortius which is Latin for Faster, higher, stronger.

e. They stand for five colours. Each circle is in different colour: blue, black, red, yellow and green (all against a white background). Every national flag in the world
contains one or more of these five colours.

f. Silver and bronze medals are, but gold medals aren't. They are made of silver covered with gold.

g. There's a huge display of song, dance and music by people from the host
country.

h. Yes, there are. The first Winter Olympic Games took place in 1924.

IІІ.       заключна  частина уроку                  

Summing up.

  1.  Feedback.

1. Find the irregular verbs

a) swim  b) run  c) play  d) jump

2. Find the second part of the word-combination “figure-…”

a) skiing  b) skating  c)riding  d) playing

3 Find the English translation of the word “шахи

a) trainer  b)fencing  c) chess  d) draughts

4. Find the English translation of the word “змагання

a) composition  b) competition  c) country  d) coincide

5. Translate into Ukrainian the word “wrestling”

a) фехтування  b) змагання с) боротьба  d) шашки

6. Put the words in the alphabetical order

a) wrestling  b) fencing  c) basketball  d) boxing

7. Find the English translation of the word “гравець

a) trainer  b) player  c) result  d) wrestling

8. Insert the Past Simple form of the irregular verb “run”

a) running  b) run  c) ran  d) ron

9. What word is connected with the summer sports?

a) skiing  b) swimming  c) skating  d) figure skating

10. What word is connected with winter sports?

a) football  b) volleyball  c) hokey  d) basketball

11. What game does Andriy Shevchenko go in for?

a) football  b) volleyball  c) chess  d) boxing

12. Who are the best Ukrainian and world winner in swimming competition?

a) Shevchenko  b) Voronin  c) Klochkova  d) Klytchko

13. How many players are there in the football team?

a) 12  b) 13  c) 11  d) 21

14. Where did the first Olympic Games take place?

a) Ukraine  b) the USA  c) Greece  d) England

15. What is the symbol of the Olympic Games?

a) fire  b) water  c) soil  d) air

16. How often do the Olympic Games take place?

a) every 4 years  b) every day  c) every year  d) every 14 years

17. What kind of sportsman is Ronaldo?

a) football player  b) volleyball player  c) swimmer  d) basketball player

18 What is the British national sport?

a) football b) cricket  c) boxing  d) jumping

19 What colour is the “Dynamo” sport club’s badge?

a) red and blue  b) black and red  c) blue and yellow  d) white and black

T: Let’ sum up the results and award the winners with the medals.                                                                

I hope that all of you will go in for sports and will be healthy. I wish you to be the champions not only in for sports, but in your life.

  1.  Hometask. Cлайд 19

T: Make a project “My favourite kind of sports”.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

45677. Рекламный текст как коммуникативная единица. Специфика рекламной коммуникации. Методика анализа рекламного текста 41.5 KB
  Рекламный текст как коммуникативная единица. Методика анализа рекламного текста. Сегодня не существует единства понимания что есть рекламный текст. Под рекламным текстом чаще подразумевают только его вербальный компонент.
45678. Разработка концепции и идеи рекламной кампании. Оценка эффективности рекламной кампании 40.5 KB
  Информативная реклама: преобладает на основном этапе выведения товара на рынок когда стоит задача создания первичного спроса. Увещевательная реклама: приобретает особую значимость на этапе роста когда перед фирмой встает задача формирования избирательного спроса. Напоминающая реклама: чрезвычайно важна на этапе зрелости чтобы заставить потребителей вспомнить о товаре. импульсивная подача СМИ используются периодически через равные интервалы независимо от времени года; неравномерные импульсы реклама размещается через неравные интервалы...
45679. Рекламная кампания 61 KB
  Итак рекламную кампанию следует планировать в следующей последовательности: Анализ маркетинговой ситуации; Определение целей рекламы; Определение целевой аудитории; Составление сметы расходов на рекламу и контроль за ее выполнением; Выбор средств распространения рекламы; Составление рекламного сообщения или текста. Цель рекламы как правило сводится к тому чтобы убедить потенциальных покупателей в полезности товара и привести к мысли о необходимости купить его. Таким образом исследования играют роль основного рабочего...
45680. Расчет технологической карты на монтаж внутриквартального теплопровода из предварительно изолированных пенополиуретаном труб по грунту 2.88 MB
  Монтаж – это комплексный процесс механизированной сборки сооружений из готовых элементов заводского изготовления, а выполняемые при этом работы – монтажные. Широкое применение сборных конструкций ставит задачу предусмотреть при их проектировании возможность изготовления, транспортирования и монтажа наиболее просто с наименьшими затратами труда и материальных средств.
45681. Понятие коммуникации 31.5 KB
  Понятие коммуникации Коммуникация: Коммуникация взаимодействие между людьми посредством знаков размещённых в презентационных репрезантационных технических средствах распространяемых по определённым каналам в соответствии с выбранным кодом. Коммуникация для нас взаимодейсвие субъектсубъектного типа. Коммуникация будет таковой при условии что информации имеет смысл для обоих субъектов=субстанция информационной природы.
45682. Типология социальной коммуникации 40 KB
  Типология социальной коммуникации Социальная коммуникация это процесс в котором участвуют как минимум 2 социальных субъекта причём наличествует как факт передачи так и факт приёма информации причём со стороны источника передача осуществляется интенционно намеренно вербально невербально а со стороны получателя происходит приём этой информации как в осозновании так и вне осозновании.Неполноценная вырожденная ком.Мин колво участников 2 полноценная социальная комм.Природа участников комм.
45684. Понятие и основные хар-ки МК 62.5 KB
  В понимании МК наблюдается тенденция сведения её к СМИ или СМК это обусловлено законом РФ О СМИ. В законе эти средства названы СМИ на практике чаще используется термин СМК. Под этот тип подпадают все СМК работающие без обратной связи с аудиторией. При линейной коммуникации активность участников различна: коммуникатор проявляет свою активность через СМК а реципиент пассивно воспринимает информацию.
45685. Аудитории коммуникации: история, типология, основные подходы 40.5 KB
  А. современного медиа-рынка – совокупность корыстно действ.потребителей, которые платят своим селективным вниманием за тот/иной инф.продукт. Массовая аудитория (с возник. TV, PR). Характеризуется Блумер: рассредоточенность; члены не обязаны знать др.друга; строение меняется всё t; члены лишены чувства общей идентичности; из-за своих размеров и разнородностей не м.дествовать сама...