57653

Last night

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Objectives: by the end of the lesson pupils will be able to activate the knowledge of numerals, practice cardinal numerals, practice positive sentences in the Past Simple Tense...

Английский

2014-04-14

325.5 KB

0 чел.

Theme: Last night

Objectives: by the end of the lesson pupils will be able to

  •   activate the knowledge of numerals,
  •  practice cardinal numerals,
  •  practice positive sentences in the Past Simple Tense ,
  •  develop their listening and reading skills,
  •  to take part in the grammar game,
  •  cultivate respect to the culture of another country.

Equipment: pictures, cards, textbook, workbooks, Microsoft Power Point presentation, net book and  multimedia projector.

PROCEDURE:

  1.  Introduction
  2.  Greeting

      T: Good morning, children.

      P: Good morning, teacher.

      T: I’m very glad to see you.

      P: We are glad to see you, too.

     T: How are you?

     P: We are fine. Thank you. And you?

     T: I’m fine, too. Thank you. Sit down.

  1.  Theme, objectives

T: We are going to speak about  cardinal numbers and the verb “to be”  in the Past Simple Tense.

  1.  Motivation

Today we have a guest at our lesson. This is Rachael. (Peace Corpus Volunteer) If you work hard today and show good knowledge of English, you’ll be able to ask Rachael about her life in America.

Open your copybooks and write down the date. Underline ending –th. What does it mean?  How do we say “первый, второй, третий” in English?

 

  1.  The Main Part
  2.  Presenting cardinal numerals
    •   Listen and repeat the numbers  ex.1, p.99
  •  Pair work: ask each other the cardinal numerals
  •  Open your workbooks and do ex. 1, p.55 (match the ordinal an d the cardinal numerals)
  •  Oral practice. T: 32-й, 8-й, 45-й, 56-й, 78-й, 100-й.
  1.  Presenting Grammar

Slide 1

T: Look at the presentation (slide 1). What can you see there?

Ch: I can see a house.

T: What is written above the door?

Ch: The Past Simple Tense.

T: OK. We also can see a colonel “WAS” (был), two soldiers “WERE” (были) and three children “am”, “is”, “are”. Which child is the first? Which one is the second? And which one is the third?

The children are on the flowerbed. And the colonel with their soldiers wants to catch the children.

How do you think? Who is the colonel running after? (slide 2)

Ch: after “am” and “is”.

T: Yes. And the soldiers? (slide 3)

Ch: After “are”.

T: You are right. You are very clever pupils. To describe past events we use the Past Simple Tense.

  1.  Practicing grammar

Translate from Russian into English:

Я был (I was)                                          Мы были (We were)

Он был (He was)                                    Ты был     (You were)           

Она была (She was)                               Вы были   (You were)           

Это было  (It was)                                 Они были  (They were)

Make up as many sentences as you can with these word combinations (team game)

  1.  Physical exercises (saying and acting the poem)

Put your right hand  in

Put your right hand out

Put your right hand  in

And shake it all about

You do the Hockey-Pockey

And you turn yourself around

That’s what it all about…

  1.  Reading
  •  Presenting new words: Earth, Mars, everything, beach, lake, alien, kiss

Look at the picture. What colour is the sun, etc.?

  •  Listening to the text about Rachael’s visiting on Mars.
  •  Reading the text (chain drill)

HO:

Last night I wasn’t on Earth.

I was on Mars.

Everything was different there.

The sun was green and the sky was red.

The trees were yellow and the park was pink.

The beach was purple and the lake was orange.

It was great.

An alien was there with me.

He was taller and thinner than me.

His feet were bigger and his ears were longer.

But he was nice.

He gave me a kiss.

  •  You have  T/F  cards. Listen to Rachael Very attentively and show “T” or “F”

Last night I wasn’t on Earth.

I was on Jupiter.

Everything was the same there.

The sun was yellow and the sky was blue.

The trees were yellow and the park was pink.

The beach was purple and the lake was orange.

It was awful.

An alien was there with me.

He was smaller and fatter than me.

His feet were bigger and his ears were shorter.

But he was nice.

He gave me a kiss.

  1.  Practicing grammar

«Загадка Полковника»: Fill in was or were. Write down the sentences into your copybooks.

T: Well done! And now Rachael is going to tell us about her family.

Now you can ask her some questions.

  1.  Home task

To learn the rule.

To read the text about visit to Mars. Draw a picture according to the text*.

WB ex. 2, 3, p. 56.

  1.  Summarising
  2.  Evaluation

Thank you for your work today.

Your marks are…

  1.  Reflection

What new words and phrases have you learnt?

How we say “был” или “были” in English?

When we use the Past Simple Tense?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

40244. Понятие состав и структура внеоборотных активов 39 KB
  Вложения во внеоборотные активы подразделяются на затраты связанные: с созданием объектов основных средств путем осуществления капитального строительства в форме нового строительства а также реконструкции расширения и технического перевооружения действующих объектов производственной и непроизводственной сферы; с приобретением земельных участков объектов природопользования и отдельных объектов основных средств зданий сооружений оборудования транспортных средств и других отдельных объектов основных средств или их частей; с...
40245. Понятие состав и структура, оборотных активов и учет производственных запасов 63.5 KB
  К бухгалтерскому учету в качестве МПЗ принимаются активы: используемые для продажи включая готовую продукцию и товары; используемые в качестве сырья материалов и т. Счет 10 Материалы предназначен для обобщения информации о наличии и движении сырья материалов топлива запасных частей инвентаря и хозяйственных принадлежностей тары и тому подобных ценностей организации в том числе находящихся в пути и переработке. Оприходование материалов фактически поступивших в организацию отражается записью по дебету счета 10 Материалы и...
40246. Понятие существенности в процессе аудит.проверки 39.5 KB
  проверки Существенность это вероятность того что применяемые аудиторские процедуры позволяют определить наличие ошибки в отчетности экономического субъекта и оценить их влияние на принятие соответствующих решений ее пользователями. Информация об отдельных активах обязательствах доходах расходах и хозяйственных операциях а также составляющих капитала считается существенной если ее искажение может повлиять на экономические решения пользователей принятые на основе финансовой бухгалтерской отчетности. Аудитор не может выразить мнение о...
40247. Понятие учетной политики. Задачи учетной политики 30.5 KB
  Задачи учетной политики. В ряде случаев законные и обоснованные положения приказа об учетной политике более весомы нежели письма и разъяснения Минфина РФ МНС России территориальных налоговых инспекций. Согласно Положению под учетной политикой организации понимается принятая ею совокупность способов ведения бухгалтерского учета первичного наблюдения стоимостного измерения текущей группировки и итогового обобщения фактов хозяйственной деятельности.
40248. Понятие, состав и источники формирования финансовых ресурсов 31.5 KB
  В учебной литературе так же даются различные толкования финансовых ресурсов. Впервые оно было введено при составлении первого 5 летнего плана СССР когда был составлен баланс финансовых ресурсов страны.Признаки финансовых ресурсов:1.
40249. Понятие‚ классификация и учет финансовых вложений 56 KB
  государственные м муниципальные ценные бумаги ценные бумаги других организаций в том числе долговые ценные бумаги в которых дата и стоимость погашения определена облигации векселя; 2. Это инвестиции в ценные бумаги. По видам финансовые вложения подразделяются на: взносы в уставные капиталы других организаций доли паи и приобретение акций акционерных обществ пакеты ценных бумаг; инвестиции в долговые ценные бумаги; займы предоставленные другим юридическим и физическим лицам; вклады в общее имущество по договору простого...
40250. Порядок исчисления и уплаты налога на имущество организаций 38 KB
  Объектом налогообложения для российских организаций признается движимое и недвижимое имущество включая имущество переданное во временное владение пользование распоряжение или доверительное управление внесенное в совместную деятельность учитываемое на балансе в качестве объектов основных средств в соответствии с установленным порядком ведения бухгалтерского учета Налоговая база определяется как среднегодовая стоимость имущества признаваемого объектом налогообложения. Среднегодовая стоимость имущества определяется путем деления на четыре...
40251. Порядок исчисления и уплаты налога на прибыль организаций 35 KB
  Не являются плательщиками налога на прибыль: 1.организации перешедшие на уплату единого налога на вмененный доход для определенных видов деятельности; 2. Указанные организации не освобождаются от исполнения обязанностей налогового агента и удержания сумм налога с доходов у источника выплат в соответствии с 25 главой НК.
40252. Порядок исчисления и уплаты Налога на Добавленную Стоимость 41 KB
  Сумма налога при определении налоговой базы исчисляется как соответствующая налоговой ставке процентная доля налоговой базы а при раздельном учете как сумма налога полученная в результате сложения сумм налогов исчисляемых отдельно как соответствующие налоговым ставкам процентные доли соответствующих налоговых баз. Общая сумма налога получается в результате сложения исчисленных таком образом сумм налогов. Общая сумма налога не исчисляется налогоплательщиками иностранными организациями не состоящими на учете в налоговых органах в...